简介：摘要目的探讨在二级医院急诊科护士管理中双因素理论的应用和效果。方法对2008年始在职的39名护士应用双因素理论进行管理，连续3年对她们进行满意度评分。结果应用双因素理论管理后，护士在职第二和/或第三年的满意度明显都优于第一年（P<0.05）。结论利用双因素理论管理护士，可以激发或保持护士良好的自信心和满意度，保持工作积极性和降低护士流失。

简介：目的：探讨急诊科护士情绪劳动管理的方法及其改善效果。方法：对31名急诊科护士进行情绪劳动管理,内容包括教育培训、改善可控性的客观条件等。在实施管理前、后运用情绪劳动量表对31名急诊科护士进行测试。结果：管理前,急诊科护士在护理工作中倾向于运用表层扮演,深层扮演运用较少;管理后,运用表层扮演减少,深层扮演增多,且管理前、后这两维度得分差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：情绪劳动的相关管理可以有效地改善急诊科护士的情绪劳动状况。

简介：摘要分析急诊科护士常见职业危害因素，加强职业安全教育，提高护理人员自我防护能力和意识，实行预防为主，同时加强心里调节，可减少职业危害因素的伤害，最大限度地保护急诊科护士和患者的安全，真正达到职业安全防护。

简介：摘要目的探讨一种科学合理的培训方式，提高急诊科护理人员继续教育的效果。方法2013年度在急诊科开展分层培训及考核与2012年度统一培训及考核进行比较。结果2013年度培训的满意度、理论与操作考核评分比2012年度均升高（P<0.05）。结论在急诊科内实施分级培训，有利于提高培训效果。

简介：摘要通过将护理管理理论原则运用于急诊科护士的护理管理，认为运用“人本原理”、“动态原理”进行急诊人力资源的管理；运用“系统原理”在急诊科护士人才培训的管理；运用“效益原理”在急诊科护理成本的管理。能够提高急诊科护士的整体素质，健全护理制度，提高护理质量和管理效应，才能使患者真正得到最及时、最有效、最安全的救护。才能适应新形势下高质量、快节奏的急救模式，消除护理隐患，杜绝事故差错的发生。

简介：

简介：【摘要】目的：探究急诊科护理管理中护士分层管理的效果分析。方法：选择2019年1月至12月期间我院急诊科护士24名为对照组，2020年1月至12月期间急诊科护士24名为实验组，对照组接受常规护理管理，实验组接受分层护理管理，对比两组的医患对其护理满意度和工作能力评分。结果：实验组的护理满意度（95.83%）显著高于对照组（75.00%），P

简介：【摘要】目的：研究急诊科护士进行分层次培训的效果。 方法：调整急诊科护理人员，制定详细的护理计划，制定专人展开培训和指导。 结果：培训后，护士的 理论知识、单项操作考核成绩均高于培训前 （ P＜ 0.05）。 结论 ：经培训，急诊科护士理论知识与单项操作、整体合作等诸多方面能力有提升，效果显著。

简介：摘要职业暴露是指因职业关系而暴露在危险因素中,有可能损害健康或危及生命。急诊科护士工作在临床第一线,经常暴露于各种职业性危害因素之中,是职业暴露的高危群体。如何有效降低急诊科护士的职业危害,保证职业安全是亟待解决的问题。探讨急诊科护士职业暴露的危险因素,提出相应的防护措强化护理职业防护知识与技能，规范操作，改善工作条件;尤其是对新护士加强防护意识的培养，可以将风险降到最低.

简介：我院急诊科是社区医疗服务中心的分支，和社区护理工作配合十分密切。急诊科护士时刻处在一个高度警觉的环境中，我们的风险因素尤为突出。本科室自2003年以来结合实际情况针对这些危险因素进行防范．取得了良好效果。至今为止急诊科未出现过医疗纠纷，病人反映良好。

简介：职业安全是近年来医护人员日益关注的重要问题，随着科技的进步，护理人员越来越认识到临床护理中存在着职业感染的机会，而急诊科作为医院的一线科室，急诊科是抢救急危重症病人及参与处理各种突发事件的场所，属于高风险科室。由于工作环境及服务对象的复杂与特殊性，不仅使急诊科护士的生活紧张而无规律，而且在工作中还会受到职业危害因素的威胁，若不注意个人防护和防护不当，会造成各种不同的职业性损伤。

