简介：以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率？文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。

简介：高职院校学生的生源主要有普高生和中职生两类,但从来源讲又可分为国家统招和自主招生,学生呈现出多元化的特点,因此如何依据高职院校学生的优势,制定适应高职教育自身特点的自主招生方式,就是一个亟待解决的重要课题,文章提出了高职院校自主招生考试改革的建议。

简介：MapReduce调度算法包括默认的FIFO调度裴略、公平调度策略、计算能力调度策略，在试题库组卷过程中采用的是分阶段的任务方式来实现的，根据任务优化MapReduce算法是本文要解决的问题。提出分级调度算法，把现有的调度策略在分级任务基础之上分为多级模式，不断趋近最终结果，根据任务的不同阶段进行分级分阶调度符合不同阶段不同需求。实验表明，多阶段调度算法能够满足试题库组卷任务的检索需求。

简介：1、什么人能参加考试?参加通信工程师资格认证的考试人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律法规，恪守职业道德，服从国家整体利益，模范遵守通信行业的行为准则，接受依法实施的监督检查。同时，根据报考级别的不同，还必须具备相应的学历和规定的从事通信工程专业的工作年限(详见渝通信[2005]90号)。

简介：计算机技术的高速发展,Windows操作系统大量使用,DOS命令已经逐渐淡出人们的视野,人们都已经不习惯或者完全不会使用DOS命令。本文笔者介绍DOS批处理命令在重庆市高职院校计算机等级考试中的妙用。

简介：考试是学校评价学生学业成绩的主要方式,但近年来高校学生考试舞弊现象屡禁不止。文章从学生舞弊的需求、条件和主观意识三方面分析了学生舞弊的成因,进而从教学、评估、外部环境三个角度提出了防范舞弊发生的策略。

简介：今年考研前夕，有人在国内各大考研网站上反复发布着一个惊人信息息：2004年研究生入学考试试题和答案。这引起教育部、公安部的高度关注。

简介：随着高职院校的蓬勃发展,高职院校陈旧的考试管理问题也日益突显出来。文章试图从新公共管理理论视角,审视高职院校的考试管理中的问题与不足,以提升考试管理管理效率与质量,优化与完善现有的考试管理制度,实现考试的公平与公正,发挥其固有的作用。

简介：随着计算机信息化水平的提高，很多地方已经对计算机全国等级考试相当重视，同时为了配置全国计算机等级考试的机试环境，需要做很多计算机网络环境设置和机器配置的准备工作，安装软件和配置大量的考试机器。本文介绍了利用网络和保护卡使用网络拷贝准备考试机器的一种方法，提高了配置考试环境的效率，也为考试的安全保密工作提供了保证。

简介：市内各基础电信运营企业，增值电信业务经营单位，通信工程设计、施工、监理企业，电信设备制造企业及相关单位：为了认真贯彻落实信息产业部《关于试行通信工程师职业资格制度的通知》(信部人[2003]70号)文件和信息产业部人事司《关于印发通信工程师资格认证管理办法的通知》(信人函[2003]150号)精神，根据信息产业部的统一部署，2005年我市通信行业将全面推行通信工程师认证考试制度，实行“以考代评，考评结合”的模式。

简介：介绍大学英语翻译教学的相关要求,对比分析大学英语四级新旧翻译题型并阐述其对师生的反拨效应,在此基础上,结合教学实践分析目前大学英语翻译教学中存在的主要问题,并有针对性的地提出大学英语翻译教学策略。

简介：第二条本实施办法适用于从事通信专业工作的技术、业务人员，凡是从事通信专业、符合申报条件并且与工作单位确立了人事、劳动关系的技术业务人员，将不受身份和单位性质、不受岗位职责和结构比例限制均可申报。

简介：今年．信息产业部在全行业推行通信工程师职业资格统一认证制度．改革原有通信专业技术职称评定办法。实行“以考代评，考评结台”的认证模式。这项制度的改革，解决了企业职称评审标准不统一的问题，充分体现了公平、公正、公开的原则．是培养选拔人才行之有效的途径．有利于企业改进人才培养模式。有利于加快通信专业技术人员知识更新速度．也有利于攫商通信专业技术人员的业务水平和整体素质。为了帮助广大员工了解通信工程师认证考试的相关知识．本刊特地开设走进通信工程师专栏。供大家参考。