简介：摘要：新课标中强调小学低年级段学生习作目标为能对写话充满兴趣，并能将自身所看及想象中事物通过文字表达出来。写景状物片段是小学低年级段最为常见的一种写话题材，其能推动学生各方面能力的增强，尤其是观察以及语言表达能力。本文就小学低年级段写景状物教学的有效策略展开探讨，以期能为相关教学人员带来一定借鉴价值。
简介：摘要：作文专题教学作为小学语文教学中的重要内容，对于小学生语文知识掌握与应用能力的提升也有着重要意义。在小学语文作文教学过程中，要求小学语文教师能够结合学生个体特点跟具体学习情况，进行符合学生们个性化发展教学策略的合理制定，帮助小学生自身的写作能力得到进一步提高。本文主要就小学语文中得写景作文为例，随后就专题教学策略的应用思路与策略进行了阐述。
简介：摘要：目前在小学语文教材中，有许多写景散文被编排到其中，这些写景散文中运用到很多修辞手法，而且都是通过写景来进一步传达作者更深层次的思想情感，每一篇写景散文的主题内涵都比较深奥和形象。对于小学阶段的学生来讲，由于学生接触到的写景散文比较少，而且对写景散文缺乏认知，在实际的学习过程中存在较大的难度。因此为了使得学生能够进一步掌握写景散文的主题内容，需要教师在实际的教学中采用合理的教学方法进行教学，达到对学生的有效引导。
低段写景状物教学在小学语文中的应用
小学语文写景作文专题教学策略的研究
小学语文写景散文赏析式教学策略分析