简介：摘要：急诊科是医院用来救治危重患者的窗口科室，在急诊科最多的便是急症患者、重病患者等，救治任务比较繁重，加上种种因素的影响，给急诊科护士的身心健康造成了不同程度的负面影响。因此本文就影响急诊科护士身心健康的因素展开了详细的分析，并精心制定了相应的防护对策。

简介：摘要通过探析护理学理论蕴含的美，围绕急诊科职业形象的特点，论述了急诊科职业形象的意义、方法、技巧，认为护士职业形象美是护理学的重要组成部分，是医院的窗口形象，只有达到内在美和外在美的融和与统一，才能真正创造职业形象美。

简介：

简介：摘要：急诊科是医院中集中收治危重症患者的部门，其临床工作难度较高，并且涉及到各种不同和复杂的疾病情况。因此，对急诊护士来说，需要具备较高的专业素养和广泛的操作技能。为了达到这一要求，护理人员应该不断充实自己的护理知识，并积累更多的临床经验。同时，医院相关部门也应加强对急诊护理人员的培训力度，以合理分配人力资源并最大程度地发挥护理人员的价值。

简介：摘要目的研究对急诊科护士进行层级培训的效果。方法以我科在岗的30名护理人员作为研究样本，统计护士层级培训实施前（2016年1-12月）和实施后（2018年1-12月）的护士核心能力以及科室护理质量并进行实施前后的对比。结果实施后急诊科护理人员的护理文书、护理评估、解决问题以及专业技术四项核心能力评分、护理质量评分均高于实施前，差异显著（P＜0.05）。结论对急诊科护士进行层级培训，对护士核心能力以及科室护理质量的提升均有积极的促进作用。

简介：摘要目的探讨我院对急诊科设立领班护士模式的应用效果。方法总结2009年3月－2010年4月实行领班护士模式一年来我科综合护理质量、病人满意度方面情况，并与上年度同期没有设立领班护士模式下的情况做比较。结果设立领班护士模式下，综合护理质量有明显提高，病人满意度均明显提高。结论急诊科采用领班护士模式适应了急诊科的特点，提高了医院综合急诊护理质量，是排班管理上的进步。

简介：摘要急诊科护士由于工作性质常暴露于各种职业危险因素中，在各种诊疗活动中容易出现各种职业伤害。提高自身防护意识，重视感染管理，做好安全防护，是预防职业损伤的关键。

简介：摘要：目的 有针对性的探究急诊科护士循证实践能力以及相关的影响因素，希望为临床提供一定的指导。方法 本次研究过程中所选取的对象来自于三家医院在2019年到2020年这个阶段内任职的100例急诊科护士，采用一般资料调查表和护士循证护理素质与实施水平量表展开相对应的调研分析。结果 研究对象的循证实践能力评分只有（69.86±14.59）分，所涉及的相关影响因素主要包括循证护理小组对其指导的效果、培训质量、护理人员自身的专业技能以及沟通能力等。结论 通过调研能够明显看出，针对急诊科护士而言，其循证实践能力还需要进一步提升，当前只是在合格的水平。在实践的过程中，要针对该类急诊科护士加大培训的力度，结合相关影响因素进行深入分析，然后落实相对应的培训对策，以此使其专业热情，专业技能等得到进一步的激发和提升，培养高质量的循证实践能力更强的护士，进而为患者提供高质量的护理服务。

简介：摘要目的分析急诊科护士在工作中经常遇见的职业性危害因素及相对应的防护处理。方法选取46名女性在2014年1—12月期间在我院急诊科工作的护理人员，调查分析其遇到的职业性危害以及针对性的的防护措施。结果急诊科护理人员受到的职业危害主要是物理和社会心理两大方面，所占比例分别为58.70％，17.39％。其次是生物方面和化学方面所占比例分别为13.04%、19.57%。结论分析急诊科内产生的职业性危害因素并做出针对性的防御处理，能更好的提高急诊的工作安全质量。