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  • 简介:现在许多高校都纷纷开设了艺术设计专业。设计基础教育是艺术设计教育的核心,图形创意是设计基础的课程之一。这门课程的开设是对学生动脑与动手能力以及观察力的全能训练,在教育中起着重要的作用。本文以图形创意课程例,从这门课程培养学生的观察力、培养学生的创意思维、提高学生的审美能力等几方面来分析探讨高校艺术设计基础课程教育的重要性。一、培养学生的观察力观察是通过各种器官去感受、分析各种客观存在事物的

  • 标签: 创意课 图形创意 基础课程
  • 简介:摄影和设计在艺术表达和视觉传达上有共同点,不管是对美的追求、鉴赏还是认识和刻画,设计师和摄影师都在给人们记录传达美的形象。《摄影基础》与《设计基础》这两门课程在学习艺术专业设计的课程中最为基础。在计算机软件技术越来越发达的今天,很多计算机网络的软硬件设施都给摄影师和设计师提供了广阔的发展平台。

  • 标签: 设计基础课程
  • 简介:发展外向型农业有着重要和深远的意义。l发展外向型农业,是加快农业结构战略性调整、推进农业和农村现代化建设的重大举措,是新世纪农业现代化建设的必由之路。2.发展外向型农业,是应对国际市场变化的挑战、促进农业国际化的必然选择。只有加快发展外向型农业,提高农业的市场化和国际化程度,才能为农业在新世纪的发展创造更广阔的空间。3.发展外向型农业,是提高农业产业化经营水平、实现农业增效和农民增收的有效载体。把分散经营的农户与国内外大市场联接起来,把农产品生产与加工、流通联接起来,提高了农民的组织化程度,增强了农产品市场竞争力,是实现农业增效、农民增收的有效途径。4.发展外向型农业,是提高农产品科技含量、促进农业科技进步的得力措施。5.发展外向型农业,是促进农业体制创新、实行农业科学管理的重要途径。发展外向型农业的意义

  • 标签: 农业意义 发展农业
  • 简介:在人们所熟知的马克思关于经济基础与上层建筑的空间隐喻中,有一个不易察觉的事实是,艺术不仅具有上层建筑性,而且作为一种特殊的意识形态形式而存在并且发生作用,艺术与社会现实生活之间存在着叠合性与疏离性,这是我们理解艺术的双重属性的重要维度。然而,这个空间隐喻实则是更具开放性的,审美和艺术在当代社会发挥着基础性的功能,这恰是该空间隐喻在文化经济时代所呈现出的新的审美图景。

  • 标签: 审美 资本 空间隐喻 上层建筑 经济基础 意识形态
  • 简介:去年中秋之际,我偕箫笛演奏家黄金成先生赴加拿大温哥华,主演由温市精英中乐团主办的题为《平湖秋月——广东音乐经典》专场音乐会。九月二十三日晚,霍斯米高剧场近千人的座位爆满,演出效果热烈。当地华人报章多有报道,其中有云.此乃温市开埠以来最高水平的粤乐专场……等等。这不免有溢美之嫌,但也可见其为一时之盛事。后又访问著名的UBC大学,与主持东方艺术教育的美国人展埃伦(AlanRThrasher)博士会谈。博士是中国传统音乐研究家,多次返中国大陆各地采风。

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  • 简介:我发了《后现代主义艺术已腐朽不堪》一文之后,许多人反馈信息都透露出一种难以接受的质疑,他们之中大部分是比较有想法的艺术家。有人指出我是悲观的,实际上,我把西方后现代主义艺术与中国本土传统派艺术视为一种同是失效的“废话艺术”,而不存在悲观或乐观

  • 标签: 后现代艺术 社会基础 艺术社会
  • 简介:一、民族艺术与艺术学民族艺术学是考察各民族艺术的学问。不过,关于各民族的艺术,过去当把重点放在艺术上时,艺术学已在进行考察,当把重点放在民族上时,民族学已着手考察,这可以举出适当的成果来。如果是那样的话,在民族学与艺术学之间,必须存在新兴的民族艺术学也就是交叉学科的根据如何呢?十九世纪后半叶以后,学问的对象逐渐分化,不断地产生出新的学

  • 标签: 斯特劳斯 列维 十九世纪 绘画工具 交叉学科 牧溪
  • 简介:<正>第八届国际美学会议上,有些美学学者提出“一般认识论”不适于美学的观点,主张美学从认识论中解放出来。近来,在我国也有美学工作者认为只从认识论来探讨美学还是不够的,主张从本体论来探讨美学,这是一个进步,但是,力图从《经济学——哲学手稿》中寻找依据,把认识论与本体论割裂或对立起来的倾向则是不正确的。因此,探讨一下马克思的美学思想的哲学基础究竟是什么,就很必要了。

