简介：2018年6月9日，湖北省社会科学院联合湖北省社会科学界联合会，在江西省“2011协同创新中心”中国社会转型研究中心、华中科技大学经济学院、华中农业大学经济管理学院的共同支持下，在湖北省社会科学院召开了夏振坤研究员学术思想研讨会。夏振坤研究员生于1928年，江西九江人。1986年任湖北省社会科学院院长、党组书记。曾任华中科技大学经济学院顾问、教授、博士生导师，武汉大学经济学博士生导师，中国社会科学院经济学博士生导师，中国生产力经济学会、中国区域经济会常务理事，中国宏观经济学会理事，湖北经济学团体联合会执行主席，湖北省高级专家协会副会长等，享受国务院特殊津专家，是湖北省经济学学科带头人之一、“中部崛起”战略的首倡者和我国著名经济学家，湖北省首批“荆楚名家”。夏振坤研究员从青年时代起，就把“新而不流，守而不僵”作为他的治学格言，一生都在寻找经世济民之道、安国兴邦之策。夏振坤研究员对社会主义的基本理论、社会主义初级阶段、中国社会主义改革与发畏、社会主义现代化等重大问题进行了深入研究，提出的一系列开拓性、创建性的概念和命题，生成了其研究社会主义的特点与亮点，包括问题导向与价值指向相统一，历电逻辑与现实逻辑相结合，理论规范与实践发畏相勾连以及学术理性与创新智慧相融合。会议围绕夏振坤研究员在农业经济学、发畏经济学、中国特色社会主义理论、中国现代化理论、文化与文明发畏等领域的学术思想和成就进行了充兮交流和深入探讨。

简介：在培养学生自主学习能力的过程中，教师要结合学生的年龄特点和认知规律，注意激发学生的学习兴趣和求知欲望，有目的的引导学生主动学习，充分发挥学生学习的主体性、能动性和独立性，真正实现学习方式的转变，有效地提高学生的自主学习能力和创新意识。现我就如何增强学生的学习意识、提高学生的自主学习能力，谈谈自己的一点做法和体会：

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简介：以下两篇文章为中国人民大学法学院与日本早稻田大学法学部举办民商法学术研讨会时所发表的论文。现刊登于此，以飨读者。...

简介：为贯彻《教育规划纲要》关于减轻中小学生过重课业负担的要求，教育部基础教育一司、教育部新闻办、中国教育报刊社、中国教育电视台决定从6月1日至8月31日开展“学业·负担·兴趣·责任大家谈”活动，面向教师、学校管理人员、学生家长和社会热心人士征集为中小学生减负的故事。

简介：社会责任的体现也是有绩效考核指标的，同时最大社会效益的实现也是有赖于各相关利益方的合力和社会整体责任意识的提高。

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简介：缘于现实经济生活中存在的权责脱离、浪费严重、效益不高、官僚主义等问题和民主政治建设进步的领导干部责任审计一出现，便立即引起了社会各界的广泛关注。本文拟从经济责任和经济责任审计的本义出发，探求领导干部经济责任审计的真谛，期望有助于领导干部经济责任审计的健康发展。

简介：学习兴趣作为非智力因素的重要因素之一，间接影响着学生智力水平的提高，为激发学习兴趣，提高教学效果，我们在组织学与胚胎学教学过程中，实施灵活多样的教学方法，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果，因此笔者认为，教师应该是实习兴趣的有效开发者。

简介：摘要： 不能仅仅根据学生表现出来的现象就采取处理措施，不能只做到头痛医头脚痛医脚，更需要从更长远的角度、更深的层面去把问题剖析，之后再根据学生的心理和生理的不同特点，拔除顽疾，往往学生问题的背后是更深层次的原因。教师在此过程中，要做到不为表象所迷惑，也不能形成与学生对立的立场，需要做到在同一立场上，使学生相信自己，以朋友的身份，用合适的教育法则达到润物细无声的效果。

简介：有一件小事至今让我难以忘记，那是在市局办公室做秘书的时候。

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简介：近日，昌图发生了一起火灾：一辆熊熊燃烧的大货车，旁边就是加油站，但司机没有选择弃车逃生，而是跟妻子开车继续行驶，转到没有人的小路上才逃生，而当时，驾驶室里已经起火，靠近驾驶室的车门已经无法打开……这对夫妻在大火被扑灭之后，默默消失在人海。

简介：不出所料,《女大学生之死》在北京的首映引起了不小的反响。忘不了社会,忘不了改良这人生的文学家,电影家,不甘心只逗人笑笑,不甘心只图迎合观众,媚悦观众。他们切望影片拍得好看,观众爱看,而又有意义。这种可贵的努力,得到了观众的认可。

简介：当2007年的钟声訇然鸣响,与我们心血凝结的《广西党史》停在了历史的珍藏中,取而代之的是这本《传承》。传承,意味着总结和继承。五千年悠久灿烂的中华文化,八十年壮丽辉煌的党

简介：当清晨的第一颗露珠悄然滑落，新一天的曙光将喧嚣的城市唤醒，行色匆匆的人群中，有你匆匆的身影。走进熟悉的大门，换上深蓝的制服，当清晨的阳光辉映在胸前国徽的一刹那，熠熠生辉的闪亮提醒着你，我是一名检察官，平凡而光荣。

简介：权力，从官职的角度讲是指职责范围内的支配力量；责任则是指其分内应做的事或因没有做好分内之事而应当承担的义务。由此便可明确，权力与责任是成正比关系的。

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简介：女儿生性胆小，只要有陌生人来访，总会“畦畦”大哭，每次客人都会特别尴尬，而我也非常沮丧。我曾经试了很多的办法：经常带她去人多的地方玩；鼓励她和其他不同年龄的小朋友玩耍；和陌生的叔叔、阿姨打招呼；甚至多次带她到幼儿园去“体验生活”。但收效不大，这让我有点束手无策。

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