简介：(6)越指(交错指)换把练习要领：先行指离开指板先滑到媒介音(新把位)，然后再用另一个手指(也要先离开弦)按出新把位所需要演奏的音符。总而言之，两个手指都要松。(P．87-88)

简介：初学换把的顺序20世纪以来，人们对怎样更合理地掌握换把技术的规律，做了科学的研究。在前苏联编的《小提琴初级练习曲选》(张世祥译、上海音乐出版社出版)的下册前32首里，可以清晰地看出他们安排学习低把位换把的顺序——先是通过相同的曲调在不同的把位演奏，使学生认识一二三把位(第1课前的A，B)，然后是固定

简介：感冒病毒可以在潮湿的牙刷上生存相当长的时间,则全家的牙刷都可能受到病毒的影响,我们并不会在意感冒时候牙刷带来的影响

简介：诗人在班上不是一个受欢迎的人。＂诗人＂是一个女生的外号。自从她在班会＂我的理想＂上说＂我将来要做一个诗人＂引起哄堂大笑后,＂诗人＂就取代她的本名成为了大家对她的称呼。而她也欣然接受,好像对其中含着的调侃和嘲讽之意毫不在意。诗人在班上的格格不入是一目了然的。女生们结伴去厕所、食堂时,她总是独来独往,形单影只;

简介：入夏以来，我们老区建设促进会九位同志深入老区乡镇和部分特困村，拜访一些科技界的老专家，就如何加快农业产业化的进程，加大柑桔基地建设，增加农民收入，总结了几条经验：　　一是严把品种纯正关。特早熟品种宜选择客本、大浦；早熟品种宜选择宫川、光明27号等扁圆形品种；柑品种宜选择太田柑、新生系3号、无核柑。

简介：习近平总书记指出：“年轻干部要提高群众工作能力。要坚持从群众中来、到群众中去，真正成为群众的贴心人。”各级党员干部特别是年轻干部要永葆为民初心，深入践行“四下基层”要求，把信访这个“送上门的群众工作”办好办实，用心用情赢得群众的信任。

简介：

简介：小提琴是器乐中最富有歌唱性和技巧性的弦乐器,它的换把技巧在小提琴演奏中起着极其重要的作用。笔者通过数年的教学经验,在小提琴换把技巧上得到一些体会。一、换把技巧在小提琴演奏中的重要性1.小提琴换把技巧对音准的影响在小提琴学习的过程中,每个音的音准都与把位有着一定的关系。很

简介：二胡演奏中的把位,即“把”之位,是“把”在二胡不同音区的位置:在高音区称为高把位,在低音区称为低把位。据《说文解字》注:“把:握也。”;《辞海》注:“把”有执、持的含义。故二胡的“把”可理解为握、或者执、持。阿炳(华彦钧)定把滑音奏法的“定把”,就是虎口持琴处不移动。在这里,“把”作持琴解释。又据《辞海》注,“把”亦有“一手所握的”意思,如“一把米”。这里的“把”则是作为量词使用。根据这一词义,二胡的“把”可引伸为一手四指所能到达的音域,通常为四至五度,即称“一把”。超过这一音域的,虎口持琴处则需移动而运指取音,这就是换把。

简介：教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第109～111页"数学广角"。教学目标:1.通过分析和解决简单实际问题,感知等量关系,初步感悟等量代换的思想方法。2.在具体情境中初步理解用等量代换方法解决简单实际问题的基本策略,进一步培养学生的逻辑推理能力和语言表达能力。

简介：

简介：摘 要：本文立足于实践，分享了谱例，以一把位为基础，通过分解动作和便于对音的条件，为学生快速准确地掌握换把的基本功提供了借鉴。

简介：大提琴换把的特点换把位是弦乐乐器学习中一个重要的技术手段，大提琴的换把比起小提琴来讲就要难把握一些，因为大提琴的指板较长，把位较大，所以说如果同样在小提琴上，一个把位可以演奏五个音，到了大提琴上，如果想在一个把位上演奏五个音，就要换一个大把位。

简介：摘要：新冠疫情的爆发，在线语言学习已经成为了一种主流教学模式。综合课是汉语教学中最重要的课型。本文从综合课的课文引入、生词教学、语法教学、课文教学等几个方面的教学做了一些在线教学设计的探索，希望能为在线对外汉语教学工作者提供一些研究思路。

简介：[摘要] 计算能力是小学生必备的能力之一，计算在小学数学中占据了不可替代的位置，如何改变重复机械的教学，本文提出在计算教学中要让学生的学习真正地发生，有效地培养提高计算的能力。从“三个改变”“两大加强”入手，“三个改变”指变“教”为“学”，变“听”为“说”“评”，变机械练习为多样训练；“两大加强”是要加强对比，加强数据分析，扎实计算的技能，建立灵活运算的能力。

简介：上一期我们对初级蛙泳教学进行了探讨，在这里我们研讨初级仰泳教学。本文根据07年山东省游泳队陈元功授课课堂笔记结合笔者十年来教学心得编辑整理。

简介：随着我国的钢琴普及教育迅速发展,学习钢琴的儿童是越来越多,学龄也日益提前,一方面推动了中国钢琴教学的发展,而另一方面也对钢琴教师提出了更高的要求.

简介：

简介：摘要：目前我国科技高速发展，物质生活质量不断提高，所以人们开始追求精神需求。音乐作为陶冶情操的重要形式逐渐被人重视，很多学生喜欢钢琴，但是对钢琴的基本知识不了解，为解决这一问题，教师在教学过程中，首先应该对学生进行初级钢琴教学，但教师由于对学生情况不了解，所以教学效率低下。本文就初级钢琴教学策略进行了相关探究。

简介：摘要：当前各种器乐演奏水平都在蓬勃发展，对单簧管演奏也提出了更高的要求，对于单簧管的初级教育我个人认为尤其重要。首先是老师的个人修养和专业水平问题。老师不但要具有专业的演奏水平，还要具备良好的文化修养、艺术修养和正确的世界观、完美的道德观以及时代责任感。