简介：摘要目的了解我院保健门诊钙制剂的用药情况及在其中存在的问题。方法随机抽取我院2012年保健门诊患者处方26930张，填写患者用药信息表，并对所收集的数据进行统计分析。结果碳酸钙和有机钙在临床应用中均占重要地位，凯思立D和尤尼乐分别位居用药频次和销售金额的首位。结论我院口服钙制剂应用基本合理，临床应用中仍存在不合理之处。

简介：摘要目的了解我院门诊处方书写和用药现状，为提高处方质量,促进合理用药。方法对2011年01～12月的门诊处方,每月随机抽取部分门诊西药处方，共计13925张，以《处方管理办法》、《中华人民共和国药典.临床用药须知》等为依据，按2010年新颁发的《医院处方点评管理规范（试行）》的标准，从处方书写规范性及应用合理性角度，判断不合理处方并进行归类统计和分析。结果不合理用药处方460张，占总处方的3.31%。结论我院门诊处方书写及用药情况基本合理，但仍然存在一定问题，有待进一步改善和提高。

简介：

简介：摘要目的研究和分析我院门诊中药饮片的应用情况及特点，对应用的合理性进行评价。方法提取我院2011年1月-2014年12月的门诊中药处方，通过计算机对其进行统计分析。结果2011-2014年我院门诊中药饮片的总销售金额呈现上升趋势；年用量排序在前10位的中药饮片基本相同；使用中药饮片前10位的科室的变化不大，且主要的使用科室没有变化。结论2011-2014年我院门诊中药饮片用量在逐年增加，金额合理，且使用的科室逐渐增多，说明中药饮片在我院治疗中的作用仍处于举足轻重的地位，具有较大的优势。

简介：摘要目的对我院门诊处方中抗菌药物的应用情况进行分析，为临床合理使用抗菌药物提供依据。方法利用HIS系统，得到2011年1月—2013年12月门诊药物的消耗报表。采用消耗金额排序比较的方法及用药频度分析（DDDs）进行统计分析。结果2011年、2012年和2013年消耗的抗菌药物分别占门诊用药金额为19.50%、17.75%、11.71%；用药频度和消耗金额较大的有头孢菌素类、喹诺酮类和青霉素类，而且排序每年有所变化。结论我院门诊抗菌药物使用结构基本合理。

简介：摘要目的了解我院门诊抗高血压药物的使用情况。方法对去年门诊抗高血压药的用药频度（DDDS）排序，计算药物利用指数（DDDI）值，并对处方中降压药和降压药的联用情况进行分析。结果各类降压药DUI≤1，抗高血压药的临床使用符合规定剂量，药物联用情况合理。结论我院抗高血压药的使用情况基本合理，但在实际用药过程中应避免药物联用引起的不良反应。

简介：

简介：摘要通过对我院2011年207份不良反应报表利用统计学方法进行分类汇总，再结合专业理论知识进行综合分析研究，为的是掌握我院不良反应最新进展情况。

简介：摘要：目的：探究儿童保健门诊中体弱儿的管理。方法 :于我院儿童保健门诊中选取 120例体弱儿作为研究对象，均存在不同程度的体弱情况，包括贫血、营养不良、佝偻病情况，符合实验入组标准。同时，入组后将 120例体弱儿随机分配为对照组和观察组，每组 60例体弱儿，其中前者使用常规管理方法，后者增加捏脊治疗，连续 12个月后对比两组体弱儿的临床疗效、家庭满意度。 结果：观察组中，显效、有效、无效例数分别为31例、 27例、 2例，治疗有效率 96.67%；对照组显效 25例，有效 23例，无效 12例，治疗有效率 80%，明显低于观察组，（ P＜ 0.05）；其次，观察组家长满意度也更高，数据间存在统计学意义，（ P＜ 0.05）。 结论:在儿童保健门诊中对体弱儿在常规管理的基础上增加捏脊治疗，疗效显著，对改善体弱情况有积极作用。

简介：摘要目的研究分析儿童保健门诊中的健康教育的实施效果。方法随机选取我院二零一三年一月至二零一五年十二月期间收治的幼儿80例作为主要的研究对象，在上述的基础上进行随机分组研究，一组为研究组，一组为对照组，两组各40例，常规护理指导的幼儿为对照组，在上述的基础上进行健康教育干预的幼儿为研究组。结果幼儿发育商（DQ）值比较差异显著，具有明显的统计学意义，P＜0.05。结论健康教育的有效实施促使幼儿发育实现进一步完善，有利于幼儿的健康成长。

简介：摘要目的对儿童保健门诊中应用健康教育的价值进行探讨。方法选取我中心2015年2月至2016年2月期间122例儿童保健门诊收治的婴幼儿进行研究，随机分为观察组与对照组，各61例，对照组采用常规儿童保健门诊护理服务措施，观察组对照组基础上重点给予健康教育护理模式。对两组婴幼儿家长焦虑程度、护理服务满意度及不确定杆进行对比。结果通过保健护理，观察组患儿家长焦虑、护理服务满意度及疾病不确定感明显优于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论在儿童保健门诊护理工作中应用健康教育模式效果较好，可有效改善患者基本政治，环节患儿家长不良情绪，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨护理人员在儿童保健部门的多元化角色。方法回顾性地分析本院2016年12月到2017年6月本院儿童保健门诊护理人员的日常工作，对其角色定位进行分析。结果通过对护理人员近半年日常工作的分析，发现护理人员不但对儿童进行健康宣教，对儿童的健康信息进行采集，还会参与到重要科研中去，同时，还对院内的感染进行控制的。结论儿童保健科的护理人员不只对儿童的护理负责，还是健康宣教者、信息采集者、重要研究参与者以及院内感染控制者，护理人员在儿童保健科中起着至关重要的作用。

