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自然科学总论
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主题与分类

作者：冯志伟
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-01-11
出处：《中国科技术语》 2009年第1期

简介：现代术语学的创始人欧根·维斯特（EugenWaster）的《普通术语学和术语词典编纂学导论》（EinfǔrungindieallgemeineTerminologieundterminologischeLexikographie）的德文版第三版（1991年在波恩出版）①中，讨论了术语学中的主题与分类的问题。笔者根据该书中“3.5，3.6，3.7”的内容，写成了这篇读书札记。
标签：分类 allgemeine 术语学词典编纂创始人 DIE

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分析蒙克绘画的形式与主题

作者：王树刚1张延辉2
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-07-17
出处：《西部科教论坛》 2010年第7期
机构：王树刚1张延辉2

简介：摘要蒙克绘画有时采用自然主义的手法，有时采用变形的手法，也有时根据记忆作画。他经常把正面的脸与侧面的脸表现结合起来，在许多作品中，强透视的构图屡次展现，同一绘画主题、构图风格反复使用。对于人生，蒙克看重的是现实生活中的历程，如爱情、死亡、焦虑和痛苦，这构成了他基本绘画的主题。
标签：蒙克，构图，形式与主题

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“以生为本”理念下的创新型大学生主题党日活动

作者：万瑶
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-06-16
出处：《中国西部科技》 2019年第6期
机构：广东科技学院

简介：
标签：

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浅“弹”个性阅读“四部曲”——让个性鲜花开满语文课堂的有效策略

作者：李小玲重庆市石柱县教委教研室马培中405100
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-09-19
出处：《西部科教论坛》 2009年第9期
机构：[摘要]《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”教师在阅读教学过程中要力求构建生命课堂，谱写“随风潜入夜，润物细无声”的四部曲：构建和谐环境、引导自读自悟、指导个性解读（指导思考方法、矫正价值取向）、注重评价激励，让阅读成为张扬个性的舞台，让课堂开满个性创新之花，以提高阅读教学质量。

简介：
标签：民主和谐自读自悟指导矫正评价激励

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