简介：一位女孩悄悄地喜欢上了班上的一位男生,她把这种情感毫无顾忌地倾泻到日记本中。有一天她发现日记本被人偷看了,她怀疑是她妈妈。可是她妈妈好长一段时间都装出若无其事的样子,只是非常细心地关心她的学习和生活。一天女孩终于向妈妈挑明:“你为什么要看我的日记?”妈妈首先向女儿诚恳道歉,请求原谅,然后说明她看日记的真正原因是因她成绩直线下降。妈妈从日记中了解到,原来是女儿初涉爱河。妈妈并没有责怪她,认为女儿这样做是很正常的,但必须把握好,因为在这个朦胧的年龄很容易干出糊涂事来,因

简介：从1999年“财富论坛”开始,国内各种商业论坛、会议就层出不穷,发展到今天,一方面多数会议、论坛可谓人气火爆,场面宏大;另一方面,参会者又在不停地抱怨“收获甚微”,甚至大呼上当,然而多数人又会继续出现在下一个会议的现场,这已经成为一个不断循环的“怪圈”。那么,论坛火爆的背后有什么隐情?参会者应该如何选择有价值的论坛?什么样的论坛才能成为品牌?带着诸多问题,本刊特邀业内资深人士共同探讨,以期对论坛经济的发展有所帮助。

简介：摘要 : 班主任工作很 繁琐，特别是突如其来的偶发事件，可能搞得班主任措手不及，十分恼火。但是咄咄逼人的训斥，尖酸刻薄的嘲讽，横暴野蛮的体罚，并不能显示出教育的威力，反而会暴露出班主任心理素质脆弱、情感素质浅薄。很多有经验的班主任能将问题消灭于萌芽状态，防患于未然，即使遇到突发事件，也能泰然处之、临阵不乱，在一颦一笑或娓娓而谈中使问题得到妥善解决。

简介：看到这个案例，我不禁想起上学期我们班一个幼儿的故事，在这里和大家一起分享。可欣是一位可爱的小姑娘，经过一学期的点点班生活，基本适应了幼儿园的集体生活。进入小班后，孩子能高兴入园了，在老师的提醒下，

简介：俗话说“男子三十猛如虎。”明白的人都知道，这大多指的是30岁的男人正值精力充沛、性欲旺盛时期。可是，我家的先生偏偏就在30多岁的时候性功能出了问题，眼看“性福”之花就要发蔫了，情急之下，经过我的“冷处理”，终使我家的“性福”之花没有“凋谢”。

简介：摘要高中阶段，大部分学生，已经走出了“叛逆期”。初中时的以与教师“对着干”的乐趣渐渐散去。有高考目标的，精力大部分集中在学习上；没有高考目标的，沉浸在个人爱好或无所事事中。后类学生对班主任的日常管理，不会造成太大的“麻烦”，通过班主任的常规教育批评，他们还能知错而改。但还有一类学生，也许是还没有“叛逆期”，也许是个性使然，到了高中仍然“棱角突出”“个性分明”，对校级班规不能很好的遵守，甚至是故意“对着干”。对于班主任教育，他们哪怕心中知错，就是不认错，更不会改。尤其是在班级公共场合，他们会以与教师公开唱反调为荣。对待这类学生的教育上，班主任不能一味批评，一味苦口婆心，一味“硬撞硬”。可适时将他晾在那，边走边等他花开，进行冷处理，未常不可。

简介：案例中，张老师的困惑也是很多年轻班主任曾亲历过的困境。当发现学生染上“竖中指”的恶习时，张老师感到“一股怒气在心头升腾”。年轻班主任缺乏经验与自信，他们很可能会通过使用一些强硬的方式在学生面前建立威严。

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简介：你的公司是不是有这样一个或一群高傲的“创业元老”，他或他们在公司创业时与老板一起打天下，风雨同舟，患难与共。但随着公司规模的扩大，企业做的有点像模像样、老板开始注意公司和自己的形象的时候，他们对老板的直言相谏或“口无遮栏”，甚至是不讲场合的搅局，会时时惹得老板心中不快，但是碍于情面，以及从大局考虑，

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简介：例1（1）在实验室中做小型实验：把物质A和B按一定比例充入一个表面积为300cm^2的圆形容器中，使压强为夕，然后将整个体积用加热器加热到280℃时，发生如下反应：

简介：CdNi和MHNi电池,尤其是在组合使用时,其充、放电过程中的热效应是电池设计中不可忽视的问题.详细讨论了各种电极的热力学性质以及CdNi、MHNi电池在充放电过程中各阶段热量的产生情况,并对电池的散热情况进行了分析.

简介：红外光源可用于开展太阳辐射热效应试验，但在执行标准环境谱时，必须对红外光源进行热效应等效，才能模拟等效的环境效应，否则将会引起过试验或欠试验考核。本文在自行研制的测试平台上对目前太阳辐射试验常用的全光谱光源与红外光源进行了热效应试验研究，结果表明在测试范围内全光谱光源与红外光源热效应等效辐照度近似呈线性关系。

简介：洋洋是个顽皮的小男孩。每天不是咬这个小朋友的胳膊,就是掐那个小朋友的脸。只要看见别人的玩具好,他总是夺过来占为己有,人家不给,他就大打出手,简直像个“小霸王”。小朋友们看见他都唯恐躲之不及。我多次引导教育他,他却依然如故。一次户外活动,大家都在沙池里玩沙。突然洋洋哭着跑来,愤怒地指着凡凡说:“刘老师,凡凡抢我的挖土机.”凡凡平日一贯谦让懂事,我问洋洋:“凡凡为什么抢你的玩具呢?”洋洋听了我的问话,拿起小铲子狠狠

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