简介:摘要:师范生的顶岗支教实习是我国教师培养的特色有效模式,既可以缓解充实当地学校教师的师资力量,又是对应届师范生毕业前综合教学能力的全面检验,一次必要的实战总结。我于 2016年 3月在沙雅县沙第二小学参加了一个学期的支教实习,认识到小学音乐教育的重要性,了解到了沙雅县沙第二小学的教育现状:专业音乐教师缺乏,音乐课大部分都是有主科老师来进行教学,课时也经常会被语数外主科老师来占用,兴趣班活动基本没有。结合以上的情况,我从三点对这个现象进行了阐述,一,针对学校音乐教育现状的不足做了一些力所能及的改善。二,改变了由主科教师代课教法的单一性。三,组织学生开展特色兴趣班,编排文艺节目,培养学生们的音乐感受力,提高学生们的艺术素质,让他们快乐健康地成长。
简介:摘要师范生的顶岗支教实习是我国教师培养的特色有效模式,既可以缓解充实当地学校教师的师资力量,又是对应届师范生毕业前综合教学能力的全面检验,一次必要的实战总结。我于2016年3月在沙雅县沙第二小学参加了一个学期的支教实习,认识到小学音乐教育的重要性,了解到了沙雅县沙第二小学的教育现状专业音乐教师缺乏,音乐课大部分都是有主科老师来进行教学,课时也经常会被语数外主科老师来占用,兴趣班活动基本没有。结合以上的情况,我从三点对这个现象进行了阐述,一,针对学校音乐教育现状的不足做了一些力所能及的改善。二,改变了由主科教师代课教法的单一性。三,组织学生开展特色兴趣班,编排文艺节目,培养学生们的音乐感受力,提高学生们的艺术素质,让他们快乐健康地成长。
简介:摘要目的探讨内科急诊急性腹痛的临床诊疗。方法随机抽取2014年4月-2015年4月我院内科收治的60例急性腹痛的患者作为研究对象,采用回顾分析法,将其分为对照组与治疗组各30例,对照组主要采用常规的治疗,治疗组主要在对照组的基础上联合40毫克伴托拉唑+100毫升生理盐水进行静点的治疗,对两组患者的临床效果进行比较。结果初期诊断结果,60例患者,初期诊断的准确率为84.5%,诊断是内科疾病引发的患者有34例,误诊2例,准确率为94.7%;诊断是外科疾病引发的患者有10例,误诊3例,准确率为83.5%;其中妇科引发的疾病患者有9例,误诊2例,准确率为82.6%;通过比较,内科疾病引发确诊率要比其他的疾病引发的确诊率要高。对照组的总有效率为79.43%,治疗组的总有效率为88.42%,通过两组患者临床效果的比较,治疗的效果明显要比对照组显著,两组患者的比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论结果表明,内科疾病导致的急性腹痛患者最多,应结合患者的病史、体格检查、CT以及各项检测指标等方面来进行诊断,从而降低误诊率。除此之外,应在常规的治疗上联合40毫克伴托拉唑+100毫升生理盐水进行静点的治疗,疗效更佳。