简介：2007年，南京市江宁区委、区政府实施了高中布局调整战略，南京市天印高级中学由此应运而生。建校4年来，天印高中秉承“有爱才有教育”的办学理念，要求教职员工对学校有爱、对事业有爱、对学生有爱，用爱将全体教职员工团结在一起，共同为打造天印品牌而不懈努力。

简介：能级管理就是以人的能力为核心，通过一定的考评体系进行综合评价，确定公务员的能力等级，以能定级、以级定岗、以岗定责、以绩定酬，建立富有动力、充满活力的新型税务公务员管理制度。

简介：为客户创造价值的能力，会让你在激烈的市场竞争中脱颖而出，而你也会得到相当丰厚的回报——客户得到的和你付出的相应回报。

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简介：摘要目的针对注射用兰索拉唑的配伍禁忌及机制进行收集整理，对指导临床合理使用兰索拉唑展开探讨。方法通过归纳整理一些医药期刊公开报道的相关文献和分析注射用兰索拉唑配伍的禁忌。结果注射用兰索拉唑与多种药物混合后出现变色、混浊、沉淀等现象。结论兰索拉唑与多种药物存在配伍禁忌，应避免联合用药，规避不良事件发生。

简介：党员干部作为实现党和国家伟大事业的引领者,决定了中国共产党要注重党员干部队伍的建设,并且要用＂心＂建设党员干部队伍。用＂心＂建设党员干部队伍,须顺应人民意愿,坚守以人民为中心的价值取向,明确进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业的方向;须合乎时代潮流,牢抓历史与现实共存的四风问题,定准新时代的历史方位;须遵循整体原则,秉持内外、上下、主客方式的系统构建,从严推进党员干部队伍建设,营造风清气正的良好政治生态。

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简介：摘要目的研究头孢菌素类药物伍用所致不良反应。方法将我院2013年1月-2014年12月间诊治的50例进行头孢菌类药物伍用而导致不良反应的患者作为研究对象，分析其不良反应的原因、具体临床表现、用药情况及处理措施。结果所有患者在用药治疗前后的不良反应及临床主要表现进行对比，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；在患者满意度方面，用药前为98.00%，用药后为86.00%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在临床用药中应该根据患者的具体疾病症状进行评估，并熟悉头孢菌类药物伍用的不良反应，合理搭配药物，以降低不良反应的发生率，提高患者满意度。

简介：习近平总书记的教师节重要讲话,鲜明地指出了教师队伍对国家和民族发展的重要意义。高等职业教育是高等教育不可或缺的组成部分,在加快发展高等职业教育的新形势下,建立一支符合时代要求、锐意进取、德才兼备的稳定的高素质教师队伍,是高等职业教育进一步发展的关键所在。高职院校要按照习近平总书记提出的＂四有标准＂加强师资队伍建设,引导教师个人牢记育人使命,争做党和人民满意的好教师。

简介：摘要：为合理使用注射用黄芪多糖，减少药物不良反应的发生。方法：通过临床观察、检索药品说明书、药典、 文献等，并通过试验进行论证。结果：注射用黄芪多糖与颠覆存在配伍禁忌。结论：在使用注射用黄芪多糖输液时不推荐使用碘伏消毒，如必须使用碘伏消毒，消毒后建议使用酒精脱碘后再使用注射用黄芪多糖。

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简介：目的观察口服乳增宁片伍用曼吉磁贴乳腺穴位敷用的临床疗效及安全性。方法3380例乳腺门诊病人随机分为观察组2380例，对照组1000例。两组均经临床触诊再选择三算子红外扫描、超声探测、钼靶X线摄片以及细胞学等2-3项检测手段联合诊断，排外乳腺恶性病变。观察组给口服乳增宁片治疗，同时将圆形磁贴从防粘纸上剥下，直接贴敷在相应穴位上，轻按片刻，每2天更换1次，对照组单用乳增宁片口服，均以两周为一疗程。结果全组3380例治疗中经观察组与对照组有效率比较差异有统计学意义（P<0.0001），结论曼吉磁乳腺穴位贴是一种辅佐治疗乳腺增生类疾病的有效手段，受到医生和病人的青睐，故具有广开使用的价值。