简介：现代都市生活中，人们对于健康越来越关注，也越来越焦虑。“缓解焦虑”也造就了商机，各种“养生”“保健”方法层出不穷。“清肠”就是其中很流行的一种。

简介：摘要对车辆进行科学的保养与维护，是恢复车辆装备性能，延长其使用寿命的有效手段。然而，在实际操作过程中，一些使用和维护保障人员却存在着很多错误做法，影响了车辆的正常使用与维护。为此，笔者结合自己多年车辆保障维护实践，总结了如下八大误区，仅供参考。

简介：房地产行摘要为了迎合现阶段我国城市化发展以及经济增长的要求，投入至建筑行业的资金呈现逐年增多的趋势，极大的推动了我国业的发展。然而，在对建筑施工现场管理过程中发现，存在较多误区影响建筑现场管理有序的进行，从而降低管理效率，对于建筑工程质量有所影响。本文将首先分析建筑施工现场管理存在的误区，并对这些所存在的误区给出有针对性的解决对策。

简介：内容摘要新课程标准提出“建设开放而有活力的语文课程”，让课堂由一潭死水变得波澜起伏，在拥护国家课改，追奉崭新理念的巨大热情驱动下，老师们对课堂阅读进行了种种求新的探索。语文阅读课堂要体现学生的主体地位，要丰富拓展课堂的内容，一些老师为追求课堂新意，吸引学生，常常奇思妙想出许多“高招”来体现自己的新课程思想，有的为求课堂活跃而将过多无效的活动引入课堂，有的为求新异而曲解文本，有的对学生的回答无原则肯定……，这些方法是否得当却值得商榷。在这种追求或迎合课程理念潮流的吸引下，文本真正的价值和内蕴并没有得到深入的探讨和挖掘。教师在教学过程中定要慎言慎行，因为执教者对文本解读的不深不透会导致学生带着错误的理解走出课堂。那么可以采取一些什么方法来尽量避免这些问题呢？本文从一个课堂案例出发来谈谈我的粗浅认识。

简介：误区一：强度越大越好看着自己身上堆积的赘肉,恨不得来个孙悟空大变身马上变成骨感身材,但是毕竟故事归故事,说到运动瘦身,大家总希望三个月吃起来的肉三天就可以减下来,因此觉得运动强度越大越好。其实运动刚开始的时候分解的是人体内的葡萄糖,然后再经过一段时间才会消耗身体内的脂肪含量,如果运动剧烈,糖分其实还没有经过氧气分解,这个时候产生的乳酸会堆积起来。

简介：摘要在初中阶段，学生写作时所选体裁多倾向于记叙文。而多数学生的记叙文的情节仅是轮廓，缺乏典型的细节，干瘪瘦削，不见血肉与性灵，读之令人顿感索然。针对这种弊病，从教者就需教授学生运用细节描写来丰富文章内容，提升作文的感染力。但细节描写若运用不当，反而会弄巧成拙。欲发挥细节描写以一孕万、见微知著的功效还需规避几处误区。本文便是以人教版初中语文教材为依托，浅谈如何在作文中准确地运用细节描写。

简介：有人把文章分成这样几类：半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就，敷衍成文，充其量只是半成品；深思熟虑，推敲修改后的文章才算得上是成品；几经修改，斟酌损益，去陈言，存真意，而后方为精品；于精品文章尚不满足，反复修改，匠心独运，成自己风格，具大家典范，这样的文章堪称艺术品。由此可见，文章若要“升级”，每一步都离不开修改。

简介：摘要为培养学生学习英语的兴趣，老师过于强调在课堂教学中采用唱、跳、游戏等形式，曲解了教学的艺术性和丰富性，使教学环节流于形式。不注意对教材内容的整合，忽视对教材内容进行扩展延伸，抑制了学生的思维和创造能力。滥用多媒体，缺少实实在在进行听说读写能力细致、深入的训练。

简介：夏季是腹泻的高发季节，因贪吃冷饮，食用不沽熟食或变质食品而引起腹痛、腹泻的病例逐渐增多。很多人发生腹泻后，往往凭经验乱服药，有时服用一种止泻药不见效，便两三种一起吃，这样做不仅对病情不利，还可能引起严重的不良反应。

简介：很多企业推进智能制造时都陷入了误区。典型的误区是盲目追求先进性，不与具体的国情、行业特色和企业自身的条件相结合，从而导致智能制造工作误入歧途。下面我用几个比喻来分析这些问题。

简介：摘要采油企业通过不断完善自身的作业规程与技术标准，以保障油田企业按时、按期、合规、达标地完成油气的开采指标。因采油现场的管理的复杂性，不可避免地出现多重层面上的现场操作的误区，而这些存在于现场操作中的误区，将造成设备生产效率的下降，增加作业员工的劳动强度。本文对采油厂现场操作的重要性展开分析，就采油现场操作的若干误区进行研究，并对提高采油现场操作水平进行了创新性探索，将为国内采油企业的现场操作管理提供实践参考。

简介：高考志愿填报选专业对于很多考生和家长来说，是一个艰难而纠结的过程。因为对专业信息掌握的不全面，在认识专业和选择专业时，可能会陷入误区之中。只有走出这些误区，我们才能正确认识专业并选择到适合自己的专业。

简介：综观同学们的作文,我们不难发现,它们普遍存在“矫情”的现象,让人读后味同嚼蜡,具体表现如下:一、无中生有,胡编乱造。本来是朴实的人、事和感情,为了让情感“饱满”而故意夸大,甚至编造……这样的生搬硬套,是无法打动人心的。比如习作《愧疚》片段:夜深了,我仍难以入眠,于是起身走到窗前。

简介：误区一、认为难溶物质的Ksp越大，则其溶解度越大以AgCl和Ag2CrO4为例，25℃时Ksp（AgCl）=1．8×10^-10，Ksp（Ag2CrO2）=1．1×10^-12，分别计算此温度下AgCl和Ag2CrO4饱和溶液的物质的量浓度．

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简介：尽管硝酸甘油被公认为心绞痛的＂救命药＂,当心绞痛发作及时服用它,可缓解疼痛。但是有些患者或出于对药的恐惧,或出于对药的不了解,在使用硝酸甘油上存在着一些误区,以至于加剧心绞痛症状,甚至发生心脏意外事件。

简介：摘要对于作文,可以说是语文教学中最重要的部分了,一方面是它在考试时分值占了太多的比重,另一方面则是作文作为书面表达的一种方式是语文教学的重要目标之一.可只要谈起作文,无论是教师还是学生都谈虎色变,特别是学生,似乎那是种惩罚。情愿扫地,也不愿写作文,写的作文,更的也是显得扑朔迷离。

简介：一、服用药物时,姿势有讲究,姿势不正确效果也会变差许多病人服药时,往往比较关心药物剂量和服药次数,却很少有人知道服药姿势的不同也会影响药效的发挥,许多人对不同服药姿势引起药效的差别不清楚。一般而言,对于大多数口服剂型的药物,服用时最好采用直立或端坐姿势。这样的姿势服药,可使药物顺利通过食管进入胃肠道。

简介：质疑就是提出疑问，也可以说是提问。有效质疑就是学生提出的问题是从学生的实际出发，能达到激发学生的学习兴趣，调动学生学习主动性为目的。在语文阅读教学中，让学生有效质疑，是培养学生创造能力的重要保障。但纵观当今的语文阅读教学，不少教师在指导学生质疑的过程中走入了不容忽视的误区，本文浅析了当今语文阅读教学中质疑过程存在的误区并针对这些误区提出了实现学生有效质疑的相关策略。