简介:摘要:小学阶段是学生迈入校园接受系统教育的重要开始,由于数学科目不仅对学生的抽象能力和逻辑分析能力有着较高的要求,随着教材的深入,学习新的数学知识点时往往需要前期数学知识的支撑。高效课堂始终是小学数学教师追求的最佳教学效果,在传统应试观念影响之下,教师往往将最终的学习成绩作为评判教学质量的唯一标准,这种过于片面的评判方式,使得教师在制定教学计划、实施教学方法时过于偏激,难以给教学质量带来正面引导,最终使课堂效率难以提升。如今双减政策落实,教育的重心逐渐向整体质量、素质教育回归,教师对高效课堂的认知与建设程序逐渐清晰,但仍处于探索阶段。本文将简单分析当下教育环境,并结合双减政策,展开更具有针对性地教学方案研究,旨在帮助小学数学高效课堂建设,促进小学生综合素质提高。
简介:摘要:城市发展与生态效益是双向实现的重要课题,以“两山理论”为代表的新时代发展背景对城市规划的生态可持续性提出了更高的要求。文章尝试在总结一定的生态导向的规划、建筑设计的典型举措的基础上,提出优化措施,以求为可持续发展的规划实现贡献切实的实操路径指引。
简介:摘要:随着新课程改革的不断深入及“双减”政策的出台实施,初中数学教学也需要与时俱进。初中数学课堂教学效率的提高有利于实现教学目标,提高学生的数学能力和素质,取得事半功倍的教学效果,如何提高初中数学教学效率,更好地开展数学教学,成为一个关键问题。文章重点就双减政策背景下多举措优化初中数学教学对策进行研究分析,以供参考。
简介:摘要:目前,配电网是国民经济和社会发展的重要公共基础设施,它承担着从电源侧接受电能并就地或逐级分配给各类用户的功能,是电网与用户衔接的最后一环,能够敏锐的反映用户在用电安全、用电质量和经济性等方面的要求,因而配电网的运行安全对供电企业来说是十分重要的。当前,除少数沿海发达地区外,我国的配电网网架结构整体还比较薄弱,据统计,我国电网中85%以上的故障发生在配电网上,因此,研究配电网的故障处理对提高整个电网的供电可靠性有着非常重要的意义。
简介:摘要:社会的发展,科学技术的日渐成熟,拉动我国经济的进一步发展,也提高我国对生态文明城市建设的关注。目前,建设生态化城市早已成为我国一大主要发展目标,把生态城市景观的建设现状当作是出发点,对生态城市建设整个发展过程,以及发展趋势还有生态城市建设期间遇到不足和产生原因展开分析,深入了解和全面掌握现状。结合现状探索出一个行之有效的举措,落实生态社会城市规划设计举措。力求通过各个举措的实施与应用,构建一个集聚社会、经济与文化相互融合、科学合理及可以长远发展的生态化城市景观,构建出一个可以真正的服务于广大人民群众,具有持续性和综合性的城市生态化空间。