简介：摘要本文通过对体育竞赛的发展情况进行分析，说明了学校体育活动竞赛要创新的必要性，构想了一种课外体育活动与体育节相结合的小型多样经常的体育竞赛模式。并提出解决其中存在的一些基本问题的对策。

简介：摘要本文通过对学校体育活动安全保障的现状与现行法律法规调研，探索学校体育工作难点和影响青少年身体健康发展的因素。阐述学校与体育教师面对体育活动安全责任的压力和顾虑。并通过对在体育活动中出现伤害事故的调查与数据的收集，分析查找原因。通过建立学生健康档案和体检制度、排除安全隐患、建立体育教学安全守则，采用安全的练习器械和科学手段等措施,构建我们学校体育活动安全保障体系,促进青少年学生健康发展。

简介：为了能让幼儿在枯燥的体育活动中充分感受到快乐，作者设计了活动《小刺猬背果子》，在活动中以音乐节奏引导，激发幼儿参与动作练习的兴趣；在游戏中以不同的音乐旋律作为活动背景，启发幼儿表现动作的欲望。

简介：摘要体育是促进幼儿生长发育，增强体制保证幼儿健康成长的重要手段。《规程》中指出，积极开展适合幼儿年龄的体育活动，每日户外体育锻炼不得少于2小时。由此可见，体育活动在幼儿生活生长中的重要性，尊重幼儿要面向全体幼儿，不能认为个别差异就忽略教育。兴趣是幼儿最好的老师，教育方法呆板单一，过分强调教案，在教学活动中，幼儿的学习兴趣低下，效率也得不到提高，那么如何提高幼儿体育活动的效率呢？通过尝试活动，我概述以下几点。场地布置图示化、器材提供丰富化、组织活动趣味化、分层指导多元化。

简介：摘要课外体育活动是学校体育的组成部分，是增强学生体质的重要途径。依据国家及教育主管部门有关开展学生阳光体育运动的制定，对课外体育活动进行有计划、有组织的协调与控制管理。住进课外体育活动沿着规范、有序、高效的方向发展。

简介：摘要阳光体育就是为推动学生体育运动的广泛开展，倡导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，保证能做到每天锻炼一小时，并至少掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，从而使体质健康水平切实得到提高。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对学生身提素质、心健康有着明显的实效。

简介：摘要随着当前国家经济水平的不断提高，我国对于各行各业的财政支出力度也随之增加。尤其是对于当前我国的科技行业和教育事业的财政资金投入比重更是不断增加。在这种国家财政大力支持和政府相关策略的扶持之下，我国各大地区也积极开展相关的教育事业改革。其中幼儿教育作为当前我国教育事业的开始阶段，我国部分地区对于幼儿教育改革的重视程度也随之不断加强。因此，为例进一步探究当前我国部分地区在幼儿教育事业中的教育改革发展情况，我们主要选取当前幼儿教育中的幼儿体育教育作为研究的重要环节。本文主要从简析我国当前部分地区进行幼儿体育教育的意义入手，紧接着对当前有效投放幼儿体育活动材料进行相关的策略探究，以便进一步推动当前我国幼儿教育和幼儿体育教育的发展。

简介：摘要本文通过对冰雪体育活动的锻炼价值的研究，指出冰雪体育活动与学校体育的密切关系，以及对学生发展的平衡、调节和素质提高的作用。冰雪体育活动在健身、娱乐和休闲方式方面，有其独特的功能和价值，为学校终身体育锻炼提供了广泛的项目基础和活动方式

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简介：摘要本文根据高中生的心理发展规律，结合体育的特点，分析了高中生体育活动的心理特点，同时提出改进教材教法应注意的问题。在体育教学中，教师只有了解学生体育心理活动规律，才能有效地贯彻教学大纲要求，不断地改进教学工作，从而提高教学效果。

简介：在体育越来越受重视的今天，学校体育活动也随之增多，学生也越来越喜欢体育运动，但常常因缺乏一定的运动卫生知识，出现运动损伤后没有应急措施，受伤后往往造成不必要的痛苦，严重者甚至导致终生遗憾。因此，研究如何预防运动损伤以及损伤后的治疗有极其重要的意义，目前学校体育活动中运动损伤的预防问题我发表一下自己的几点见解。

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简介：摘要大学生课外体育活动是指学生在规定的学习时间以外，利用自身业余时间所进行的课外体育锻炼活动，其内容形式丰富多彩，有文化宫、体育活动室等。随着高等教育的教育内容日趋多样化，现如今对大学生身体健康也提出了更高层次的要求。尤其对处于西藏高海拔地区的同学要求更高——承担着保卫与建设祖国美好边疆的使命。大学生课外体育活动是一项极其重要的业余活动，是对体育课程的重要补充与丰富。西藏具有多民族的地域文化特点，其中藏族与汉族占据着主要地位。本文主要采用问卷调查法与访谈法研究西藏大学藏汉族同学课外体育活动现状，进而为西藏高海拔地区开展丰富适宜的体育课程与课外体育活动提供理论与实践方面的建议，以更好的促进高海拔地区课外体育活动发展与进步，继承与发展一些特色民族体育活动。

