简介:摘要音乐教育是审美情感的教育。音乐审美教育对于提高学生的审美素质,培养人的审美能力,发展人的个性,陶冶人的心灵、健全人格起着其他教育不可替代的作用,它渗透于教学过程的方方面面、诸多环节。
简介:摘要健美操是融力量美与形体美为一体的高雅体育项目,在提高同学们身体素质和促进身心发展等方面有着很重要的作用。相比较其他的体育项目来说,它具有高雅的特点,也正是这个原因,健美操活动受到很多青少年的青睐。然而在中职学校健美操教学中,存在学生素质不高、水平不统一等问题。本文就中职学校健美操的教学现状进行了分析,然后得到了相关对策。
简介:摘要随着国家大力发展职业教育,社会对中职教育的重视程度越来越高,中职学校的学生数量急速增加。而在经济发展的大潮中,社会对人才综合素质、能力的要求越来越高,中职教育在改革的发展大潮中能否占有一席之地、脱颖而出,就要看我们的学生能否适应市场需求、是否具有较高的专业素养和综合能力。但我国现阶段的中职学校教学水平参差不齐,培养的学生专业综合能力不高,专业就业率低。要让我们中职学校计算机专业教学适应就业市场的需求,我们就需要由现状着手分析,创新意识,紧跟社会需求,寻找出有效的改善方法,进行课程体系、教学模式改革,把社会需求和学生学习有机统一,因材施教,这样才能出人才、出成就。
简介:摘要随着教改的不断发展,不少国外先进的教学方法传入我国,如美国的综合音乐感教学法、德国的奥尔夫教学法、匈牙利的柯达伊教学法、瑞士的达尔克罗兹体态律动学、日本的铃木教学法等,无疑开拓了我们的视野。教学结构的改革、教材多元化的组合、教学方法的独创、成绩的评定等都提倡破格。为了发展学生的想象、创造思维,教师应率先发展想象创造思维。因此在音乐教学过程中,如何培养和发展学生的想象创造思维是值得研究的。
简介:摘要本文对职业院校中的音乐教育进行了探究,分析了职业院校中开展音乐教育的必要性和可行性,展示了职业院校音乐教育的现状,对职业院校开展音乐教育提出了建议,以期进一步推动职业院校的音乐教育改革。
简介:摘要中职学前教育专业的音乐教学既不同于高校音乐专业的音乐教学,也不同于普通高校的公共音乐课程,它应将音乐学科特点和学前教育专业培养目标的实际需要相结合。本文笔者根据自己的工作经验,结合中职学校学前音乐教学的特点,探讨了中职学校学前教育专业音乐教学策略。
简介:〔摘要〕音乐是声音的艺术,又是情感艺术。本文结合幼儿园的音乐活动在幼儿教育中对提高幼儿的各项能力的教育方面作出探讨。