学科分类
/ 1
14 个结果
  • 简介:交通事故处理过程中,有时会涉及到事故成因的鉴定。案例结合车体的损坏特征、事故现场遗留的相关痕迹及视频资料,运用动力学基本理论再现事故过程,分析确定事故发生时的过程。此方法将事故现场遗留的相关痕迹与事故过程分析结合起来,大大的提高鉴定意见的客观性和科学性。

  • 标签: 痕迹 再现 车速 事故过程
  • 简介:自山西省太原市'最严交通整治行动'开展至今,六个多月以来,多年形成的交通乱点、管理难点、拥堵结点得到了有效整治。太原市副市长、公安局长马润生上任伊始,立下军令状:要站在推动实现'两个走在前列'和'一个建成、六个更加'重大战略部署的高度,以担当有为的态度和超常规的举措,全力推进此次交通违法整治行动,力求在最短

  • 标签: 严交通 交通整治 太原严
  • 简介:编辑同志:我是一名中学生。不久前的一天,我在上学路上被一辆小型货车撞伤。公安交警部门在勘查现场和调查取证后,制作了《交通事故认定书》,认定货车司机负责事故的主要责任,我负次要责任。但是,我认为自己是正常行走,无任何违章行为,不应负任何责任。请问,当事人在对交警部门所作的事故责任认定不服时,可否申请重新认定?

  • 标签: 交通事故认定书 公安交警部门 次要责任 事故责任认定 调查取证 违章行为
  • 简介:一、公共交通系统简介德国为联邦州管县体制,城市分为特大城市(柏林、汉堡、不来梅三个联邦直辖市)、大城市(一般为联邦州直管市,如巴登-符登堡州的斯图加特市等)、中小城市(县管辖的各城市)。除由联邦政府直接管理的国家铁路以外,没有专门的客运长途汽车交通方式,只有城市和区域性的公共交通系统。德国公交系统由城际列车、地铁、郊区火车和公共电汽车组成。

  • 标签: 公共交通系统 系统安全管理 德国 特大城市 联邦政府 长途汽车
  • 简介:交通事故中有时下肢骨折伤者的损伤并不是很重,但经过一段时间治疗或出院后伤者死亡。通过尸体解剖检验及相关病理学检查发现死者肺动脉存有血栓栓子。作为司法鉴定以及侦查的重要内容,法医病例分析以及尸体检验具有非常重要的意义,对维护社会的稳定和谐具有重要的作用。鉴于此,本文通过分析2012年-2013年我局接收的3例车祸治疗出院,后死于家中的尸检案例,通过血栓栓塞形成的机制,讨论得出尸检时应该注意的事项,以期对之后的研究和实际操作起到一定的促进作用。

  • 标签: 交通事故 下肢骨折 血栓栓塞
  • 简介:在信息技术高速发展的今天,网约车作为一种便利的'互联网+'的交通方式,受到广大乘客的青睐。但是随着使用基数的增大,不少问题也暴露出来。网约车发生交通事故,侵权责任的认定因存在法律法规不够完善、主体间法律关系复杂等问题而显得比较困难。本文将从法律的角度分析网约车事故责任认定的难点,并提出相对应的方法对策。

  • 标签: 网约车 交通事故 责任认定
  • 简介:2日下午,北京交通大学计算机学院举行新老党员共话改革开放三十年座谈会,北京交通大学原校长王金华老师、关心下一代委员会恽大文老师、孙以惠老师、计算机学院党委书记杨晓晖、副书记于亚光、院团委书记张博、学院部分学生党员参加了此次座谈会。

  • 标签: 北京交通大学 改革开放 老党员 计算机学院 党委书记 团委书记
  • 简介:交通事故中,颌面部极易受到损伤,其是人体突出部位,且当受到损伤后,会严重的影响到患者的心理,以及面部外形和功能。且对于国内颌面部损伤的研究,很少会见到从法医学角度的报道,较多集中于临床治疗。另外,交通安全对事故发生带来严重危害,且涉及多个科学领域,加强交通安全预防控制、医疗救治、事故处理,可降低事故损伤概率及临床病死率。

  • 标签: 颌面部损伤 法医鉴定 道路交通事故
  • 简介:交通事故中由于空间开放,造痕体、承痕体、作用力的多样性,痕迹形成的多次性,痕迹鉴定往往很复杂。本文从一起典型的交通事故痕迹司法鉴定庭审质证谈起,总结出庭质证成果的基本要素:科学的鉴定是因;出彩的庭审答辩是果。

  • 标签: 交通事故 痕迹 司法鉴定 出庭质证
  • 简介:8月3日至10日,北京交通大学“知青年使命行创业梦想”暑期社会实践团一行八人,先后走访北京、济南、青岛三地,通过“创业政策知多少”政策学习宣讲,“创业平台哪里找”见习基地走访,“创业困惑怎么解”青年创业问卷调研,“创业典范大家找”优秀创业人物访谈,“创业路上歌相伴”创业青年激励行动,“青年创业中国强”寄语华诞六个方面,立足促进青年学生就业创业实践,以激发青年学生的就业创业激情,

  • 标签: 北京交通大学 暑期社会实践 创业政策 青年创业 社会实践活动 梦想
  • 简介:大学生的法治教育,尤其是医学生的法治教育对构建法治社会、改善社会民生、维护医疗安全意义重大。然而,在教学实践中,由于医学生课业压力巨大、相关法律课程教学形式单调、法律意识与行为选择存在脱节、医疗纠纷频现等因素,使得医学生的法治教育仍有进一步完善空间。结合调研数据及相关案例,提出侧重价值观教育、发挥医学生主体作用、充分挖掘教育资源等思路,不失为促使医学生真正地感受法治力量,培育法治精神的有效路径。

  • 标签: 医学生 法治教育 路径