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简介：生活中有爆发，也有忍耐。福楼拜说：“天才，无非是长久的忍耐!努力吧!”生活中的忍多种多样．有的用于磨炼意志，有的用于消除误会，有的用于化解痛苦，有的用于抗争命运。

简介：开头简妙写法--扣题提示写什么：“忍”这个字，就好像是卑微的泥。有什么事情需要隐忍不发呢？隐忍，是多么懦弱，这是我曾经的想法。那时的我，意气风发，不懂得“忍”字的真正含义。

简介：一日，来到好友家中，发现其书房、客厅、卧室都挂着一个大大的“忍”字。我开玩笑说：你把忽作为座右铭，是要忽什么呢？他回答说：为了磨炼自己的意志力和修养，什么都忍，譬如。伤心想哭要忍。大小便急了要忍．肚子饿了也要忍，身体疼痛更要能忍……

简介：<正>小姨的孩子叫谋,字小忍。典出“小不忍则乱大谋”的古语,不过是反取其意。姥姥嫌哕唆麻烦:“谋就谋呗,还字什么小忍?”“他脾性太急躁,起个小忍的字救救!“小姨的担心一点儿也不多余,谋子身上的“小不忍”已大有不可遏制之势。别看他只有三岁半!

简介：寒冬到来,古代的读书人怎么御寒?有人说,他们有取暖神器。有以'锦衾''香炉'御寒者,袁枚'寒夜读书忘却眠,锦衾香烬炉无烟';有以'手炉'御寒者,张劭'松灰笼暖袖先知,银叶香飘篆一丝';有以'暖脚铜缶'御寒者,苏东坡'送暖脚铜缶一枚,每夜热汤注满,塞其口,仍以布单裹之,可以达旦不冷';李渔在《闲情偶寄·器玩部》中讲解了他制作暖椅御寒的过程,暖椅的抽屉'以板为之,底嵌薄砖,四围镶铜……置炭其中,上以灰覆,则

简介：国人历来有主张一切皆忍者,似乎只要修炼到了能忍人所不能忍之辱、容人所不能容之事,乃至唾面自干的境界,从而做到“受侮不答,闻谤不辩,受辱不怨”,便是“大智大福之人”了。其上下求索、搜尽枯肠,找来的证据便是：韩信忍于胯下,卒受登坛之拜;张良忍于取履,终有封侯之荣。但是,这种以忍为上、为贵、为高的苦心说教,从来就没有说服过芸芸众生,故而不曾有过“舆论一律”的“太虚幻境”。

简介：林语堂在台北有所学校参加学生的毕业典礼．在他演讲之前．有好多人都作了较长时间的演讲．轮到他上台时．已经十一点半．因此．他站起来说：“绅士的演讲．应当像女人的裙子．越短越好。”大家听了先是一愣，随后哄堂大笑。将绅士演讲与女人裙子相比，俗不俗?俗。但是就因为他“俗”．能让人心领神会。

简介：气韵．作为品评中国画的关键标准，最早见于南齐谢赫《画品》。之“六法”：“一、气韵生动是也……”其作为“六法”之首，在后世画论抑或名师大家的绘画观点中多有发展。至北宋郭若虚《图画见闻志．论气韵非师》一篇中又被发展到新的高度，原文云：

简介：<正>都说男儿有泪不轻弹,但在不少情况下,男人也选择用眼泪来表达自己的感情。流泪的男人给人一种什么样的感觉呢?表现得可怜还是仁爱?会不会招人反感?现在,男人不再把眼泪硬生生吞回肚里,这是因为他们感到这个世界上谁也不需要心肠冷酷的偶像。女人喜欢感情丰富,敢于暴露自己软弱一面的男人,甚至男人也不厌烦流泪的同性。眼泪是人性的证明。男人也乐于提供这样的证明。

简介：摘要作文教学在语文教学中起着“半边天”的作用，但多数教师认为是一个耗时多、收效低的巨大工程。其实，如果我们引导学生能借鉴教材以及其他的文章，掌握仿写的一些技巧，便有可能在作文教学中找到“柳暗花明又一村”的感觉。

简介：老子说：“信言不美，美言不信．”意思是说：诚实的话不动听，动听的话不诚实．这话自有其道理．然而，教师尤其是班主任老师在进行教育工作时。却要尽可能把“信言”说美．好话，只有好好说才能拨动心弦，触及灵魂，才能带来学生实质性的转变．

简介：羽，固然轻盈，却可助鹏鸟扶摇直上，笑做九天：叶，固然卑微，却可使雨林生机盎然，绿荫锦簇：煤，固然污浊，却让城市万家灯火，温馨安然。普，亦可非常，平，亦可不凡。

简介：森林浴是什么?它是一种十分有效的健身之道。

简介：是局为第15届“银荔杯”象棋争霸赛第三轮争夺出线权的第一盘慢棋，双方演成时下流行的不进兵五七炮对屏风马右炮封车阵形，红方平七路炮正着，在前不久进行的南北特级大师对抗赛上胡荣华对赵国荣走成相同局面时胡走炮五平六，以下马7退8，车二平四，炮8平6，马三进二，马3进4，炮

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简介：过去有些名人学士,都爱给自己的房舍题个名字,诸如＂素养轩（xuān）＂＂静庐＂＂水源阁＂＂憩园＂等等,以示风雅。胡图也学古人,在自己的屋子门楣上题了＂百忍楼＂3胡百忍楼＂3个字,而且时常教育儿孙说：＂天下之事以忍为本,一忍再忍百忍全。＂忍为本,

简介：中华民族有着几千年的思想文化史，有许许多多闪光的道德理念，虽经久远，却永葆辉华，世代承袭，发扬光大。这其中“忍恕”二字，就是那无数闪光的思想道德中一朵娇艳无比的鲜花。

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