简介:目的比较儿童下呼吸道感染痰涂片与痰培养结果,了解痰涂片的实验室诊断价值,同时对痰培养感染病原菌的分布及耐药性进行分析,以指导临床合理用药。方法收集2014年3—5月某院915份下呼吸道感染住院患儿的合格痰标本,涂片后进行革兰染色,同时对痰标本进行细菌培养、鉴定及药敏试验,将革兰染色镜检结果与培养结果进行比较。结果痰涂片与痰培养结果总体符合率为67.43%(617份),痰培养阳性率为65.90%(603份);分离病原菌730株,其中居前3位者分别是副流感嗜血杆菌(36.17%)、肺炎链球菌(24.38%)、卡他莫拉菌(13.29%)。产β-内酰胺酶率:副流感嗜血杆菌、流感嗜血杆菌、卡他莫拉菌分别为44.70%(118/264)、45.83%(11/24)、93.81%(91/97)。肺炎链球菌对大多数抗菌药物较敏感,对红霉素、四环素、复方磺胺甲口恶唑耐药率高,未发现对万古霉素、利奈唑胺、莫西沙星耐药的菌株。结论痰涂片具有一定的实验室诊断价值,痰培养同时应做涂片革兰染色,临床医生可根据常见病原菌的药敏结果合理用药,减少耐药菌的产生。
简介:摘要目的探讨儿童保健措施在儿童成长发育中的作用和意义。方法选取2013年11月至2014年11月在我院接受保健护理的儿童180例为研究对象,根据入院顺序将儿童随机分为观察组和对照组两组,每组有儿童90例,观察组儿童给予儿童保健措施,对照组患者给予常规保健护理,对两组儿童的成长发育情况进行分析。结果观察组儿童发育情况以及营养性疾病发生率等情况均明显优于对照组,具有统计学意义(p<0.05)。结论在对接受保健护理的儿童实施护理服务的过程中,儿童保健措施的运用可以改善患者的发育情况,降低各种营养性疾病的发生率,具有显著的效果,值得临床应用和推广。
简介:摘要目的探讨儿童跛行的常见病因和临床特点。方法对52例儿童跛形的临床资料进行回顾性的分析,总结其病因,临床表现,实验室检查,临床疗效及预后。结果以感染为病因21例(40%),外伤18例(34.6%),骨和关节先/后天畸形8例(15.4%)。临床表现复杂多样,本组病例中27例基本治愈,18例显著好转,7例无效,总有效率86.5%。结论儿童跛行病因以感染最多见,其次为外伤,骨和关节先/后天畸形占一定比例。临床疗效及预后较好。
简介:目的调查父母在儿童乘车安全方面的知识和行为,了解儿童安全座椅使用情况。方法随机选择1020名0~3岁儿童的父母进行问卷调查。结果调查对象带孩子出行的主要交通方式是私家车(32.9%)、出租车(30.3%)、公共交通工具(30.1%)和自行车/助动车/摩托车(6.6%)。调查对象中仅27.1%知道给孩子系安全带可能造成伤害,仅43.1%知道安全气囊可能会对儿童造成伤害。36.0%的调查对象购买了私家车,其中近一半驾龄〈5年。53.2%的私家车安装了儿童安全座椅,但仅有27.7%让孩子习惯性使用安全座椅。绝大多数调查对象习惯抱着孩子乘坐(在乘私家车和出租车时分别占到68.9%和97.4%)。乘坐自行车/助动车/摩托车时,孩子的头盔佩戴率仅为13.4%。93.7%的调查对象表示希望得到儿童乘车安全相关的知识。结论在儿童乘车安全方面大多数家长不具备必要的安全知识,不安全行为和违章行为时有发生。需要采取有针对性的措施来提高家长的儿童乘车安全知识和对汽车安全措施的认识,以保障儿童的乘车安全。
简介:摘要目的探讨儿童早期发展技术对儿童体格以及智能发育的重要性。方法选取2012年11月~2014年11月在我院接受保健服务的儿童140例为实验研究的对象,根据儿童家属的意愿将儿童分为接受常规保健护理服务的对照组(n=70)和接受儿童早期发展技术护理服务的观察组(n=70),对比分析分为两组儿童体格和智能发育的情况。结果观察组儿童语言能力、社交能力、精细动作、大运动和适应性等智能均明显优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05);观察组儿童体质量和身高等体格发育情况与对照组相比无明显差异,不具有统计学意义(p>0.05)。结论在运用儿童早期发展技术对儿童实施保健护理服务的过程中对儿童体格发育的影响相对较小,对患者智能发育的影响相对较为明显,可以提高其智能的发育速度,由此可见,早期儿童发展技术对儿童智能发育有着积极的作用和意义。
简介:摘要目的探讨一站式儿童保健服务模式与儿童保健质量。方法选择某市30个社区的0.5-2.5岁儿童,采用一站式儿童保健服务模式与之前未采用该模式进行对比。结果在一站式儿童保健服务模式实施之后对儿童保健质量进行分析,第2、第3阶段整个儿童保健覆盖率、体弱儿童管理率、特殊儿童发现率、家长育儿知识覆盖率全部得到明显提高,差异显著具有统计学意义,P<0.05。结论通过一站式儿童保健服务模式可以有效提高儿童保健质量,值得推广使用。
简介:摘要对儿童临床合理用药进行分析、探讨,保障儿童的用药安全。通过对儿童生理功能特点进行探讨,提出儿童用药的常见问题,对儿童合理用药进行指导。指导儿童合理、安全、有效地用药对任何以为医师来讲都是一项重要的问题,药师应当掌握儿童用药的主要原则及应对措施,要恪守职业道德,全面掌握各项专业技能,熟悉技巧,充分保障儿童安全、合理用药。