简介：　　摘要 目的：探讨复合弱视治疗仪治疗儿童弱视的效果。方法：收治弱视儿童 50例，随机分为对照组和试验组，各 25例。对照组给予传统治疗，试验组在对照组基础上给予综合弱视治疗仪治疗。结果：试验组治疗平均起效时间、治疗总有效率较对照组更具优势（ P<0.05）。结论：对弱视患儿在传统治疗基础上加以复合弱视治疗仪辅助治疗，可改善患儿弱视。  　　关键词 复合弱视治疗仪；儿童弱视；临床效果  　　弱视在儿童发育过程中属于常见病、多发病，是指患者眼部未出现显著器质性病变，以功能因素为主造成的远视力 <0.9，同时不能矫正的疾病 [l]。弱视会对儿童的身心、学习、就业产生严重影响，一旦发现，需要及时接受有效的医治。因此，本文探讨复合弱视治疗仪治疗儿童弱视的临床效果，以下是具体研究过程。  　　 1资料与方法  　　 1.1一般资料 2017年 2月 -2019年 2月收治弱视患儿 50例。入选患儿按照收治时间顺序从 1N 50依次编号，单数编号患者归属于对照组，双数编号患者归属于试验组，各 25例。对照组女 10例，男 15例；年龄 3～ 11岁，平均（ 5.38±1.34）岁。试验组女 12例，男 13例；年龄 4～ 10岁，平均（ 5.47±1.41）岁。两组在年龄等基线资料上差异无统计学意义（ P>0.05）。  　　 1.2方法：①对照组接受传统治疗：给弱视患儿佩戴具有矫正视力作用的眼镜，按照患儿年龄、弱视的严重程度给予目力训练、健眼遮盖疗法治疗 [2]。②试验组接受传统治疗、综合弱视治疗仪治疗：传统治疗和对照组一致；辅助治疗应用我院的 SZS-23型闪烁增视仪，此仪器包括红光闪烁、后像图标增视、等级作业增视、光刺激训练等。此外，取患儿神门、屏间前后、肾、眼等穴位，将王不留行子贴在相应穴位，随后同定，按压穴位 3次 /d，得气为止，得气表现为患儿耳红发热并伴有酸胀现象。两组弱视患儿治疗持续 90d，每 30 d进行 1次复诊。轻度、中度弱视患儿治疗 1次 /d，重度弱视患儿治疗 3次 /d，治疗时间 15min。  　　 1.3观察指标：①记录两组弱视患儿治疗的平均起效时间。②观察两组弱视患儿治疗后视力改善情况，以此作为治疗效果的判定标准 [3]。  　　 1.4疗效判定标准：①痊愈：对患儿随访 2年，其视力保持正常且矫正视力 >0.9。②有效：经过治疗后，患儿通过视力表检查视力较以前提高程度 >2行。③无效：痊愈标准、有效标准均未达到，视力没有明显提高甚至有下降趋势。治疗总有效率 =痊愈率 +有效率。  　　 1.5统汁学方法：数据采用 SPSS 20.O版软件进行处理。将弱视患儿平均起效時间用（ x±s）表示，采用 t检验；治疗总有效率用 %表示，采用 X2检验， P<0.05表示差异有统计学意义。  　　 2结果  　　 2.1两组治疗平均起效时间比较：试验组平均起效时间（ 12.34±5.30） d，较对照组显著更短（ P<0.05）。  　　 2.2两组临床治疗效果比较：对比两组治疗总有效率，试验组（ 96.00%）高于对照组（ P<0.05）。  　　 3讨论  　　在生活中谈及弱视，人们首先会想到近视，忽视了更为严重的儿童弱视问题。实际上，弱视与近视完全属于两种不同的眼病，且弱视危害比近视严重。近视者只需配戴近视眼镜就可以有效矫正视力，基本上不影响学习和工作；弱视者即使配戴眼镜，视力也无法矫正到正常程度，视觉的大部分仍然是黑暗的 [4]。近年来，患有弱视的儿童例数越来越多，据全国儿童弱视流调统计：儿童弱视发病率可高达 2.8%，弱视患儿例数超过 800万 [5]。若发现孩子患有弱视，家长应及时带他们去医院接受医治，否则会错失最佳治疗时机。  　　弱视患儿治疗时间跨度较长，需要患儿和家属积极配合，以达到预期的治疗效果。早期治疗弱视患儿通常是应用传统治疗，如传统遮盖法、视刺激疗法等，但治疗效果不显著，且形式比较单一 [6]。  　　随着社会的快速发展，医学技术和医疗设备的快速更新，临床上逐渐应用弱视治疗仪来治疗弱视患儿。综合弱视治疗仪、复合弱视治疗仪便是其中的两种。综合弱视治疗仪具有视标静止不动的特点，通常用于治疗轻度无近视弱视患者，但如果控制不好，易造成或加重近视 [7]；而且采用这种治疗方式时间较长，很多家长难以坚持而选择放弃。  　　复合弱视治疗仪主要用于治疗严重弱视患者，因为严重弱视患者选择传统治疗效果不佳，严重者可直接造成终身低视力。相较于综合弱视治疗仪，其操作程序显著变多，具有多功能定量增视的特点 [8]。此外，它还包括防近视装置和视知觉记忆功能，患者痊愈后还能继续使用它，避免浪费钱财。  　　本研究数据表明，试验组平均起效时间（ 12.34±5.30） d，短于对照组（ P<0.05）。试验组治疗总有效率（ 96.OO%）较对照组更高（ P<0.05）。  　　综合以上分析可得，传统复合弱视治疗仪治疗弱视患儿，平均起效时间显著缩短，患儿视力情况得到有效改善，对于临床推广具有积极的促进作用。  　　参考文献  　　 [1]杨艳华 .弱视治疗仪为主治疗儿童弱视及护理体会 [J].医学美学美容旬刊， 2015， 24（ 6）： 555.  　　 [2]谢建红，王罕 .弱视治疗仪在儿童弱视治疗中的应用 [J].中国冶金 T业医学杂志， 2017， 34（ 3）： 353-354  　　 [3]王子伟 .弱视治疗仪治疗儿童弱视的临床效果观察 [J].河南医学研究， 2017， 26（ 4）： 676-677  　　 [4]殷纳新 .弱视儿童几种不同治疗方法临床分析 [J].中国实用医刊， 2016， 43（ 20）： 116-118.  　　 [5]王洪峰，王恩荣 .儿童弱视治疗时间概念的探讨 [J].中外医学研究， 2016， 14（ 3）： 3-5  　　 [6]郑慧芳，李志升，梁燕平，等 .620例儿童弱视综合治疗的临床观察 [J].中华眼科医学杂志：电子版， 2016， 6（ 2）： 75-80  　　 [7]段惠萍 .复合弱视治疗仪治疗儿童弱视的疗效分析 [J].心理医生， 2016， 22（ 34）： 96-97.  　　 [8]尹峥，夏旭光，黄慕贞，等 .视觉生理刺激联合立体视觉训练治疗儿童弱视临床观察 [J].国际眼科杂志， 2016， 16（ 5）： 927-929.

