简介:抗日战争胜利后,为了培养训练干部建立与巩固人民政权,黑龙江省工委决定创办黑龙江省军政干部学校。1945年11月,高衡同志受党的派遣,从延安来到黑龙江省所在地——北安,出任黑龙江省军政干部学校教育长(后任副校长)。
简介:税务干部学校是为税务干部队伍建设和税收事业长远发展提供思想保证和智力支持的重要力量,构建和谐税务干部学校校园是构建和谐社会、和谐税收的重要组成部分。本文从“以人为本”的角度阐述如何构建和谐税务干部学校校园。
简介:江西省妇联干部学校创建于1952年,历经合并、撤销,于1984年经省委办公厅批准恢复重建.经过五年办学实践,正准备在此基础上定格为成人中等专业学校,并继续兼办大专班和专职妇女干部岗位培训班.该校是省妇联的二级机构,县团级,编制86人.该校占地40.5亩,已完成建筑面积7500m~2,有可容纳300名学员住宿、学习、办公的综合楼一座,有40套教工宿舍、有食堂、浴室、还有可容纳656个座位的大礼堂和两个可供百人上课的大教室.
简介:许多省区人武干部学校的相继建立,标志着人武干部队伍建设正在走上院校化的发展轨道。但是,依笔者之见,尽快改变开办人武干部学校各自为战的现状宜早不宜迟。从目前的情况看,分省区设立人武干部学校,一定程度上存在着各管各的现象,其教学计划、目的乃至课程设置都有很大差异,制约着人武干部培训向高层次发展。可设
简介:陕甘边红军干部学校,是在刘志丹、习仲勋等陕甘边党政军领导人的直接关心和培育下创办的,它伴随着创建陕甘边革命根据地的斗争而建立,并在巩固和发展根据地的武装斗争中逐步得到壮大,成为陕甘边革命根据地文化建设的亮点,为陕甘边红军部队和根据地培养了一大批军政干部,为陕甘边根据地的创建和发展做出了贡献。
简介:浙江省人民武装干部学校成立于1990年6月,至今已完成两期专武干部学员的培训。总的看,这所学校在办学上有以下几个特点。一、实行与省军区教导大队合二为一的办学体制这个人武干部学校是以浙江省军区教导大队为基础组建的,在体制上,
简介:<正>工会干校的培养目标同工会干校的性质、任务、办学方向、教学方针以及办学形式的改革,教学、行政管理制度的完善,教学方法的创新等各个方面有密切的联系。因此,培养目标是否明确,直接影响到工会干校的地位和作用,也关系到工会干部人才的培养及工会工作和工人运动能否兴旺发达。
简介:
简介:泉城南郊,英雄山麓,豪华富丽的南郊宾馆西侧,宏伟壮观的山东省体育中心的南邻,新辟的玉函路上,一个人才荟萃的文化小区已初具规模。山东省妇女干部学校,就座落在这一片苍松翠柏的浓荫之中。原山东省妇女干部学校建于一九五二年六月,校址在济南市南新街。次年迁至南圩子门外(现省农业展览馆院内)。一九六一年六月,干校下马,人员调离,校舍被占,校产被分,图书资料遗失殆尽。一九七九年十一月,经省委批准,妇女干部学校恢复重建。
简介:上海纺织工业职工大学(干部学校)是经市政府批准国家教委备案的以培养经济管理与工程技术人才为主的独立设置的成人高校。在50年的办学历程匀社会和行业培养了本、专科毕业生10000余名,培训各级各娄专业人员6000余人次。
简介:闽浙边抗日救亡干部学校是在全面抗战开始以后,以刘英、粟裕为首的中共闽浙边临时省委于1938年1—3月在浙南的平阳山门镇创办的。它虽存在时间不长,却在教学内容、教学形式、教学方法、教学管理、学员生活和师生关系等方面形成鲜明特色,为浙南以至整个中国革命的胜利发展作出了重要贡献。
简介:中国共产党石化管理干部学院第二次党员大会于1994年12月8日召开。会议主要内容:(1)总结了上届党委的工作。(2)民主选举经上级批准产生了第二届党委和纪
简介:科尔顿教授认为,关注军事组织的特点,或聚焦在政治体系层面上结构性和文化性的变量上,都无法彻底地研究苏联的军政关系。他提出,要仔细分析军事机构与政治体系及其统治者之间的关系,并且要更多地关注与军官利益有关的公共政策。在此基础上,他在20世纪70年代末提出对之后苏联军政关系发展的预判,他认为,军队不会,也不可能提供一套政治秩序替代既存的政治秩序,因为其本身就是既存政治秩序的一部分。
简介:军政理论课教学是提高国防生军政素质的有效途径,签约高校应将军政理论课纳入学校总体教学计划,强化教学过程管理,加强教师队伍建设,提高教学质量。重视发挥第二课堂载体作用,形成国防教育氛围,提高国防生军政素质,从而培养出掌握现代科学文化知识、具有创新精神、军政兼优、德才兼备的新型军事人才。
简介:修改后的《宪法》增加了“国家尊重和保障人权”的条款,劳动者所享有的主要劳动权利与重要的人权基本是相重合或者可以相衔接的,贯彻《宪法》的有关内容,必然涉及到对《劳动法》的修改与完善,以更好地保护劳动者的人权和其他劳动权利,促进经济和社会的全面发展。
简介:摘要:本文旨在研究军政思政教育的重要性和影响,探讨其在今天社会中的作用。通过对军政思政教育的定义和理解,分析其对军队和政府运作的影响,并提出改进和发展的建议。本文的研究结果表明,军政思政教育是构建和谐社会的重要组成部分,对于培养党员、干部和军人的政治理论素养、道德观念和团队合作能力至关重要。
简介:美国的中学大多实行走班制,学校没有“班干部”之说,但年级学生干部却是有的,一般一个年级会有一个主席,若干议员,还有财务总监之类的角色。
简介:关于近代日本的国家体制属性,一直广受学界与社会各界关注,比较一致的认识是为军国主义。但何为日本军国主义?它有什么样的组织结构及其运作状态与决策支配力量诸多问题,实为值得持续探究的兼具学术与现实意义的重要课题。一、近代日本军人支配地位的变与不变从比较政治学角度考察,
解放战争时期的黑龙江省军政干部学校
构建和谐税务干部学校校园
江西省妇女干部学校
办人武干部学校不能各自为战
陕甘边红军干部学校的创建与发展
浙江省人民武装干部学校简介
浅谈工会干部学校的培养目标
湖北省枣阳市财政干部青睐“星期六干部学校”
前进中的山东省妇女干部学校
上海纺织工业职工大学(上海纺织干部学校)
论闽浙边抗日救亡干部学校的创建、特点和地位
为建成高层次、高质量、高水平的干部学校而奋斗
建构中国特色法治的关键要素:对传统法律文化的融合需要与探索 周艳 云南省政法干部学校 650000
科尔顿论苏联军政关系理论和军政关系走向
加强军政理论课教学 提高国防生军政素质
从保障人权的角度审视《劳动法》的修改与完善——河北省总工会干部学校完善《劳动法》课题组
军政思政教育研究
美国学校如何培养“班干部”
近代日本的军政关系研究