简介：统计职称考试是检验统计工作者掌握统计基础理论的一个重要手段，考前复习是提升统计工作者技能的重要途径。按照统计中级职称考试大纲要求，考试指定教材包括统计学基础理论、统计实务，以及经济学基础理论、会计学基础知识和计算机应用知识。对这系统性、专业性较强的教材，笔者所采用的学习方法是通读·精读·研读，

简介：选题、主题、标题是关于一个题目的三个方面。对于一篇统计分析报告来说，就是从哪个角度写、表达什么中心思想和怎样更加醒目，让人关注这份报告的几个选择与技巧问题。

简介：

简介：

简介：针对目前中国统计学界普遍关心的教材更新、教学互动、评估手段等问题,结合美国统计协会（ASA）2005年发布的＂统计学评估和教育指导纲要＂（GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation,以下简称GAISE）及其姊妹篇（GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation：APre-K-12CurriculumFramework,以下简称GAISEPre-K-12）,采用对比分析方法,深入地阐述了这两份纲要对近年来美国统计教育水平不断提高所发挥的重要作用,并在此基础上探讨了它们对中国统计教育改革可能带来的启发。研究认为：中国中小学、大学统计教育改革必须联动进行;统计学课本编纂应突出＂提出问题—收集数据—分析数据—解释数据＂这一教学主线;计算机辅助教学水平及互联网在线支持力度应持续提高,以培养具有坚实统计学知识及统计思维能力的一代新人。

简介：