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  • 简介:10月17日的《南风窗》刊登了记者张墨宁对中央党校教授王长江的专访。王长江说,所谓政治生态,实际上是政治系统运行散发出来的信息和导向。它对人们去追求什么有强烈的引导作用。中国古代有科举制,它的导向是,即使是处在社会底层,也可以通过读书进入体制,鼓励人们通过读书改变命运。

  • 标签: 党内民主 曲解 政治生态 《南风窗》 中央党校 系统运行
  • 简介:理论与实践的互动是党内民主建设所需要重视的问题。党内民主建设需要理论与实践的同步发展,良性互动。理论发展是对实践的总结,并且能够真正的付诸和指导实践,同时在实践中真正推动党内民主建设。

  • 标签: 党内民主 民主政治 民主理论
  • 简介:国内马克思恩格斯党内民主的研究仍然处于众说纷纭中,对马克思恩格斯党内民主的基本内容达成共识,争论的焦点集中在马恩是否有分权制衡观念,党内民主是目的还是手段,民主集中制是否由马恩提出,马恩晚年是否倾向于民主社会主义。因此,梳理国内有关马克思恩格斯党内民主的文献,提炼党内民主研究的争论,能够让我们更加深入地了解党内民主的产生、困境以及逻辑。

  • 标签: 马克思 恩格斯 党内民主
  • 简介:列宁早期高度重视发挥党内民主的作用。他主张通过发展党内民主以促进党的团结统一,发展党内民主以建设高素质的干部队伍,发展党内民主以实现党的科学决策,发展党内民主以保持党的生机与活力,发展党内民主以纠正党内的锚误倾向。

  • 标签: 列宁早期 党内民主 作用
  • 简介:制度更具根本性、全局性、稳定性和长期性,发展党内民主,健全制度体系是基础。健全党内制度体系,关键是要进一步完善党内选举制度,完善候选人产生程序,规范差额选举,配套相关制度;完善党内决策制度,健全党代会、全委会、常委会制度,细化工作制度,完善决策程序,健全和完善决策的纠错、评价制度,充分利用互联网、智库等平台,创新决策制度,推进决策科学化、民主化;完善党内外监督制度,在党内监督方面,强化监督意识、加强制度设计、完善监督体制、健全监督机制,在党外监督方面,加强民主党派监督、新闻舆论监督和群众监督;完善党员权利保障制度,细化并落实党员的知情权、参与权、决策权,完善权利救济制度。

  • 标签: 制度 选举 决策 权力 权利
  • 简介:党的十八大报告就推进党内民主作出新的部署,把推进党内民主摆到党的建设更加重要的位置,对党内民主建设提出了具体的任务和和明确的要求.发展党内民主党内主流.新形势下推进党内民主,最紧迫的是要切实保障党员民主权利;培育先进党内民主文化;试点高等院校竞争性选举;制定完善民主制度体系;健全切实有效的监督机制.

  • 标签: 新形势 党内民主 民主权利 竞争性选举 制度
  • 简介:基层党内民主建设作为组织建设的根基,承载着较强的政治责任和重要的历史使命,提高基层党内民主建设的质量与水平,直接关系到少数民族边疆地区党的建设和跨越式发展和长治久安的伟大事业。喀什作为边疆少数民族地区,面对新疆新的历史性发展机遇,针对基层党内民主建设存在着"三不现象",从加强党的执政能力建设和先进性建设入手,探索建立符合边疆实际的发挥基层民主的有效载体,完善党内民主制度建设,着力构建基层权利保障体系,强化党员教育管理,努力提高党员民主素质、提高党内民主参与能力,建立和完善党内监督为发展基层党内民主提供保证。

  • 标签: 喀什地区 基层党内民主 改革创新
  • 简介:党的纯洁性是提高党内民主建设科学化的基础,因为党内民主要靠党员来进行实施,如果党员不能保持纯洁性,那么党内民主建设的科学化就会成为一句空话。党章是党的根本法规,党章的历次修正都把党的理论创新和实践创新的最新成果写入加以法定化,因此党章是保持党的纯洁性的基本标准和根本保证。要建设发达的党内民主,每个党员特别是主要领导干部都必须自觉地树立党章意识,严格执行党章规定,保持党的纯洁性。

  • 标签: 党章 纯洁性 党内民主 中国共产党
  • 简介:党章是党的根本法规,党章的历次修正都把党的理论创新和实践创新的最新成果写入加以法定化,因此党章是保持党的纯洁性的基本标准和根本保证。党的纯洁性是提高党内民主建设科学化的基础,要建成健全的党内民主,每个党员特别是主要领导干部都必须自觉地树立党章意识,严格执行党章规定,保持党的纯洁性。

  • 标签: 党章 纯洁性 党内民主
  • 简介:成都市新都区在总结党代表提案制的基础上,创新实施党员提案制,有效拓展基层党员参与党内事务、联系服务群众的渠道和途径,充分保障党员的表达权、参与权、决策权和监督权,为党内民主建设注入了新的生机与活力。

  • 标签: 党员 提案制 探索 民主 党的建设
  • 简介:党内精神关怀是党内关怀思想的主要内容之一。马克思主义是其产生的理论基础,我国优秀的传统文化是其产生的历史文化渊源,党肩负的历史重任和面临的严酷环境是其产生的现实条件。引导党员干部树立远大的理想和共产主义信念是党内精神关怀的核心和根本途径,党的领袖历来重视党内精神关怀,教育培训是党内精神关怀的常见方式,树立典型榜样,用模范人物的事迹来激励感染党员干部,鲜明的口号和标语是党内精神关怀的特有方式,树立党的精神丰碑,形成党内精神关怀的链条。研究党内精神关怀具有重要的历史意义和现实意义。

