简介：

简介：班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。德育教育是学校教育的重要组成部分。对青少年学生健康成长起着导向、动力和保证的作用。德育教育工作，是班主任工作的基本内容，也是班主任工作的重要保证。

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简介：摘要班主任是班级的主导者与管理者，同时也是连接学校与家庭、社会的纽带。在初中教育中，班主任的有效管理对学生将来的成长、发展具有重要的影响。所以，初中班主任应具有良好的班级管理艺术。在新课改不断深入的背景下，为初中教育教学也提出了新的要求。本文就从初中教育的视角出发，对初中班主任工作的管理艺术进行了一些分析。

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简介：摘要众所周知，随着社会主义现代化的飞速发展，我国的教育行业由此得到进一步拓展，新型教育理念的提出完善着教育这一综合系列问题，学校对于学生的授教方面为本文主要的探索点，笔者通过引用初中班主任对学生的德育管理工作加以探索进行了新型教育模式的分批研究。

简介：摘要班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，班主任则是这一基层单位的领导者、组织者和管理者，所以班主任肩负着教书育人的重大责任。初中学生好动，好模仿，好群，畏惧心大。根据这些，在班级管理中，作为班主任我不断地实践，不断地调整着工作方法，有成功，有失败，本文所讲述的几点，我认为是较为成功的方法。

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简介：摘要在初中教育阶段，班主任扮演着班级工作组织者与管理者的角色，在促进学生健康成长、营造积极向上的班级风貌等方面发挥着重大积极作用。但是，当前农村初中班主任工作中尚存在一些问题，制约了班级管理实效的大幅提升。本文总结了农村初中班主任工作中的常见问题，并有针对性地探究了一些解决对策。

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简介：摘要面对当今社会环境和新的教育形式，农村初级中学面临新的挑战。文章从分析班主任工作中产生困惑的原因入手，结合自身的工作和一些优秀班主任的经验，提出了农村初中班主任必须具备的素质和能力、班级管理工作中的基本原则，共同解除困惑，共同走向成功。

简介：摘要在人与人的交往中沟通发挥着极其重要的作用。而在初中教学中沟通更显得重要，尤其是在初中班主任工作中，沟通是班主任协调与学生间关系的重要桥梁。

简介：摘要所谓德育是学校对学生的思想、政治、道德、心理健康等全方位的教育,是学校教学工作中一个非常重要的组成部分。提高了学生的德育,对学生在以后的生活和工作中都会有所帮助。同时,现在国家需要的更是德、智、体、美、劳全面发展的人才,可见学生的德育在教学中是非常重要的。因此,初中班主任的德育工作就值得大家探索和研究。