  • 标签: 本体论与认识论 马克思美学思想 哲学基础 马克思主义 历史唯物主义 《手稿》
  • 简介:就云南花灯剧而言,继承传统、创新发展是时代的要求。这其中,除了重视创作优秀精品剧目、培养优秀人才、重视市场运作等生产、管理、营销手段外,笔者认为还应从该剧种的基础、定位切入,深入思考其发展的问题。

  • 标签: 基础 定位 发展
  • 简介:改革势在必行。改革形势下出现的艺术观念的变更,百家争鸣的现状,给渐渐量变的、“在传统基础上创新”的中国画以幅度不小的冲击,同时艺术院校中国画专业的基础教学和训练提出了新的要求,创作面貌的多元化,要求有基础教学的多样化与之相适应,陈旧的单一化的基础训练方法和程式,正被人们或大刀阔斧或小心翼翼地予以废除,代之以一个按其专业特点形成的多样化的基础教学局面。但是,改革并不意味着将过去的一切统统除掉,其真正含义在于使原体制愈来愈趋向合理与科学性,这就不能将原体制中合理的内核一同抛弃,不能在做着建立的同时,又充当着破坏的角色,尽管这种充当常常是不自觉

  • 标签: 中国画专业 中国画色彩 造型能力 艺术院校 训练方法 教学效果
  • 简介:几十年来,我国图案教学是沿着临摹传统和写生变化的模式进行,在八十年代末,由于受到技术革命浪潮的冲击,这种教学体系暴露出了种种弊端,从而引起了一场前所未有的图案教学改革,于是,以培养创造思维能力核心,以造型、构成两大系统为主线,以传授图案教育和技法训练为副线,从抽象形的塑造入手,经过抽象形——意象形——具象形的造型构成练习,培养具有一定自学能力、适应能力和创造能力的设计人才成为了图案基础教学的主要精神,图案基础教学基本上沿用“双轨并行”的教学方法,即是传统的“写生变化”和现代的三大构成,这种方法成为工艺美术设计专业重要的公共基础课的纲领。

  • 标签: 美术师范 图案教学 抽象形 图案设计 基础教学 自学能力
  • 简介:学习演奏任何一种乐器,科学合理的演奏姿势总是最基础和最关键的,尤其是小提琴,左右手的技巧能力的合理发展必须建立在符合两手天然的生理特点基础上。对于小提琴演奏来说,姿势不仅仅是一个外表问题,实质上关系到小提琴演奏的基本规律问题,无论是程度高的学习者、或是初学者,都应把持琴的最优美、最适宜的姿势的种种细节作为整体来反复的研究,

  • 标签: 小提琴演奏 演奏技术 左手 演奏姿势 科学合理 生理特点
  • 简介:随着世界科学技术的现代化和东西方文化艺术的交流,西方现代派艺术思潮也以迅猛之势冲击着我国画坛的各个角落,艺术院校的美术专业基础课教学也因受到触动而发生着深刻的变化。当前对现代派艺术思潮的看法虽存有分歧,但对我们的专业基础课教学中存在的因循守旧,停滞不前的现状,都深感被动。专业基础教学要变革,这已是发展的必然趋势,是不以人的意志转移的。

  • 标签: 专业基础课教学 专业基础教学 艺术思潮 西方现代派 现代派艺术 世界科学技术
  • 简介:近年来,文件戏走热,特别是一些山区的县、市级剧团,上演各种文件戏似乎成了艺术生产的一大支柱。据粤北8个艺术表演团体的调查显示,每年文件戏的演出占全部演出的80%以上。对于根据政府或宣传部门的需要,通过艺术表演的形式配合政府宣传党的方针政策、法规及中心宣传等定向生产的文件戏的演出,目前有两种对立的观点。一种认为,文件戏冲击了正统的艺术生产,降低了戏剧的艺

  • 标签: 艺术表演团体 艺术生产 审美功能 塑造典型 艺术团体 计划生育
  • 简介:2015年,至少有两件与诗歌相关的事件再次将这一小众的、边缘化的文学体裁拉回到媒体、舆论和公众的视野之中。一是"脑瘫诗人"余秀华,二是汪国真去世。前者的诗让人们领略到经过痛苦沉淀之后的天真澄澈与孜孜不倦地向着生命和爱推进的力量;后者则引发了近乎白热化的两极争议,使人们再次面对一个老生常谈的问题:

  • 标签: 读诗 塑形 心智 文学体裁 边缘化 汪国真
  • 简介:由于地方戏曲属于各级'非遗'的保护项目,所以务必传承于后代,才能完成历史使命。但是,当代业余戏曲界存在演戏人老化,看戏人老化的现状。所以应该采取必要措施,改变业余戏曲萧条的局面,才能迎来后继有人、好戏连台的兴旺景象。

  • 标签: 业余戏曲 传承 对策
  • 简介:生活指人类为生存发展而进行的各种做造与经营。在古汉语中“生活”一词有时候也指用品、器物或家产与生计。也许,生活的意义对于每个人而言各有不同,但将自己的生活营造得更加美好,却是人们不约而同的诉求。而物质的采取、

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