简介:摘 要:使用后评价POE(Post Occupancy Evaluation)是建筑全生命周期中的重要一个环节。是对建成环境的反馈和对建成标准的前馈。使用后评价的核心是关注使用者的感受和设计的合理性。而对于图书馆是否兼有学习、交流、组织等多样化的公共活动功能,是否能带来多样化的建筑空间体验,是否能提供舒适、智能化、自动化的便利服务是评判图书馆建筑设计好坏的重要依据。文章以天津图书馆为例,通过运用POE理论的选择性访谈、调查问卷法及数据处理、SD量表、照片分析法等评价分析方法,进行满意度评价。评价结果显示图书馆在物质配备满意度不高、阅览空间布置对空间利用率不高等问题,针对这些问题笔者对天津图书馆后续设计提供改进建议,也为以后的图书馆建筑设计提供大量的基础数据。
简介:摘要:发扬鄂豫边区红色文化,不仅顺应新时代传承与发展红色文化的要求,更铸就了边区红色文化的物质成就与精神根基。文章以孝感市图书馆红色文化服务为研究对象,从红色文化立体协同服务体系构建,红色文化资源区域性建设实践,以及红色文化的创新转化与建设方向等几个维度梳理了鄂豫边区红色文化公共服务实践,总结了孝感市在鄂豫边区红色文化公共服务的具体做法。
简介:摘要:随着信息技术的迅猛发展,知识文化的载体和传播模式发生了颠覆性的变化,图书馆界面临着服务变革的极大挑战,对馆员专业能力的要求也越来越高。尤其对馆员职业能力的要求越来越新、越来越高.图书馆员应居安思危,不断接受新事物、研究新问题、提升职业素养。
简介:[摘要]亲子阅读作为公共图书馆未成年人阅读推广的重要组成部分,引领着家庭阅读推广工作。本文主要分析阿拉善盟图书馆亲子阅读推广现状,家庭阅读的意义、目标及图书馆家庭阅读推广中存在的问题等,探讨实现公共图书馆如何创新阅读推广模式和实践路径,充分利用馆藏资源、数字资源、实体阵地等优势,打造“图书馆+家庭”模式,为家庭阅读提供资源,促进图书馆家庭阅读推广。
简介:摘要:本文旨在探讨公共图书馆在乡村儿童教研中的重要性和实际作用。文章首先分析了乡村儿童教育的现状和需求,以及公共图书馆作为文化教育资源中心在乡村地区的独特优势。接着,通过国内外实践案例的梳理,揭示了公共图书馆与乡村学校合作开展教研活动的模式和创新实践。在此基础上,文章对公共图书馆赋予乡村儿童教研的成效进行了评估,指出了存在的问题和挑战,如资源不足、参与度不高等。最后,文章提出了加强公共图书馆建设、完善教研机制、提升儿童参与度的对策建议,并展望了未来研究方向和乡村儿童教研的发展前景。本文的研究结果表明,公共图书馆在乡村儿童教研中发挥着不可替代的作用,对于提升乡村儿童教育质量和促进教育公平具有重要意义。