简介:前段时间,我借助学习任务单执教了《一杯水中能溶解多少食盐》一课。该课的主要内容是指导学生制定“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划并展开实验,同时获得“一定量的水只能溶解一定量的食盐”的认识。本单元围绕“溶解”这一研究主题,以食盐和水作为主要的观察研究材料,按问题顺序编排起来。
简介:一只蚂蚁口渴了,一只好心的乌鸦衔来一滴水,对着蚂蚁的嘴,把一滴水滴落到它的嘴里。乌鸦没有想到,可怜的蚂蚁,竞被一滴水活活地呛死了。乌鸦没有想到,一滴水,对于蚂蚁来说,不止于滔天洪水。乌鸦没有想到,超越他人承受的给予,不是爱,而是害;不是福,而是祸。
简介:猪八戒取经归来,被封为净坛使者之后,感到天上的生活平淡乏味,“咦?我要是学猴哥那样,在人间也建一个花果山,招一些猪兵猪将,该多有意思呀!可是,这些肥头大耳的家猪千篇一律,小眼睛,大耳朵,撅撅嘴,真没劲!”正愁闷不已,孙悟空驾着筋斗云来了,还给他带来了一本书,《千奇百怪的猪》啊!原来猪外有猪呀!“拜拜猴哥,老猪去世界各地招兵买马去也!”
简介:现今的科学课堂越来越多地借助学生活动,达到让学生在体验中认识科学本质,在探究中促进科学素养提升的目的。然而学生活动是否达到此目的,常凭老师的感觉和经验来作出感性的判断,缺少有力的证据。我们将目标定在“学中学情”的研究上,并以《水的浮力》为研究课例,开展主题教研活动。《水的浮力》一课包括三个学生活动。即感受浮力、浮力的测量和探究浮力的大小与什么有关。我们确定了三个观察角度.即学生参与活动的广度、深度和效度:设计了四个观察量表,即参与广度观察量表、
简介:今天的射电望远镜已经能观察到百亿光年外的宇宙图像,可是“家门口”却还有很多谜团没有解开。这不,太阳系里还藏着“8个大秘密”等你们将来去解开呢!金星剖面图,它的“内脏”构造很像地球!
简介:
简介:三毛迅速扯下衬衣,为自己做了简单的包扎。教学楼外传来大队长的喊话声:"里面的人听着,你们要的直升机已经停在了楼顶,你们的要求警方会尽量满足,不要伤害人质!"话音刚落,一串凶猛的扫射声便响起——枪火的掩护下歹徒已经挟持着人质走出了教室,他们要乘直升机逃窜了。"该死,"三毛心里犹如火燎,"让他们坐上直升飞机可就麻烦了!"待枪声一止,三毛便飞身冲了出去。而正在此时,四多也从楼梯的栏杆上掠过,如猴子般攀上楼去。可他被敌
简介:凡是遥远的地方,对我而言都是一种诱惑,不是被美丽诱惑,就是被传说诱惑。而尕海,是两者俱全的。
简介:异步教学要体现如下八个方面的教育:即基本事实、基本理论、基本技术、基本技能、基本作业、基本综合学习实践成果、基本思维方法、基本情感态度和价值观。因为它不仅反映了知识的产生和发展过程,同时也揭示了学生学习、成才的规律。因而,在语文教学中必须根据“八个基本”的要求,结合教学目的、知识点的分布、内容的难易及班上学生的特点,来有效地去指导学生学习。
简介:摘要幼儿阶段是陶冶人格的最佳时期,如果奠定了良好基础,那么今后继续顺势培养,就能充分挖掘孩子的优秀品质;如果没有培养好,那么就很难改正不良习惯与错误的态度,所以在幼儿园开展礼仪教育是非常重要的。文章总结了幼儿园“八礼”教育的内容,并且探讨了开展“八礼”教育的方法,包括创造礼仪教育氛围、与课程教育相结合、融入幼儿的日常生活。
简介:【摘要】高三生物一轮复习中,按照一定的知识层次,对人教版高中生物必修三册书中“水”的有关知识进行归纳总结,以此帮助备考学生巩固基础知识,形成新的知识网络结构,可加深学生对“水”的有关知识的理解和应用。
简介:水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富,是人类生命的源泉。地球表面虽然有70%被水所覆盖,但随着世界人口的迅速增加,工农业用水的激增,可利用的淡水资源以惊人的速度走向枯竭,人类正面临着日益严重的缺水威胁……
简介:摘要小学的语文教育中最为基本的便是阅读教学,新课改的要求之下,希望教师能够在阅读教学中教会学生阅读的方法和培养学生阅读的习惯。但在现今的阅读教学中依然存在问题,影响到阅读有效性的发挥。因此本文就以分析教师在阅读教学中存在的问题和探讨提高阅读教学有效性的策略相结合,为广大的语文教师提出一点建议。
简介:从2006年9月1日起,劳动保障部要求各地劳动保障部门对回到原籍的应届大学毕业生免费办理失业登记手续,并将采取八项措施促进大学生就业。
简介:摘要:语文是一门学习起来比较复杂的学科,学习语文可以培养自己的交流能力,也可以树立正确的价值观念。而阅读教学作为语文教学的重要组成部分之一,教师需要在语文教学过程中注重阅读教育,多方面的提升学生的阅读技巧、阅读兴趣,为学生创造一个轻松愉快的学习氛围。使同学们对阅读更加感兴趣,从而使学生的语文成绩更优越,课堂教学更加高效。本篇文章笔者对八年级语文阅读教学"分层导引"模式作出了简单分析和探究,阐述了其模式的重要意义。
借助任务单去研究这样一杯水
被一滴水呛死的蚂蚁
猪八戒要招兵
基于“学中活动观察”的学情研究——以《水的浮力》一课为例
太阳系八大谜团
“八个基本”软件制作思考
请爱护我们的湟水河——关于湟水河污染与治理现状的分析调查
四多三毛从警记(八)
浅谈低年级趣味识字“八法”
八月尕海的宁静人生
语文教学中如何体现“八个基本”
《湟水河污染及防治》课题采访记录
幼儿园“八礼”教育的实践体会与体会
从“唐宋八大家”的年龄说起
高中生物中与“水”有关知识的整合
世界自然基金会(WWF)公益海报主题:水——生命之源
小学语文阅读教学的有效策略探讨曾水清
劳动保障部八项措施促大学生就业
八年级语文阅读教学“分层导引”模式探究