简介：我很喜欢打乒乓球。每个周日，我都会去体育馆练球。这可是我最喜欢的体育运动，虽然我打得不好，但却从中得到了很多乐趣。

简介：本文着重阐述了高校教师教育质量评价的意义、评价指标与评价标准、教学质量评价指标体系程序设计等问题,具有一定的现实意义。

简介：摘要本文以量词“把”为例，探讨了量词的对外汉语教学策略。教师可以通过汉外语言对比，引出汉语的独特之处。其次，教师还可以用情境法教学。再次，教师还可以帮助学生构建量词的语义网络。最后，教师还可以进行近义词辨析，讲解量词使用的理据。

简介：语言是思维的载体,因此学习语言的过程也是思维训练的过程.认知心理学认为,阅读是一种积极的信息加工过程,其实质就是一系列复杂的思维活动.

简介：摘 要：随着新课程教育改革在英语教学方面的深入开展，高中英语阅读教学的目标也从成绩的提高变成了更加具有实际意义和长久作用地对学生整体英语能力和英语思维的培养。而想要完成这一目标，教师就必须要从以往陈旧教学思想的束缚中挣脱出来，更加注重学生在教学过程中的感受，将阅读课堂变得更加富有生气。教师应该从课堂导入、文章阅读和文化理解这三个方面出发，通过新型教学方式的引入来增强英语阅读教学的效果，以此促进学生全面成长。

简介：摘要：随着我国新课程改革不断深化，教育领域中不计其数的新型教学模式逐渐涌现出来，这些教学模式运用范围较为广泛，受到广大教师与学生之间一致好评和追捧。小学数学是一门逻辑关系、层次感较强、更具有抽象化的学科。小学生天性活泼好动、好奇心很强，在学习数学这门学科时要以快乐为根本，采用多种趣味性教学手段来吸引学生的注意力，让他们能够全身心投入于课堂学习之中，在快乐中学习，在学习中收获美好，让数学课堂充满生机和无限的活力，创设轻松舒适、愉快的学习环境，时刻保持最好的学习状态。