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简介：实施大课间体育活动有较多的优点。对青少年学生来说有利于增强体质，在紧张的学习之余放松身心，缓解学习压力，起到锻炼身体的作用。对教师而言有助于改善教学水平。对学校来说，有助于创新学校的体育组织形式。但是就目前大课间体育的组织方式来看，大课间体育活动存在一些问题。本文就其问题以及解决措施提出相应的看法，希望对大课间体育活动的发展有一些帮助。关键词大课间；体育活动；问题；对策引言大课间体育活动作为开展阳光体育工作的重要组成部分，其意义深远。如今青少年学生面临巨大的升学压力，因此缺乏对体育锻炼的重视。通过开展大课间体育活动，让青少年学生进行一些体育锻炼有助于增强他们体质，促进其身心健康。同时，通过丰富的大课间体育活动有助于促进师生之间的互动，建立和谐平等的师生关系。因此，该活动众多优点表明解决大课间体育活动存在的问题以及提出相应的对策势在必行。一、大课间体育活动的意义1.对青少年学生的意义。青少年学生作为民族的希望、祖国的未来，除了要有过硬的文化知识储备，还需要一个强壮的身体。到了学校几乎都是坐在教室，繁重的课业使他们锻炼身体的时间很少。所以，开展大课间体育活动对于他们强身健体，改善身体各器官状态，放松处于紧张状态的自己等方面有着重要作用。2.对学校的意义。随着社会的发展，人们对于身体健康的重视程度越来越高，对于学校是否能开展多元化的体育活动也有所关注。学校积极开展大课间体育活动，不仅对于学校建设阳光体育学校，提高学校的知名度有重要的作用，还对于提高学校的教学质量而言发挥着积极作用。因此，学校重视大课间体育活动对学校自身也有着重要作用。二、大课间体育活动存在的问题大课间体育活动本身是一项对学生、教师以及学校都有利的活动，但是由于学校各个层面的人员重视程度不统一，学校开展该活动的形式存在一些不合理性，这些原因综合起来便导致大课间体育活动实施起来并没有达到预期的效果。1.学校层面不够重视。近些年随着教育部对大课间体育的重视，甚至成为考核学校品质的标准，许多学校陆续开展大课间体育活动。但是学校对此投入力度还不够，大课间体育活动的质量还有待提高。在硬件设施方面，许多的学校由于学生人数和活动场地不成比例，学生活动场地受到限制，学生活动施展不开。由于大课间体育活动还需要足够的体育器材供学生使用，而许多学校由于体育器材配备不足，有的同学喜欢的体育项目没有相应器材，从而学生的积极性降低，这也导致了大课间体育活动效果达不到。在软件设施方面，有些学校不够重视，很少宣传大课间体育活动，没有相关的教育政策，也很少向学校教师以及学生强调过大课间体育活动的重要性，直接导致学校部分师生的懈怠情绪。学校层面都不重视，如此一来，下面各层人员都不会引起注意。2.青少年学生的懈怠。本是作为大课间体育活动最大的受益者，但是青少年学生对于这项活动的热情较低，甚至觉得是占用他们下课时间，产生抵触心理。由于青少年在校自由活动时间较少，而大课间时间长，许多同学会选择在这一时间段自由活动。一些同学还存在这懒惰心里，从心理上排斥参加大课间体育活动。此外，还有一部分同学虽然参加到大课间体育活动中，但是不够重视，对于学校制定的大课间体育活动不上心，这就导致了大课间体育活动的开展质量较低，达不到预期的效果。3.教师存在的问题。如今，许多学校以升学率为衡量文化课老师教学质量的准则，所以有的老师不得不占用可以利用的一切时间来为学生灌输该科知识。而大课间时间更是长达半小时之久，成为有的老师补充讲解知识的时间段。此外，还有很多老师对大课间体育活动存在一些误解。不少的老师认为大课间体育活动是学生应该参与的活动，和他们是没有关系的，所以在此时间段，操场上除了体育老师的身影，几乎看不见文化课老师。由此一来，学生的懈怠心理会觉得老师看不见自己在做什么，便应付了之。4.大课间体育活动的形式单一。通过各方的努力，如今大多数学校都开展了大课间体育活动，但是，各个学校开展的形式有所差异，有的学校开展大课间体育活动形式特别单一，由此一来，参与的学生便会觉得没有意思，丧失了积极性。有的学校大课间体育活动只是单一的跑操。将各个年级的学生组织在操场上，以班级为单位跑操，长此以往，学生们便会出现厌烦，认为这只是一项没有趣味性的活动。有的学校是通过体育课学习一套广播体操，然后大课间体会活动时一起做操。