  • 标签: 党的建设 中国共产党 精神关怀
  • 简介:失去监督的权力往往容易导致腐败,反腐倡廉、加强监督是我们党加强自身建设不可忽视的一项长期持久的重要任务。我们要通过明确党内监督的内容和重点,加强党性党风党纪教育,形成完备的党内监督体系,完善党内监督规范,健全党内民主生活制度,查处违法乱纪行为等多种举措,来加强党内监督工作。逐步改革纪检机关的领导体制,改革目前省属单位和高校纪检机关工作模式,广泛开辟对消极腐败行为举报的各种渠道,以提高监督实效。

  • 标签: 党内监督 党风党纪 巡视制度
  • 简介:最近,民进党“中国事务委员会”举行第5次会议后,总结出“2014对中政策检讨纪要”。其中前“行政院长”谢长廷提出的“宪法各表”、民进党“立法院党团总召”柯建铭提出的“冻结‘台独’党纲”皆未列入纪要之中。经过讨论,前民进党主席蔡英文提出“应该积极凝聚台湾内部的共识作为两岸对话的基础”纳入该纪要中。善于玩弄文字游戏的民进党,这次再度将其发挥到极致。

  • 标签: 台湾地区 民进党主席 党内 文字游戏 委员会 纪要
  • 简介:延安是革命圣地,是中国共产党人的精神之都。从1935年105到1948年3月,毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家,在这里战斗、生活13个春秋,领导指挥抗日战争和解放战争,谱写了中国革命恢宏壮丽的历史篇章。在这里,我们党开展了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的整风运动。毛泽东同志说,

  • 标签: 党内生活 整风精神 老一辈无产阶级革命家 毛泽东同志 中国共产党 1948年
  • 简介:作为毛泽东思想重要组成部分的党内批评思想,在长期的革命建设过程中对党的建设起到了重要作用。毛泽东认为,党内批评是坚强党的组织、增强党的战斗力的武器;共产党人对自己的缺点要有完全诚意的自我批评;只有通过正确对待批评、正确开展批评,党才能永葆纯洁性和长久的执政生命力。对毛泽东党内批评思想进行梳理与探析,能为党内批评的开展提供重要的理论指导。

  • 标签: 毛泽东 中国共产党 党内批评
  • 简介:习近平同志在河北省委常委班子专题民主生活会上强调,团结是全党的大事。团结就是力量,团结就是大局,团结出凝聚力、战斗力,只有团结起来,才能不断从胜利走向胜利。这是马克思主义的一个基本观点,是我们党成立90多年来得出的一个历史结论,是30多年改革开放和现代化建设取得伟大成就的一条重要经验。一切从大局出发,象爱护自己的眼睛一样维护团结、珍惜团结、加强团结,这是每个共产党人必须具备和遵守的政治品格与政治纪律。实现和巩固这样的团结,其思想旗帜是中国特色社会主义理论体系,其政治基础是党的基本路线,其根本原则是民主集中制,其斗争武器是批评和自我批评。

  • 标签: 党内团结 中国特色社会主义理论体系 批评和自我批评 党的基本路线 民主生活会 马克思主义
  • 简介:从传统社会向现代社会转型,不仅需要从自然经济过渡到市场经济,而且需要由传统社会治理结构过渡到现代社会治理结构。在中国政治现代化进程中的民主,是有组织、有领导的有序民主。这既要有强有力的集权以保证改革的顺利进行,又要有民主的办法以扩大公民的政治参与,通过法治来规范社会治理,遏制特权和腐败现象,实现向适应市场经济的服务型政府转变。

  • 标签: 民主 集权 社会治理 有序
  • 简介:由于受历史、环境等诸多因素影响,党内选举在发展进程中常常受到“戴帽选举”“等额选举”“贿选”和“陪选”等一些“潜规则”影响;这些“潜规则”对党内选举民主造成很多不利影响.必须进一步提高党内选举的平等、公开与透明,提高竞争性选举的程度,改革和完善推选程序、提名程序和选举程序,减少非制度性程序等措施以消除这些“潜规则”,促进党内选举健康有序发展.

  • 标签: 党内民主 党内选举 “潜规则”
  • 简介:民主"是中国政治实践和思想界中的一个最为突出的概念和观念,但是流行的民主观念却不是以中国学术界的原创性研究为基础的,从而导致理论与实践之间的巨大张力,中国实践上的制度形式因为在既定民主理论中没有表述而不认为是民主的,结果便是政治上的妄自菲薄。本访谈围绕杨光斌教授近年来关于民主理论的一系列基础性研究而展开。在民主观念上,杨光斌主张低调的民主观,对高调民主口号进行了严肃的理论审视。

  • 标签: 民主理论 杨光 教授 中国学术界 对话 进程
  • 简介:基层民主于新中国早已有之。但在具体实践中,存在诸多问题,譬如村委会选举舞弊现象、职代会不尊重群众意见、居委会工作走过场等等,令许多群众对中国基层民主评价较低。如何激发学生的民主意识、提升争取民主权利的积极性是中国政治文明建设的重要课题。教师、学生双主体的情境体验教学,对于调动学生思考、解决学生困惑起到了举足轻重的作用。

  • 标签: 基层民主 民主意识 民主权利