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依托文本为习作起步教学导航

作者：揭莲珠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-12-22
出处：《中小学教学研究》 2014年第12期

简介：在阅读教学中,教师必须发挥好文本应有的引领作用,有意识地在阅读与写作之间架起一座桥梁。依托文本,积累语言,习得写作方法,开辟练笔新天地,为三年级习作起步教学导航。
标签：依托文本积累语言习得方法加强练笔

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