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简介：摘要：高中语文古诗词鉴赏教学重点是为了让高中生的文学素养得到有效的提高，使得他们可以更加系统地认识古诗。古代诗歌具有深厚的文化底蕴和艺术美感，因此本文将以古代诗歌为重要的切入点，对高中生们的鉴赏教学提供有效的策略分析。

简介：摘要：在初中语文的学习中，诗歌的鉴赏教学是一项重要的内容，诗歌群文教学更是初中语文教学的难点。诗歌的鉴赏要比现代文的阅读难得多，教师既需要具备一定的古代诗文修养，也需要借助有效的方法引领学生对诗歌进行鉴赏。本人立足多年教学经验，对初中语文诗歌鉴赏教学方法进行了一定的探究，结合具体的案例，阐述了几点个人浅显的看法。

简介：【摘要】全国统一语文考试大纲中古诗文阅读部分有“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的考点，因此，本文从诗歌的描写的景物、人物的细节、重点表达的语言、采用的修辞手法、体例五大角度，加上解题实例进行分析，帮助高中生快速找到解开古代诗歌中表达的思想感情的密码。

简介：摘要：唐诗宋词作为中华优秀传统文化的经典，在承载和传承民族文化的基因方面具有独特价值，是民族精神和智慧持守弘扬的重要载体。唐诗宋词是中华古典文化中的一颗璀璨夺目的明珠，历经几千年岁月的淘洗，流传下来大量脍炙人口的经典名作。通过古诗词教学，可以使儿童从小就受到祖国传统文化的熏陶，领略民族语言的艺术魅力，并从中感悟蕴藏其中的民族精神和品格，初步在他（她）们幼小的心灵中播种下热爱祖国的种子，激发他（她）们的爱国主义情感。

简介：摘要：中国古代读书人考中后的宴筵就是古代的升学宴，是科举制度重要的组成部分。升学宴源于唐代的“曲江会”，宋代称为“琼林宴”，元明清时期称为“恩荣宴”。升学宴在各个朝代中逐渐形成了一套完整的宴会制度，成为国家的一项重要庆典，为古代各朝沿袭。升学宴从最初的新科进士自己凑钱举办的民间私交活动，转变为朝廷赐钱资助举办，再到皇帝赐宴的官方科举筵宴，可以看出皇恩浩荡、进士荣耀自身和家族的政治色彩日益浓厚。

简介：【摘要】中国古代监察制度是中国古代政治制度的重要组成部分，它的发展经历了先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋元时期及明清时期。由于古代监察制度本身的缺陷加之受“人治”的影响，尽管它在加强中央集权、维护封建统治方面起了很重要的作用，但其历史局限性在所难免。借鉴古代监察制度的经验，当今我国监察体制建设，必须保证监察机构的相对独立性和较高的权威性；重视监察立法，健全监察的法律法规；严格选拔和考核监察官，不断完善监察职能。

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简介：摘要:小学绘本对于学生们而言，无疑于是一个月光宝盒，翻开每一本绘本，崭新的世界就向孩子们开启了，小学生拥有强烈的好奇心，作为教师，我们应当从小学生的实际情况出发，结合小学绘本的现实情况，去引导学生感受绘本的魅力，帮助学生建立对小学绘本教学的认知。本篇文章从小学低段绘本教学的现实情况出发，论述小学低段绘本教学的实践路径。

简介：摘要隋以前天花已经传入中国，隋唐时期对天花已经有了较为准确的描述，已经意识到其为烈性传染病，能够通过症状和天花的外观初判预后，认为天花是热毒所致，是伤寒的一种。北宋早期认为痘疮是由于脏腑积热，后期提出了天花是胎儿吸食了母体的秽液导致，为胎毒说之雏形；已经能够辨别水痘、麻疹及天花的不同。明清时期，“胎毒”外感说已成为主流；观察到感染一次天花以后不会再感染这一免疫现象；对天花的症状有了细致描述，能准确预后。可以看出古代医家们对于天花的认识是随着时间的进展不断深入的，这些认识为人痘接种术的发明奠定了基础。

简介：摘要：比喻是常用的修辞手法，中国古代诗歌中的比喻呈现出独特的特点，通过分析古代诗歌中比喻修辞手法的几个典型特征，引导学生对诗歌中的比喻进行充分的了解，以此为基础，结合高考试题的探究，以期高质量地进行诗词学习。

简介：摘要：形象思维是一切艺术思维的基本特征，也是诗词创作的特征。因此，在鉴赏诗歌的时候，合理运用形象思维，能达到事半功倍的效果。本文以杜甫《登高》为例，谈谈古典诗歌中怎样运用形象思维鉴赏诗歌。

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简介：摘要：本文梳理了古代中医医案信息资源建设现状，并从大数据云平台和微课两个角度，在分析现有问题基础上，提出了古代中医医案信息资源建设的途径。

简介：摘要：避讳文化是中国古代的一种特殊的文化现象，自周朝起便存在避讳的风俗，可谓是源远流长，而且每个朝代的避讳文化特点不尽相同。古代的避讳文化对中国的古代文学乃至现代社会都产生了巨大的影响，本文将从避讳的分类、产生原因以及避讳的影响浅谈中国古代的避讳文化。

简介：摘要：中国作为文明古国，不仅历史悠久，还拥有深厚的文化底蕴。古代建筑作为中国传统文化中的重要组成部分，其别具一格的建筑造型和精妙的建筑细节，无一不体现了我国古代建筑匠人的智慧。而古代建筑“以柔克刚”的抗震保护、加固设计也是现代学者研究的重要课题，本文以古代建筑的基本概述为切入点，明确古代建筑抗震性能现状及存在的问题，分析古代建筑的抗震加固设计措施，以便为古代建筑的保护提供参考。

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简介：摘要：英语是现代小学基础教育体系中的主要课程，同时也是现代社会每一名学生都应该掌握的语言能力。随着新课程理念在小学英语教学工作中的全面推行，培养小学生英语综合素质逐渐成为了现代小学英语教师的核心教学内容。尤其是对于农村小学生来说，教师只有更加关注学生自身综合素质的发展，才能让学生将英语知识转化为个人能力，进而为学生今后的学习与生活带来更大的帮助。而绘本作为一种新兴的教学资源，可以有效提高农村小学英语课堂的教学质量。基于此，本文首先阐述绘本阅读在小学英语教学中的重要意义，然后详细探究英语教学中开展绘本阅读的具体策略。

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