这样一来，许多学生觉得自己在体育课就是学的这个，大课间体育活动还是做操，没有新的形式，学生便会厌倦心理。由此以来，因为大课间体育活动形式单一，学生们没有积极性，对于参加此活动产生抵触心理，那么该活动便失去了让学生锻炼和放松心情的意义。三、大课间体育活动出现问题的对策只有将大课间体育活动出现的问题一一解决，才会凸显它的意义所在。以下是一些建议，希望对大课间体育活动能起到改善作用。而每个学校又有差异性，还因具体问题具体分析。1.学校制定相应办法。要从根本上改善大课间体育活动，达到预期的效果，就需要学校层面高度重视起来。针对硬件设施不足的问题，有条件的学校可以扩大运动场地，使学生人数和体育活动场地成比例。若是学校没有条件扩大场地，可以让大课间体育活动形式多样化，比如跑操、跳绳、踢毽子、乒乓球等等运动方式都可以起到锻炼效果，每个年级轮流每个体育锻炼项目，不仅让青少年学生得到锻炼，学生也有了多种选择，提高了大课间体育活动的趣味性。针对软件设施的问题，学校层面应加大宣传力度，制定相关的政策让广大师生参与其中，并强调大课间体育活动的重要性。不仅是培养学习良好的学生，更是培养身心健康的学生。2.调动青少年学生的积极性。青少年学生是参加大课间体育活动最直接的受益者，让其主动积极的参与该活动，享受其中的乐趣需要一些办法。学校通过改善大课间体育活动的单一形式，增加体育活动供学生选择，提高其趣味性。班主任老师应主动鼓励学生参加大课间体育活动，也可和学生一起参与其中，和同学们一起享受其中的乐趣。如此一来，学生便会觉得老师和自己的距离拉近，主动参与到大课间体育活动中。3．老师转变大课间体育活动的观念。要想大课间体育活动达到预期的效果，除了需要学校层面、学生的努力，更需要文化课老师的配合。老师应做到不占用学生大课间体育活动的时间讲课，把属于同学们的时间还给他们。同时，可以和学生一起参与到大课间体育活动中。一来可以拉近和学生的距离，和他们进行课下的互动，同时学生看到文化课老师和他们一起参与，许多学生便会认真对待该活动，是大课间体育活动得到较好的效果。4.大课间体育活动形式多样化。针对该问题，学校层面可要求体育组老师创新大课间体育活动形式，而体育组老师可发放问卷给学生，了解他们喜欢的体育活动，然后在此基础上进行调整，开展学形式丰富的活动。比如，如果整个学校的学生一起跑操，体育组老师可以变换跑操形式，而不是一直围着操场跑。每个学生对体育的耐受也有差异，还可根据每个项目分配该项目人数到班级，让同学们依据自己的兴趣爱好报名相应的体育项目。这样一来，大课间体育活动的形式便会多样化，同学们积极参与，从而该活动的预期效果。结语综上所述，大课间体育活动对学生和学校本身都有着积极作用。依据目前大课间体育活动存在的一系列问题提出相应的解决措施，使青少年学生不仅仅是会学习文化知识，更是强身健体，身心健康。参考文献1周万征.体育大课间活动存在的问题与解决对策J.体育师友,2011,34(04)70-712刘勇.大课间体育活动存在的问题及对策J.教育实践与研究,2006(08)49.

简介：摘要任何阶段的教育工作的目标都是可以达到有效教学，高效教学，本文浅述了中等职业学校在基础会计这一科目上对教学策略进行的探索，通过分析中等职业学校学生的上课情况，发现学生上课出现的影响教学效率的主要行为。同时，基础会计是一门与社会接轨的学科，可以很好的应用到工作中，学校开设基础会计学科，也是在为社会企业培养大批可用人才，助推企业发展。

简介：摘要健康第一是阳光体育活动的主要指导思想，但是阳光体育活动还是应该要符合本校的实际情况才能让体育活动进展的顺利。开展此类活动学校应该加强宣传健康理念和过程管理，重视中学生对体育活动的兴趣培养。接下来笔者将会向大家介绍一下如何在学校组织实施阳光体育活动。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”《3—6岁儿童学习与发展指南》中也提到，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。

简介：摘要在幼儿阶段锻炼平衡能力，能帮助幼儿更好地控制情绪并提高运动技能，促进幼儿的身心健康发展。本文分析了利用体育活动锻炼幼儿平衡能力的策略，主要从运动器械多样化、运动场地开放化、采用游戏教学方式这三方面进行阐述，以供相关人士交流。