简介：目的：了解我院儿童口腔科门诊处方合理用药状况。方法：对我院2008年7～9月儿童口腔科门诊处方进行合理用药国际指标的调研和分析,并对处方用药情况进行统计和分析。结果：应诊不使用药物治疗的患者占72.23%;平均用药品种数1.01种;抗菌药物使用率1.57%,占总药费的8.09%;注射剂使用率96.34%,占总药费的90.16%;基本药物使用率98.14%;平均处方金额8.80元;用药金额以局部麻醉药、抗菌药物和口腔外用药为主,占总金额的99.78%。结论：我院儿童口腔科门诊处方用药基本合理。

简介：摘要目的通过对我院门诊处方进行点评和用药分析，促进临床合理用药。方法以《处方管理办法》、《医院处方点评管理规范(试行)》为依据，抽取2011年至2013年医院门诊处方，对相关指标进行回顾性定量评价与分析。结果每张处方平均用药品种数为3.14（2011年）、3.00（2012年）、2.84（2013年），抗菌药使用率为77.8%（2011年）、71.4%（2012年）、65.6%（2013年），注射剂使用率57.2%（2011年）、60.8%（2012年）、52.4%（2013年），国家基本药物占处方用药的百分比为71.6%（2011年）、77.4%（2012年）、84.6%（2013年），合格处方（合理用药）比例为84.3.6%（2011年）、89.2%（2012年）、95.2%（2013年）。结论通过处方点评，我院门诊处方各项基本指标有所提高，抗菌药物的使用仍存在问题，合理用药有待进一步提高。

简介：目的了解该院门诊抗菌药物使用的合理性.方法随机抽取门诊的1200张处方,统计处方中抗菌药物的品种、数量、联合用药等情况.结果在调查1200张处方中,使用抗菌药物处方642张占53.5%.不合理使用抗菌药物处方91张占14.2%.联合应用抗菌药物处方117张占18.2%,其中二联用药占16.2%,三联及以上用药占2.0%.结论该院门诊抗菌药物的应用基本合理,但必须严格按照抗菌药物使用原则用药,确保临床用药的安全、经济、合理和有效.

简介：摘要目的分析儿童保健门诊饮食行为问题就诊儿童的临床干预。方法抽取我院保健门诊于2016年10月-2017年6月收治的65例饮食行为问题儿童为研究对象。根据干预方法的不同将其分成对照组（35例）和观察组（30例）2个组别。分别给予两组儿童常规喂养指导、临床饮食行为干预，观察儿童的饮食行为改善效果、家长的满意度。结果观察组儿童饮食行为改善程度、满意度均优于对照组（P＜0.05）。结论临床干预用于保健门诊饮食行为问题就诊儿童，效果显著。

简介：摘要目的分析药物不良反应发生的特点和规律，为临床合理用药及药物安全性评价提供依据。方法对我院2011年上报的124例药物不良反应情况进行回顾性分析，对引起ADR的药物种类、给药途径、ADR危害程度、在医院科室中的分布情况进行汇总分类统计。结果124例ADR报告中，9个月—90岁各年龄组所占百分比分别为14.63%、21.14%、37.40%、26.83%；涉及的药物中抗菌药物居第1位（占38.7%），静脉给药是引起ADR的主要给药方式（69.94%）；肿瘤科、感染科、心血管内科是ADR居医院分布的前3位。结论ADR的发生与诸多因素相关，应严格履行药物不良反应的监测与上报制度，减少或避免药物不良反应的发生，保障患者的用药安全。

简介：摘要目的通过对我院2011年度药品不良反应病例的分析，了解本院ADR的发生特点，促进临床合理用药。方法对我院临床药学组2011年度收集的73例ADR报告进行统计和分析。结果73例ADR报告中，老年人较易发生ADR，60岁以上的老年人构成比为39.73%(29例)；静脉给药方式所引发的ADR最多,占总例数的76.7%(56例)；抗感染药物引起的ADR最多，占总例数的57.53%(42例)；ADR表现以皮肤及附件损伤最为常见,占总例数的73.97%(54例)。结论临床应重视药品不良反应的报告和监测工作，应该慎用注射剂，合理使用抗感染药物,以减少ADR的发生。

简介：摘要目的探讨儿童保健门诊中健康教育的实用价值。方法纳入2017年3月-2018年3月，我门诊的98例儿童。抓阄法分为对照组（49例，常规护理）和观察组（49例，健康教育）。观察实用价值。结果（1）观察组儿童家长的满意度评分，同比对照组，偏高些，而焦虑程度评分及其不确定感评分，同比观察组，均偏低些，上述指标的组间比较均存在显著性的统计学差异（P＜0.05）。（2）观察组疾病发生率6.12%，同比对照组的12.24%，偏低些，疾病发生率指标的组间比较存在显著性的统计学差异（P＜0.05）。结论儿童保健门诊中应用健康教育，对于家长焦虑、不确定性情况的改善，护理满意度的提升及其降低儿童疾病发生率，均可发挥显著价值，因此，临床应用予以推荐。

简介：