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简介：一、课程目的和学习要求《企业会计学》课程,是全国高等教育自学考试工商企业管理、财政、金融、税收、统计等专业必考的一门专业方向课,是《基础会计学》后续的一门专业会计课程。为什么这些专业在学了《基础会计学》后还要学习《企业会计学》,即《企业会计学》课程设课的目的和学

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简介：本课程命题是以全国高等教育自学考试指导委员会颁布和指定的《企业会计学自学考试大纲》(含考试内容和考核目标)和全国组编本《企业会计学》为依据。旨在考核应考者掌握企业会计的基本概念、基本理论和基本操作技能的程度,以及运用基本知识分析问题,解决问题的能力。本课程试题分为易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中,四个等级所占比重分别约为20％,30％,30％,20％,题型采用单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简答题、业务题(含报表)和计算题七种。其中单项选择题约占10％,多项选择题约占12％,填空题约占10％,名词解释约占8％,简答题约占10％,业务题约占34％,计算题约占16％。本课程考试时间为150分钟,可使用计算器。题型举例如下:一、单项选择题(在备选答案中只有一个正确答案,将其选出并把它的序号填入题干的括号内)。1.结转随同产品出售组不单独计价包装物的成

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简介：<正>本课程采用中央农广校《农村合作经济会计》一书为教材,根据本课程应用性较强的特点,复习时,应在理解基本概念、基本原理的基础上,熟练掌握农村合作经济的会计核算方法。考试题型为:名词解释、填空、简答题及业

简介：<正>一、复习考试要求《会计学原理》课程具有理论和实践并重的特点。复习时,在理解会计学的基本理论、基本原理的同时,熟练掌握基本业务的操作。复习以教材为基本依据,考试题型为:填空、名词解释、选择题、简答题及业务计算题。二、各章复习考试的范围

简介：本学年《工业会计学》课程要求一学期学完,内容多,课时少,同学们学习负担比较重,那么如何才能掌握好这些内容呢?我这里对《工业会计学》的几个重点内容加以说明,希望能帮助同学们学好这门课程。一、工资及工资附加费(一)工资总额及其组成工资总额是指国家在一定时期内实际支付给全部职工的劳动报酬总数。其组成内容包括:标准工资、经常性奖金、工资性津贴、其他工资。发明奖、稿酬、讲课费、差旅费等,虽然也是支付给职工的部分,但不属于工资性质的支出,不得列入工资总额。

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简介：一、简答题:(包括名词概念解释和原理性问题)1.变动成本法:基本原理就是在计算产品生产成本和存货成本时,只包括产品在生产过程中所消耗的直接材料、直接人工和变动制造费用,而把固定制造费用全数一笔列入收益表内并用“期间成本”的名称,作为贡献毛益的减除项目。2.安全边际量:是反映实际或预计销售量的安全程度的一项很重要的数量指标,即实际或预计销售量超过保本销售量的差异数。安全边际量越大,说明企业的业务经营越安全。它的计算公式是:

简介：《基础会计学》是成人大专经济类各专业的一门专业基础课程,该课程今年采用于玉林老师主编的《基础会计学》教材,内容作了较大修改,现将有关内容重点提示,仅供参考。一、考试类型:该课程考试类型较多,题量覆盖面较大,主要有名词解释、填空题、单项选择、多项选择、问答题、业务题,其中业务题中包含分录、计算、编表、改错等类型,占40％。二、各章节主要内容

简介：<正>基础会计学是电大经济类各个专业的一门公共必修课。本课所使用的文字教材为于玉林主编的《基础会计学》(中央电大出版社出版),音像教材暂时使用天津财经学院王建忠老师根据文字教材所录的6讲电视辅导课作为过渡。为了帮助同学们学习这门课程,我们将有关基本概念、基本理论问题以及基本核算业务编成练习题,供大家学习时参考。由于刊物版面的限制,有些形式的练习无法包含(或无法提供参考答案),请结合该文全面、系统地掌握教材内容。

简介：工业会计这门课程,内容多,涉及面广,难度比较大。但从几年来电大考试卷面情况上分析,中央电大命题侧重于基本理论、基本方法,并运用这些理论和方法进行实务分析。为配合同学们学好这门课,此文对每一章的重点内容以考题的形式进行辅导,以加强同学们的基本功练习。

简介：为帮助同学们更好地复习掌握《商业会计学》这门课的知识,我们把各章的主要内容及重点提示如下:第一章概论1.商业会计的概念.商业会计是以货币为主要计量单位,通过对商业企业经济活动进行反映和监督,并运用会计信息参与预测、决策的一种管理活动。它是商业经济管理的一个重要组成部分。2.商业会计的职能.商业会计的职能,是指商业会计本身具有的功能。概括来讲就是反映.监督,参与管理决策,具体表现在以下几个方面:①反映经济情况;②监督经济活动;③控制经济过程;④考核经济效果;⑤预测经济前景;⑥参与管理决策。

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简介：会计的职能就是会计在经济工作中所具有的内在功能，关于会计职能的具体内容，理论界长期争论不止，一直没有一个统一的说法，归纳起来有以下几种：1、反映和监督论；2、核算和监督论；3、控制和监督论；4、管理论；5、反映和控制论；6、核算、监督、控制、预测和决策论；7、反映经济活动、评价经营业绩、参与经营决策、预测经济前景；8、计量经济效益、收集记录经济信息、传递财务经济信息、分析预测、参与管理和决策，上述8种观点中，有的相同，有的却完全不同，这说明我国理论界对会计职能的认识是不统一的，我国《会计法》将会计职能定义为“核算和监督”，但由于理论上无法让人信服，后以在一些刊物、教材上仍然持“反映、控制、评价、决策、预测”的观点，而且同意这种观点的人越来越多，但笔者不同意这种观点，也不同意前述的7种观点，之所以写这篇文章，提出新的观点，决不是标新立异，冷饭重炒，而是认为确有讨论的必要。

简介：对经营活动实行有效监督，作为监督者，必须具备两个条件：①监督者不受被监督者的制约；②监督者有条件和能力了解被监督者的活动。会计人员最有条件获得充分的信息，充分经营者及本企业经济活动的全貌，这是会计监督的优势所在。它满足了监督者的第二个条件。然而，由于受会计管理体制的约束，目前我国会计人员受控于企业，必须服从企业的管理，企业领导人员责任对会计的聘用与奖惩，可直接影响会计人员的各种切身利益。虽然在《会计法》第六章“法律责任”中，对依法实施会计监督的有效实现。可见，会计符合监督者的第二个条件，却不能满足监督者业转换经营机制条件》规定：“企业享有人事管理权。”②《公司法》规定：“公司董事会有权聘任或解聘公司财务负责人。”③《会计法》规定：单位领导人领导会计机构、会计人员和其他人员执行本法。

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