简介：摘要：为顺应能源发展的新趋势，泛在电力互联网的提出：希望在网络时代下，形成全面感知、协调发展的电力新形态。基于此，文章首先介绍了构建泛在电力互联网的重要意义，接着重点探讨了泛在电力互联网在电力行业中的应用策略，给相关从业人员提供参考。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，社会生产生活对能源的需求越来越多，而随着人民对美好生活的需要，人民对能源、环境的要求也越来越高。能源互联网将极大地改造传统封闭式、条块分割的能源行业，其融合开放的建设过程必将面临来自理念机制、技术、市场等多方面的问题与挑战。而我国通过新能源微电网、“互联网 +”智慧能源、泛在电力物联网等项目开展了广泛的能源互联网实践探索，推动形成可持续、可推广的能源互联网发展路径和商业模式。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对推进“互联网 +”智慧能源 (能源互联网 )发展提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要： 能源互联网可以按空间的尺度划分成两个互联网：区域互联网、广域互联网 ，本文对于两者的未来发展方向以及未来大量的可再生能源接入场景进行了分析 。以下本文简述了区域能源互联网与广域能源物联网的定位。

简介：

简介：摘要：随着经济领域中互联网技术应用范围的不断扩大，互联网金融成为了重要的经济支柱。互联网金融作为新型经济模式，本文主要针对在该环境下，互联网金融保险应该如何实现高效营销展开分析。

简介：摘要：文化产业管专业一门交叉性和实践性极强的专业，它培养的是高素质复合型人才。在互联网和文化产业飞速发展背景下，传统的理论教学已无法适应社会和行业发展需求。这就要求该课程能够结合互联网形成文化项目实践教学矩阵，以此来提升学生实践能力。

简介：摘要：自中国步入“互联网 +”时代 ,在供给侧改革下 ,创新现代农业产业模式 ,合理制定发展路径是实现农业结构调整和转型升级的关键途径。随着全面建成小康社会的决胜期，“三农”领域有不少必须完成的硬任务。随着时代的发展和社会的进步 ,互联网极大程度地改变了人们的生产生活 ,同时城市土地的短缺和所有人希望吃到属于自己的绿色健康的蔬菜也成了我国农业的一大难题。然而面对这一系列的问题 ,"互联网 +农业电子商务 "也让现代农业信息化的发展产生了一系列的改变，传统的农业生产者往往只顾大量盲目的生产，而不参与生产完成后的销售问题，造成产销脱节。当下应该致力于 建造出多元化的农业产业，使这一转型成果带动第三产业发展，优化农业结构，推动农村建设，努缩小城镇差距，适应社会需求。

简介：摘要： 当前 ， 互联网 + 是一种新的经济形态 ， 用电检查服务作为供电企业传统服务工作 ， 所面临的挑战 、 困难已日渐增多 。 用电检查队伍人员数量的不足 、 装备设施的老旧致使电力检查难上加难 。 因此 ， 通过互联网 + 用电检查 ， 将互联网 、 大数据等技术与用电检查服务工作深度融合 ， 构建智慧用电检查服务系统 ， 实现对用电检查服务的智慧化 、 精细化管理 。

简介：摘要 ：随着互联网技术的快速发展，在现阶段互联网 + 教学的大背景下，教师要采取科学合理的教学方法，让中学生全身心的投入到信息技术课堂学习活动当中，提升学习的热情以及积极性。培养他们的信息素养以及综合能力，让他们可以在信息技术课堂当中学习与掌握更多的知识内容，并且将这些知识运用在解决实际问题上，提升中学生的知识运用能力与水平。基于此，本文分析了“互联网 + 教学”环境下中学信息技术教学策略，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

简介：摘要：国家主席习近平发表题为《中国发展新起点 全球增长新蓝图》的宗旨演讲。我们可以看出，目前国家已经开始重视人工智能、虚拟现实和增强现实等前沿科技。早在“十三五”期间，虚拟现实产业发展就已经被写入了“十三五”规划纲要。

简介：摘要： 随着科学技术的发展，互联网飞速融入我们的生活中，当今是人均网上冲浪的时代。“互联网 +” 模式更是被各行各业迅速利用起来，新媒体产业也是其中之一。互联网和新媒体产业的结合，实现了社会资源优化配置，使社会发展的越来越好。本文主要从产业创新的角度来分析互联网时代下新媒体产业发展的状况，以及互联网和新媒体产业相结合所面临的众多问题来展开分析。

简介：摘要《中学德育大纲》对“德育”作如此阐释“德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对坚持学校的社会主义性质，保证人才培养的正确政治方向，促进学生全面发展，起着主导的决定性作用。”如何利用丰富的网络资源，构建务实性的主题班会，提高班会的教育性亦更具探讨意义。本文主要从主题班会的案例实践浅谈“互联网 +”时代下，班会课德育工作的实效性。

简介：摘要：计量检测平台是计量检测工作信息化发展的必经之路，互联网+时代背景下计量检测工作中信息技术、大数据、计算机等技术应用也更加广泛。下面文章就对“互联网+”计量检测平台展开探讨。

简介：

简介：摘要：本文以班级管理融入 “互联网＋”为研究方向，通过利用互联网技术，营造一个完美的班级。现阶段互联网在班级管理和建设 中正广泛地应用 ，“互联网 + ”在班级建设中 也因此发挥着巨大作用。首先，“互联网 + ”广泛地应用于建设教学环境——多媒体 教室， 为学生营造一个良好的学习环境。多媒体教室在 设计中不仅方便了教师教学，还丰富了教学内容， 更好地 促进学生的 发展。其次，“互联网 + ”在班级建设中，不仅让教室布置更温馨，还通过建立 QQ 群及微信群，能及时地与家委会和家长进行交流，构建 了良好的班集体氛围，促进了 和谐的人际关系、团结进取的班风。当然， “互联网＋”时代也对班主任管理班级提出了相应的要求，班主任需利用互联网技术对班级管理不断完善，构建一个和谐发展的班级。

简介：摘要：当前城市化进程不断加快，居民用水量不断增加，居民用水意识也在不断发生着变化，传统的水务管理形式和服务理念已经无法满足当前群众的需求，在“互联网+”水务下，新时代水务发展得到了极大满足，必须立足于发展思维、发展平台、发展路径及发展目标角度，构建数据闭环，将外延与内涵两种路径相结合，借助众筹平台，依靠互联网，更好的促进水务发展。

简介：内容摘要

简介：摘要：新媒体高速发展的信息化时代，如何充分利用新媒体，体现“互联网+”增强法治宣传教育的针对性、实效性和吸引力，以尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动为载体，实现全民普法新发展。推动落实“谁执法谁普法”责任制，法治宣传教育工作至关重要。

简介：摘要：现如今，互联网已经渗透到了我们的各行各业中，同时在教育领域也得到了广泛的应用。互联网把人们的工作和生活带入到了一个快节奏中。为此我们初中语文教师应该充分把握好互联网给我们的教学带来的机遇和挑战，思考新时代环境下初中语文教学的模式，语文教学如何充分利用互联网模式展开教学是当前我们面临的主要问题。下面我将结合个人经验浅析互联网背景下初中语文的教学策略。 

简介：【摘要 】现代化的家校沟通是在互联网支持下所进行的,是现代教育中比较新型和具有前瞻性的家校沟通方式。在“互联网+”盛行的时代，网络具有不可比拟的优越性,借助网络搭建信息平台,整合教育资源，构建家校互动新模式。