简介：我们一家三口都是“读书迷”。我最爱看小说，甚至是一些大部头的小说，像《林海雪原》、《三国演义》，抑或是《哈利波特》、鸡皮疙瘩系列丛书我都看。我感受着书中人物的命运，体验着他们的心情。他们有时让我捧腹大笑，有时让我潸然泪下，有时让我振奋不已，有时让我惋惜哀叹……在放学路上，在公交车上，在下课时，你都会看见我拿着一本书，悠闲地读着。

简介：课堂是教师的人生舞台，也是学生学习的重要平台。教师该如何构建和谐课堂，享受快乐教学呢？本文从教师与学生的和谐，讲授与学习的和谐，文本与人本的和谐，课堂与课外的和谐进行了阐述。

简介：城市是现代文明的标志,生态城市是现代城市发展追求的目标。而建设"宜居重庆"则是实现重庆生态文明城市的必要途径,也是引领全市人民奔小康的一项重要举措。

简介：

简介：摘要数学的生命力就在于能有效地解决现实世界向我们提出的各种问题。我们只有将数学与跟它有关的现实背景联系在一起，学生获得的知识才是生动具体、美丽鲜活的，他们才会深刻体会数学的巨大价值和无穷魅力。

简介：摘要语文教学应关爱学生，建立和谐融洽的幸福课堂。精心设计导语、故事，创设气氛活跃的幸福课堂。播放视听资料，创设愉悦师生身心的幸福课堂。尽情表演，体现存在价值，创设兴趣盎然的幸福课堂。

简介：语文教学是一门美的艺术。因此，在语文课堂教学中，教师必须转变观念，努力创设和谐的美的环境，让学生在和谐、宽松的课堂中欣赏语文的美。

简介：有位八十多岁的老人，先后用了17年的时间，精心缝制了一床拼花棉被。后来，这床拼花棉被入选参加了民间艺术展，并引起观赏者的极大兴趣。一位记者采访了这位老人：“您用17年的时间缝制一床棉被，难道不觉得辛苦、寂寞吗？”

简介：我的笔记本的首页有这样一段话：人的生命只有一次，每一个生命都本应该是灿烂的，在成长的道路上，每一步都是一种经历，一种人生的丰富，走好每一步，让自己的价值在奉献中升华，才能无愧于生命的意义，享受生命，享受教育，享受成长……

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简介：<正>读书BOOK快乐阅读:一个可爱的老爸和小女儿的种种趣事《我就是希望你快乐》刘书宏上海人民出版社一个老爸用幽默、活泼的语言。真实地记录了小女儿然然的一段成长经历。懵懂无知,但是可爱调皮的女儿对这个世界充满了

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简介：随着改革开放的进行，国内经济有了很大的提升，人们的生活水平也有了很大的改善，这就使得人们对生存环境的期望越来越高。人们都在追求高品质的生活方式，一个高品质的生活方式应该能够给人精神安慰和精神享受，作为这一生活方式的载体之一——剧场已经得到社会多方面的注意，人们在追求物质生活的同时对精神层面的要求也在逐渐提高，这就让剧场兴起并不断被赋予新的时代内涵，尤其是精神享受层面的内涵。本文将通过笔者的实践经验，对剧场的设计风格及建设提出一些建议，希望对这一行业的发展有所帮助。

简介：你还在等吗？等待一个最恰当的时刻，让天空吹过最完美的风．扯动你手中最华丽的帆，带着你飞起来。在又一个日出日落之后，请问问自己．坐在空空的空气中间，静静等待着的你．到底等到了些什么？

简介：嗅着芬芳四溢的鲜花，是一种享受；赏着风平浪静的海面，是一种享受；

简介：有这样一则故事：小刘拜师学习理发，几个月后，开始独立给别人理发。他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得有些长了。”小刘不知如何回答顾客。师傅连忙走过来笑着说：“头发留得长一些，这样会使您显得含蓄，非常符合您的身份。”顾客满意地接受了。

简介：夏天来了。音乐、啤酒、阳光、海滩，开始主宰生活，亦或是梦想中的生活。偶然的机会，看了一场中山音乐堂的爵士乐演出。我对爵士乐基本还停留在一窍不通的阶段。但是在昏昏欲睡的周末下午，这个来自以色列名为迪克西的爵士乐队，却用幽默、轻松甚至带些俏皮的表演风格，以及不断用有趣的手段——如引领观众用鼓掌击打不同节奏进行互动、

简介：意大利一位名叫阿尔多·阿尔马蒂的老人，是滑雪和登山运动爱好者。50岁那年，他才开始学习滑雪和登山．由于坚持不懈．终于在88岁那年登上了意大利北部多洛米蒂山区海拔2999米的拉瓦雷多峰。

简介：路过一家＂小微＂出版社,去探望朋友。＂小微＂,指的是他们人少,只有六七位同工;可若是论及他们的出版物,却让人不可小觑。不过,那次的探访,印象最深的,并不是入口处陈列的最新精品图书,而是他们小巧而清爽的办公室。从入门处开始,一个朴素、洁净的茶几上,摆放着一盆素雅的水培植物,让人一下子安静下来。