简介：随着高职院校导师制的不断推进,迫切需要一套管理系统,对导师制的开展进行引导、监控和评价。文章基于SQLServe数据库平台和ASP.Net开发技术,从系统需求、功能设计、开发设计等三个方面,设计了一套高职院校导师工作管理系统,并详细分析了一个导师工作管理系统的设计过程。

简介：有个年轻人忍受不了父辈们平庸而清贫的生括，决定远离故乡去寻找自己的人生梦想。本族的老族长知道了，特意写下“不要怕”三个字送给他：“这是人生六字真言的前三个字，已足够你半生享用。”年轻人顿时信心十足，从此便凭借着非凡的勇气战胜了无数的艰难困苦，取得了巨大的成功。但随着岁月的流逝，早已人到中年的他逐渐觉得人生失去了意义，世人孜孜以求的那些东西对他也不再有任何吸引力。惆怅之余，

简介：导师制广泛应用于国内各大高校的博士研究生教育、硕士研究生教育中，而在本科和高职院校中很少采用，大都在毕业设计（论文）阶段才指定了一些指导老师。文章从导师制在高职院校计算机专业培养中的急迫性、开展的方式、开展的效果等进行阐述。

简介：随着国内经济的转型,企业对创新型人才的需求越来越大。文章以培养创新型技术人才为切入点,在高职院校中开展＂全程导师制＂的人才培养模式研究,阐明了在高职院校中开展＂全程导师制＂人才培养的意义,并提出了相应的建议。

简介：在经济社会飞速发展的今天，社会不仅需要高精尖的科技和管理人才，更需要大量的具有创新创业精神和较强实践能力的高素质应用型人才。但当前高职院校在人才培养过程中，很多都是采取传统的课堂教学，很少把企业真实的IT工作任务和岗位模拟引入课堂中。本文提出通过实施“企业导师制”人才培养方法，优化传统课程体系结构，同时对“企业导师制”人才培养模式进行阶段性监督评价，总结经验，形成有效的人才培养方案。

简介：蜡烛--很明显，照亮了别人，燃烧了自己。这正好是中国图片摄影师的现状写照。

简介：学分制改革不断深入对高职院校的教育教学工作提出了新的要求,如何构建学分制背景下高职院校专业导师和辅导员工作的协同机制逐渐受到各方关注。当前因高职院校专业导师与辅导员的职责内容存在交叉重叠,通过对二者工作协调机制的可行性分析,从完善组织管理体系、搭建沟通交流平台、建立师资评价机制及协调教育教学工作四个方面,构建学分制背景下的专业导师和辅导员工作协调机制。

简介：辅导员和学生导师是高职院校育人队伍的两大主体，但是二者之间却存在着缺乏协同的问题。文章在分析高职院校辅导员与学生导师协同育人的必要性和可能性的基础上，探讨了协同育人存在的理念缺位、机制不健全等实际问题，并指出要实现高职院校辅导员与学生导师协同育人，应树立合作观并构建组织机构联动机制、工作沟通协调机制、考核评价机制和条件保障机制。

简介：张译，看到这个名字你或许马上联想到的是《士兵突击》里的班长史今，而《新上门女婿》《北京爱情故事》《抹布女也有春天》《辣妈正传》等等这些热播剧的成功，让张译被更多人所熟知和喜爱。初冬，北京通州大运河森林公园，与《骑行风尚》工作团队同行，《数码影像时代》也采访了张译，同时技术编辑对工作花絮以及现场采访进行了视频拍摄。

简介：青年教师职业能力水平的高低关系到职业院校的发展.文章分析了职业院校青年教师发展现状,剖析了职业院校青年教师职业能力培养现状,探讨了基于校企双导师制的青年教师职业能力培养机制和途径.

简介：海口，海南省的省会，是海南省政治、文化、经济的中心，亦是海、陆、空交通的枢纽。海口，系聚百流之水，集八方轧之土，地阔水甜，地杰人灵。这片沃土上自强不息的人们世世代代用自己的梦想与勤劳创造着幸福的生活。物换星移、晦明风雨，时至今天这崇尚知识、技术、信息的“知本主义”

简介：Q：《数码影像时代》P：彭源X：徐天淳中国人对美食有着非常执着地追求,生活在城市里的人,常常只有晚上这一顿饭才是最舒心最放松的,而烧烤这种非常接地气又让人欲罢不能的深夜美食抚慰了无数深夜里亟待填满的胃和心。最近有这样一群人,他们跑遍了全国二十多个城市,深入无数老街小巷寻找最＂美味＂的烧烤,用美食、人物纪录了许多平凡又动人的故事,串联起中国各地充满了小趣味、小愉快,也充满了小智慧和小风险的人生百态。

简介：“这个袋子上写着我参与过的电影”。简单的一句话却给我带来了很大的震撼。看着袋子上的电影名字，就像看到了香港和内地电影的发展史。他经历过香港电影的黄金十年，举手投足挥洒创意。也在逆境中成长，个中滋味如影随形。在嘈杂的片场，他就站在那里，静静的感受镜头中每一丝光影的变化。他的工作并不张扬，但每个张扬时刻都无法离开他的渲染。三十多年来，他一直呆在幕后。见证着香港和内地电影的起起伏伏，他就是今天的主人公——尔少平。

简介：食物常常联系到人最本质的欲望,它平凡又随处可见,人却一生都离不了。陈英杰善用纪录片的手段展示真实,他的纪录片《人生一串》勾勒出市井百态、草根英雄,用电影的质感呈现美食,用美食来塑造人,可谓用心至极。他曾说：“做纪录片,实际上还是做‘人’的艺术”。搞艺术创作的人对这句话不能更赞同,很多时候题材与形式只一个载体,最终要表达的对象都是“人”。在纪录片进入后期阶段时,本刊终于约到了陈导,和他聊聊《人生一串》的创作故事。