简介:摘要:有效教学、优效教学、高效课堂的研究风起云涌,在全国各地出现了诸多的高效课堂模式。而不论哪一种方式,其最终目的都在致力于提高课堂效率,关注每一个学生,发展每一个学生,让他们在学习中由被动变成主动,由苦学变成乐学,使其每个人都各有所获、各有所得,实现其全面发展。
简介:摘要:学校对课程实施的开发,有助于增强课程结构的均衡性、综合性、选取性,增强课程对学生发展的适应性,促进学生学习方式的不断改善,满足学生的兴趣爱好,促进学生个性特长的培养。
简介:摘要:伴随着我国经济的快速发展,经济法制度也越来越完善,经济法在我国法律中占据重要位置,它主宰着市场经济秩序,不仅能在私人角度实施,也在社会方面实施。私人实施和社会施主要是对商品经济的把控,经济法的实施对市场经济稳定发展起着重大作用,经济法运用它的独立性去保障私人利益和社会利益。但是经济法的私人实施与社会实施还存在着一系列的问题,影响着个人或者社会,为了更透彻的了解,达到提升私人实施和社会实施实践价值的目标,本文对此进行分析,并提出合理的策略。
简介:内容摘要:文章认为语文教学内容要适应时代要求,呈现出开放性和教学方法的多样性,要引导学生联系生活实际,能够自主地进行语文学习实践。与之相应,课外活动的开展为之提供了希望途径。
简介:【摘要】《数学课程标准》指出“估算在日常生活中有着十分广泛的应用”,加强小学生的估算意识,让小学生熟悉一定的估算技巧,掌握一定的估算方法,解决生活中的问题,就学生本身来说具有重要意义。
简介:【摘要】在这个倡导多元化的时代,音乐愈发放出夺目的光彩,它的独特魅力令人陶醉。因而音乐素养一词应运而生。那么如何在教学中提升学生的音乐素养成了一大问题,因此教师应紧跟新时代脚步,创新适合当下的新教育教学体系,将积极新颖的教育方式纳入初中音乐教学中,努力提升学生们的学习兴趣,进而提高学生们的音乐素养。下面我将结合分层教学在提升学生音乐素养上的积极意义及作用进行相关分析,希望对相关人员有所帮助。
简介:摘要:有效的课堂教学,不能仅仅只是知识传授,还应使学生经历知识的形成过程,这就要求教师在课堂活动中,突出主体让学生自主探究知识,使知其然还知其所以然。这样有助于提高学生素质,增强解决问题能力,培养严谨的科学精神。