简介:摘要:现在很多小学生的作文满口大人腔,满篇假大空,没有个性特色,没有真情实感。在教育教学中,教师应鼓励和支持小学生从生活中写出见闻和感受的原生态作文,为需要而写,敢于开放,建构习作的生态场,多就少改,保持习作的原汁原味,这些是找回小学生作文童趣的重要通道。因此我们要追求习作过程与生命活动过程的和谐统一,从根本上提高作文教学的效益。 关键字:原生态 ; 需要; 开放; 多就少改; 原汁原味; 和谐统一
简介:【摘要】中华民族的历史传承悠久,文化源远流长,底蕴深厚,作为一种主要的民族文化流传形式——民族音乐,它是我国各民族经数千年时光精心传承下来的民族瑰宝。民歌很早便融入了小学音乐教学内容中,学民歌、演唱民歌、品味民歌,继承跟发扬我国民族文化精神,从小培养小学生热爱民族、热爱祖国和热爱家乡的高尚情怀,是小学音乐课堂教学中极其重要的一部分。本文将着重探究如何将民歌巧妙的融入小学音乐教学中的策略,促进小学生素质的全面发展。