学科分类
/ 5
91 个结果
  • 简介:口语交际能力是现代公民的必备能力。小学阶段是学生学习语言的最佳时期,也是学生表达能力提高的关键时期。因此,在小学阶段,应重视学生口语交际能力的培养,让学生学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。农村小学生受生活环境的制约,没有用普通话交流的习惯,偶尔说句普通话,也会掺杂一些口头语言。多数学生课外阅读量少,词汇贫乏,所以口语表达时存在词语搭配不当,缺乏中心

  • 标签: 口语交际教学 搭配不当 学习语言 词汇贫乏 课外阅读量 现代公民
  • 简介:8月17日星期二晴早就听说蟋蟀好斗,想捉几只来观察观察,刚好几个小伙伴也有此想法,于是大家商量好今晚行动。我们准备了电筒、网兜、竹管,天刚擦黑就来到一个废弃的园子。这里杂草丛生,到处是砖头、瓦砾,果真是蟋蟀藏身的好去处!

  • 标签: 《观蟋蟀》 小学生 日记 语文学习 作文
  • 简介:任伯年是清末一位很有名的大画家。他画的人物呀,山水呀,花鸟呀都能以假乱真,他笔下的猫更是一绝,惟妙惟肖,活灵活现。他是怎样画出《狸猫图》的呢?

  • 标签: 任伯年 清末 花鸟 屋顶 密友 沉思
  • 简介:2013年1月9日雪雪是世界上最神奇的东西。明明只是空气中的水汽凝结成的冰晶,却永远被寄予着无限多的情思与寓意。而我们的生命中似乎总有那么一场大雪降临,它够磅礴,够美丽,也够冰冷,一不小心,折射出我们内心最深刻最真实的情绪。成长其实是一件非常短暂的事,譬如一阵风,一场雨,又或者,一场不期而至的大雪,然而,总有一场雪是属于青春的。

  • 标签: 文学 文学作品 日记 当代作品
  • 简介:艳丽无比的明星绿咬鹃哥斯达黎加是鸟的天堂,有鸟类850种,其数量甚至超过整个北美洲鸟类数量的总和,堪称全世界鸟密度最高的国家。

  • 标签: 哥斯达黎加 观鸟 北美洲
  • 简介:身势语是表达人类情感和态度的一种非常重要的方法。在跨文化交际活动中,学习和掌握身势语能起到很大的帮助作用。身势语帮助人们转换信息,在跨文化交际活动中是避免语言障碍的必不可少的工具。随着国际经济文化交流的快速发展,由于语言文化的差异产生了越来越多的交流障碍。因此,在跨文化交际中,消除障碍的最有效的方法就是了解身势语的含义。然而即使我们对常用的身势语有所了解,我们仍然很难掌握,因为身势语含义千变万化,即使同一身势语在不同的文化背景下都有着不同的含义。这就要求我们在跨文化交际中清楚的认识到这种非语言交际与文化间的关系。

  • 标签: 身势语 文化差异 跨文化交际
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:儿童游戏刍议毛曙阳在幼教科研与教学实践中,人们已日渐认识到树立正确的儿童和教育的重要性。然而,在进一步阐明儿童和教育的实质和内容,使之目标化、具体化和可操作化等方面还存在不少问题。本文拟就儿童中的儿童游戏作初步的探讨,以期对儿童游戏,乃...

  • 标签: 游戏理论 儿童游戏 幼儿园 游戏观 内部动机 内部控制
  • 简介:霭理士(1859-1939)是英国著名的性心理学家,是与弗洛伊德齐名的必心理学泰斗,霭理士的代表作《性心理学》一书,作于维多利亚性保守主义的全盛时期,对于改变人们的封闭愚昧的性意识,树立科学健康的性观念,营造开放文明的性文化,都有着指导意义。本文中对“自慰”的论述,见解深刻独特,综合医学、民族学、社会学、心理学的学科视角,不仅着眼于异常性欲研究,还更加注重正常人的性行为。其客观详尽的论述更是体现了不偏不倚的学术取向。译者潘光旦先生的译注同样是本书一大亮点,译笔晓畅明白,注释挥洒自如,内涵丰富,精严深透,很具有参考价值。

  • 标签: 霭理士 性心理学 “自慰” 性教育 学校教育
  • 简介:如今看电影已经成为人们节假日及闲暇之余的主要休闲方式之一,陪孩子看一部亲子电影不仅能丰富自己的业余文化生活,也可以增加亲子之间沟通交流的机会,同时拉近亲子感情。一部优秀的电影作品蕴含着许多的人生哲理,可以影响孩子的一生,让孩子从中汲取很多做人的道理和积极向上的人生态度。假期会有一些适合小朋友看的电影上映,您一定也有想法带孩子去看一两场儿童电影吧!亲子影主要是为了放松,但是您需要注意的事项很多哦!

  • 标签: 亲子观 电影作品 业余文化生活 休闲方式 沟通交流 人生哲理
  • 简介:语文的口语交际是一门交际性和实践性很强的语言。所以在小学高年级语文教学中就重视了口语训练,将以前在小学语文口语训练上存在的差异填补上。每个单元的园地中的“口语交际”教学使语文教师极为“头痛”。虽然口语交际教学形式多样,但我如何才能使学生主动开“金口”则是个难题。如何解决这个问题呢?我谈谈自己的一些看法。

  • 标签: 口语 交流
  • 简介:小学语文教学,是一门基础的工具性学科,这门工具性学科的好坏,直接涉及到学生将来在社会上的交际能力和社会活动能力的发展,因此小学语文教学就显得尤其重要,而小学语文教学中的口语交际课的教学则是重中之重。如何上好一堂语文口语交际课,是每个语文老师都必须关注的重要课题,也是语文教育发展的必然,下面我结合自己多年来的教学情况,总结出几个值得借鉴的方面,供大家参考:一、以课堂为依托,重视口语交际的训练课堂是学生在学校接触到的最多的教学模式.

  • 标签: 口语交际课 小学语文 口语交际能力