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简介:每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化。少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化,才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展。然而当前无论是少数民族幼儿园还是少数民族年轻一代的家长都盲目遵从城市主流汉文化,在教育内容与方式上没有体现本民族的文化特色。为促进少数民族幼儿民族认同感与民族自豪感的形成,促进少数民族幼儿社会性的积极健康发展,少数民族幼儿园与家长应积极创设富有民族特色的教育环境,带领幼儿感受传统民族节日与风情,为幼儿提供丰富多彩的具有民族文化内涵的教育活动,并在言传身教中培养幼儿具备本民族的传统美德。
简介:石家庄市栾城区青少年校外活动中心京胡班崭露头角2015年11月4日,石家庄市栾城区青少年校外活动中心在栾城区东街小学成立了"小艺人"京胡社团。至此,活动中心京胡班的发展,又上了一个新台阶,让更多的孩子能够更加方便地走近京胡,爱上京胡……儿时的记忆,儿时的爱好,会决定一个人一生的审美。为了弘扬京胡这一优秀传统文化,传承民族精髓,从小培养学生们的爱好和提高学生们的艺术修养,陶冶情操,石家庄市栾城区青少年校外活动中心创立之初就
简介:我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究,在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感.促进中华民族文化的传承与发扬。我们遵循“环境即课程”的指导思想,将民间艺术教育环境视作一种隐性课程,视作民间艺术教育不可缺少的组成部分。
简介:本文简要阐述华州皮影的起源及发展历史,并对其现状及存在问题作了全面分析,由此得出华州皮影艺术发展必须走产业化道路。
简介:中国是一个多民族国家,因而也有众多优秀的原生态民歌文化广为流传,经过上千年的文化传承,今天原生态民歌在文化和艺术方面都对人们的生产生活有着深远影响,为现代民歌的发展奠定了深厚的基础。但现在原生态民歌也面临许多问题,由于社会的飞速发展以及文化和艺术全球性的普及,原生态民歌的发展受到了很大的限制,有的甚至濒临失传。不仅如此,人们的生活环境以及生活方式的改变渐渐淡化了原生态民歌对生活的影响力。针对原生态民歌现在所处的生存和发展的困难处境,我们应该从国家的方针和制度上寻求方式,以及采取措施来保护与传承原生态民歌。
简介:向教学要效益是我们永远的追求。正如《优教优学》一书中所言:“教师通过优教达到有效教学,学生通过优学达到有效学习,这是我们的所求。”一直以来,我们都在研究集体教学活动的有效性,我始终认为一个有效的集体教学活动是应该让幼儿在有限的时间内获得对他们成长有价值的东西,从这个理念出发,集体教学活动要有挑战性和发展价值。
简介:十多年来,应光一直从事着家庭教育工作,关注着海内外家庭教育发展趋势,是家庭教育的推动者和实践者。提起家,应光最先想到的不仅仅是自己三口人的小家庭,还有父母、哥哥姐姐们血脉相连的大家庭。
简介:广州市萝岗区东区中心幼儿园坐落在风景秀丽的绿野田园之间,是一所于1998年由笔岗社区集资800多万元建成的村办园。园舍建筑舒适别致,占地面积12000平方米,建筑面积5600平方米,园内有关教学、活动设施齐全,为幼儿提供了创造和挥洒灵感的绿色空间。
简介:2010-2015年,全国新建改扩建幼儿园12万所,在园幼儿的增量达到了前十年(2000-2009年)增量总和的两倍,提前实现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的"基本普及学前教育"发展目标。在全国新增幼儿园中,乡村和镇区新增幼儿园占比分别为32.23%和39.29%,二者合计高达71.52%。农村在园(班)幼儿人数也占在园幼儿总数的65%以上。
简介:幼儿园是促进幼儿身心发展的一个重要场所之一,对幼儿具有特殊的意义,对于3~6岁的幼儿来说,他不具备成人对环境具有的那种选择、适应、改造等能力,决定了幼儿对环境具有广泛的接受性和依赖性,创设一个科学的幼儿园教育环境就显得更为必要。《幼儿园教育指导纲要》中就明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
简介:在分析循环经济的内涵及运行模式的基础上,指出循环经济是一种以资源高效循环使用和环境友好为特征的新的生产方式。结合郑州市经济发展过程中存在的主要问题,从资源节约和环境友好的角度提出了郑州市循环经济发展的对策建议。
简介:全世界的人多数都可以分为两类.爱猫的和爱狗的。猫和狗中哪个才是人类最出色的伙伴呢?对于这样一个问题.猫的主人和狗的主人肯定有完全不同的答案。然而.如果一定要让它们分出高下会怎样呢?英国的《新科学家》杂志就做了这样的一次尝试.让猫和狗进行了11场比试.比比谁更聪明实用。
简介:近年来,随着深入实施《广西北部湾经济区发展规划》,钦州市以“建大港、兴产业、造新城”为三大引擎,围绕“具有岭南风格、东盟风情、滨海风光的宜商宜居城市”的城市定位,大刀阔斧的建设“滨海新城”,城市规模日益扩大,城市功能日益完善。消防规划作为新城防灾安全体系中非常重要的一环,应体现其前瞻性和科学性。
幼儿园传承与发展本土文化课程资源的方法
在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展
结缘京胡 传承经典长本领
唱响潮州歌谣,传承本土文化
开发园本课程,传承地方文化
“唱响歌谣,传承潮韵”活动反思
接触民间艺术传承祖国文化
谈华州皮影的现状和发展道路
浅谈原生态民歌的保护与传承
集体教学活动的挑战性和发展价值
应光:好家风是精神传承,更是温暖慰藉
传承百年通草画,培育慧心巧手的幼儿
以潮州歌谣为内容,构建园本课题,传承潮韵文化
戏剧运用于语言发展和语文教学的贡献及实践
传承创新 拥抱未来 广州市萝岗区东区中心幼儿园
构建全覆盖、有质量和可持续发展的农村学前教育
如何通过环境的创设和利用积极有效地促进幼儿的发展
基于资源节约和环境友好的郑州市循环经济发展研究
狗和猫,谁和人类最好
浅论钦州滨海新城总体发展规划中消防规划的前瞻性和科学性设计