简介：

简介：高职院校的公共基础课程对培养学生综合素质、促进个人可持续发展具有重要作用。对公共基础课程的学生综合素质培养功能及公共课程教学存在问题进行了分析，并提出了合理化建议。

简介：陶瓷艺术一直是高科技与低技术结合起来的一个公共的产物，所以它有着强烈的人文精神和时代感。陶瓷艺术制作中的偶然性和随机性，可以打破公共艺术中形式化和概念化．使观众得到新的思考和思想；中突的愉悦．而吸引公众的注意力。而陶艺课的开设为有志于这方面艺术创作的人们打开了进入的方便之门。

简介：高校公共音乐鉴赏课程的开设是高校培养学生美育功能的重要方法,由于教育改革的不断深入,同时也为了满足社会对人才的更高需求,在高校进行音乐教育势在必行,不仅可以为社会提供全方位发展的综合性人才,在培养大学生正确审美观以及健全人格中更是发挥着重要的作用.公共音乐鉴赏课是一门选修课程,专门为非音乐专业的学生开设,最主要的目的就是通过提高学生的音乐鉴赏能力来提高大学生的审美能力,从而提高学生的综合素质.

简介：公共写作课与素质教育关系密切。文章是作者思想、才学的展示，是作者多种能力的综合反映。作者没有一定的思想基础、没有相应的文化素质，很难写出高质量的文章。公共写作课要想较好地完成教学计划、提高大学生的写作水平，就必须寓素质教育于教学之中，既教书又育人，注意学生情感、意志、品质、性格的培养，提高学生的思想道德素质，同时注意提高学生的文学素养及文化品位，把写作理论知识的传授与文化素质教育紧密结合起来。在此基础上，进行行之有效的写作训练，公共写作课的教学就会收到事半功倍的效果。

简介：摘要：公共体育课作为中职学校的重要教学课程之一，其对中职学生的身心健康发展起到了极为重要的作用。高质量的公共体育课不仅可以使学生达到强身健体的目的，还可以从根本上提升中职体育教师的教学水平。本文将依据教育实践经验以及相关研究成果，从多个方面探讨中职公共体育课中存在的问题以及具体的改革措施。最终希望通过本文的分析研究，可以使更多的中职体育教师能够将全新的教育教学理念与公共体育课教学充分融合，以此有效促进中职学生的全面发展，激发学生对体育课的学习热情。

简介：例1(2004年江西省)仔细观察下图，认真阅读对话：

简介：例1如图，ΔABC中，∠A=108°，AB=AC，BD是角平分线．求证：BC=AB+CD．

简介：例题分析例1已知a+b=10，ab=21，求(1)a—b的值；(2)a^2+ab+b^2的值．

简介：摘要：微课素来以短小精悍为主要特点，作为知识点的预习和复习取得良好的教学效果，目前受到教育界的普遍关注。而且现在国家也对微课教学比较看重，本文就技工院校公共课教学中微课使用效果研究进行论述。

简介：现在的教学模式已经满足不了现今社会的人才需求，为了解决这一问题，提出了课改，而其中起主导作用的是课型的使用。在我省的课改中，课型主要指的是“研究型”、“体验型”、“咨询型”、“辩论型”、“案例型”和“参与型”这“六课型”。计算机公共课是学生在大学中必须学习的一门课程，而且在学生以后的工作中也有重要的作用，因此，如何教好这门课就是一个值得研究的问题。

简介：摘要：从中职院校的属性和学生发展的长远考虑，我们不仅要发挥职业教育中专业课在学生“上手快”方面的推出优势，还需要认清基础课在学生“根基深”方面的突出贡献，两者有效的融合，是学生全面可持续发展的有力保证。现代企业和市场选择人才的不仅看重文凭和证书更看重的是学生个体基本素质、基本技能与职业精神，即较高的职业素养。因此，如何适应现代企业需求，培养出高素质人才，如何根据学生特点设计符合学生身心发展的课程，是现代中等职业教育改革和发展的核心内容，最为学校教学的关键环节，专业课和基础课程的融合是拓宽基础课的内涵，发展专业课的外延的有力保证。

简介：随着社会发展，社会对人才的需要越大，为适应社会的需求，有一些地方专科学校升格为本科院校。“学校升格”意味着学校社会作用相应地发生变化，社会对新升格本科院校办学的期望值随之提升。然而，新升格本科院校在师资、管理等方面将面临着许多问题，由于各种原因，许多新升格本科院校存在着许多的不足，如对文科学生开课率高些，对理科学生基本上是不开音乐课；而且教材选用不规范，教学方法陈旧，长期沿用满堂讲、满堂听的教法，更谈不上创新教学手段。

简介：作为职业教育的重要组成部分——中职学校,它的公共体育课教学主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼方法、提高生理、心理机能能力,培养学生高尚情操、吃苦耐劳、团结互助的协作精神。如何使中职学校体育教育顺应社会发展,对其进行合理化改革,是当前中职公共体育教育首先必须面对的问题。

简介：1999年全国普通高校开始扩大招生，但由于招生人数倍增，使高等学校的教学设施、师资力量等难以适应扩招的要求，普通高校公共体育课形势更加严峻，为适应扩扫的需要，扩建与维修体育设施相结合，改革体育课教学结构，构建新的体育课考核体系，加大课外活动比重，建立体育俱乐部制等不失为公共体育课改革的好办法。

简介：本文应用教学设计理论，尝试建立两种公共课教学实验模型。充分利用网络教学资源优化教学过程，可以增加信息量，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

简介：本文对高校公共体育游泳课的发展趋势和特点以及发展现状与存在问题的原因进行了探讨，并提出建议，旨在为高校公共体育游泳课的开展提供一些参考。

简介：<正>教育学院的心理学公共课,往往得不到学生的青睐,究其原因,我认为主要是教师没有按照成人学生的特点设计自己的教学所致,成人学生有着理解能力较强的学习优势,他们不喜欢教师讲得细、讲得多,而喜欢教师画龙点睛地讲;他们不喜欢仅获得教师照本宣科的内容,而喜欢学以致用。鉴此,几年来,在心理学教学改革中,我进行了一些尝试,现在把两项主要做法综述如下:

简介：近年来高校因"扩招"导致学生人数激增,造成了体育场地严重不足,体育师资力量薄弱及教学工作量严重超标等问题,客观上给体育教学带来了巨大压力.因此,高校在加大场馆建设力度的同时,应积极拓展新的教学内容并合理安排教学时间,努力提高师资队伍水平.

简介：把企业管理中的组织文化注入到政府组织中,　　　　1.公共管理（学）的界定只限于指政府工作的狭义公共管理（也是狭义的行政管理）,一方面政府对社会、市场的管理