简介：【摘要】目的： 分析系统化护理对小儿弱视治疗效果的影响。 方法： 选择 2018 年 10 月到 2019 年 10 月在本院收治的小儿弱视 30 例患儿。所有患儿进行随机分组，观察组 15 例在对照组基础上运用系统化护理，对照组 15 例运用常规护理，两组护理效果对比。 结果： 两组护理效果比较，观察组治疗有效率明显优于对照组，（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 对小儿弱视患儿运用系统化护理，有利于增强临床治疗效果，改善弱视情况，提升生活质量，在临床中此护理起着重要作用。

简介：摘要：目的 研究屈光性弱视患儿视力和双眼视觉屈光矫正的临床效果。方法 通过进一步探究在我院2021年1月至2021年12月收治的100例屈光性弱视患儿进行研究分析，患儿的平均年龄为5.6±1.8岁，其中男性42例，女性58例，通过进一步有效检查患儿裸眼视力以及在最佳矫正视力下进行并行睫状肌麻痹下检影验光，比较两组患儿矫正视力前后情况。结果 屈光不正组46例（92只眼），屈光参差组54例（108只眼），两组患儿在性别以及年龄比较上差异不存在统计学意义（P>0.05），屈光参差组患儿弱视眼行屈光矫正3个月后患儿的BCVA较矫正前均有所提高，在屈光参差性患儿组当中，发现屈光参差组中患儿非弱视眼屈光矫正前等效球镜及屈光矫正前后BCVA分别为（1.97±1.57）D、（0.09±0.12）及（0.06±0.10），弱势眼则为（4.96±3.22）D、（0.44±0.24）及（0.27±0.18），通过进行t检验发现患儿比较差异存在一定的统计学意义（P

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简介：【摘要】目的：探讨保健护理在预防儿童龋齿中的应用价值。方法：随机选取本社区4所幼儿园的400名儿童进行课题研究，将所以儿童按照随机的偶数奇数分组方法分成两个组，每组各200例，常规组为其实施常规护理，实验组进行保健护理的干预措施来预防龋齿。结果：通过不同的护理干预方式，明显发现实验组儿童的龋齿发生情况指标所统计的数据更佳，优于常规组的儿童，组间对比存在统计学对比差异，有意义P〈0.05。结论：在预防儿童龋齿中对儿童行保健护理干预措施，可以降低龋齿的发生率，具有临床应用效果。

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简介：摘要：目的 分析应用儿童保健对儿童心理、神经、身高、体重发育及营养疾病发生状况的影响。方法 选取于2019年5月至2020年5月期间在我院进行儿童保健的124名儿童作为研究对象，利用信封法将儿童随机分为对照组（n=62）和观察组（n=62），对照组应用常规幼儿保健，观察组在常规幼儿保健的基础上应用儿童保健。对两组保健10个月后的心理（智力、语言能力）、神经（精细动作、适应性）、身高、体重发育状况及营养疾病（佝偻病、缺铁性贫血）发生状况进行比较。结果 观察组保健10个月后的智力、语言能力、精细动作、适应性评分均较对照组高（P＜0.05）；观察组保健10个月后的身高较对照组高（P＜0.05）；观察组保健10个月后的体重较对照组重（P＜0.05）；观察组的营养疾病发生率较对照组低（4.84％＜16.13％），且差异显著（P＜0.05）。结论 在常规幼儿保健的基础上应用儿童保健有助于儿童神经、心理、体格发育，可有效避免营养疾病的发生。

简介：摘要：目的：观察儿童保健护理在儿童生长发育过程中的作用。方法：研究时间为2021年12月到2022年12月，选取61例健康体检儿童作为研究对象，对照组采取常规护理，观察组采取儿童保健护理。结果：观察组儿童大运动、社交能力、适应能力、精细动作、语言能力高于对照组，MDI、PDI指数评分高于对照组P＜0.05。结论：采取儿童保健护理，能够有效促进儿童健康成长。

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简介：摘要：目的 分析儿童保健门诊对饮食行为问题儿童的干预价值。 方法 本研究取我院在 2017 年 1 月至 2019 年 12 月收治的 100 例饮食行为问题儿童作为研究对象，将其按照随机数字表分为对照组和研究组， 各 50 例。 对照组：常规喂养指导，研究组：个性化儿童保健门诊干预指导，比较两组干预情况。 结果 研究组儿童饮食行为问题评分改善情况优于对照组， p ＜ 0.05 。 结论 针对存在饮食行为问题的儿童可实施专门的儿童保健门诊干预方案，可以很好地改善儿童不良饮食行为。

简介：【摘要】 目的： 探讨 对饮食行为问题儿童实行临床综合干预的应用价值 。 方法： 选择我院 门诊 于 201 9 年 1 月 -2019 年 12 月收治的饮食行为问题儿童 患者 67 例作为研究对象， 采用随机数字表法 分为对照组（ 30 例，采用常规 干预 ）， 观察 组（ 37 例， 采用 综合性临床干预 ），收集分析两组患儿 干预前后的饮食行为情况 。 结果： 干预 前两组患 儿 IMF e D 问卷调查评分无明显差异 （ P > 0.05 ） ， 干预 后 观察组患儿 IMF e D 问卷调查评分 明显 低 于对照组，差异均有统计学意义 （ P ＜ 0.05 ） 。 结论： 对饮食行为问题儿童实行临床综合干预，能够显著改善儿童饮食习惯，促进患儿身心健康发育，具有一定的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：研究在儿童保健工作中应用儿童体格发育评价的效果。方法：选择120例儿童，观察组予以儿童体格发育评价及常规儿童保健，对照组予以常规儿童保健。结果：对比对照组，观察组体格发育指标均明显更高，P＜0.05。结论：在儿童保健工作中应用儿童体格发育评价，效果显著。

简介：【摘要】目的：探索和研究儿童保健护理对儿童生长发育的影响。方法：择取的研究对象为在2020年1月到2020年7月期间内来我院进行体检的62例健康儿童，按照随机分组的方式分为对照组和观察组，每组21例儿童，其中对照组采用常规护理干预，观察组采用儿童保健护理干预，分析和对比两组儿童的生长发育水平。结果：两组儿童进行了不同的护理干预之后，观察组的生长发育水平明显高于对照组，且数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：儿童保健护理对儿童生长发育具有积极的影响，能够有效提高其生长发育水平，值得临床推广使用。

简介：摘要：目的 探究儿童保健护理对其生长发育状态的影响。方法 针对2020年1月2022年2月期间于我院行健康体检的儿童群体，用随机法获得实施保健护理和未实施保健护理的样本各100例，分别编入试验组和基础组，对两组儿童的发育情况和营养性疾病患病情况展开比较。结果 和基础组（17.00）比较，试验组儿童营养性疾病发生率（3.00%）更低，运动发育指数与智能发育指数更高。结论 儿童保健护理背景下儿童的营养状况得到改善，发育水平也会随之提升，因此，为促进儿童健康发育应该开展保健护理工作。

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