简介：摘要职教教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的全面协调发展。

简介：　　人说到西藏一游很不容易,我说能在西藏赶上雪顿节,并且亲自参加那里的晒佛仪式,则是件更不容易的事了.2006年8月23日(藏历6月30日),我在拉萨有幸赶上了雪顿节,有幸在西藏最大的寺庙--哲蚌寺中,实实在在地感受了一番晒佛仪式上透出的浓浓的以藏传佛教为主体的藏民族文化.同时我作为一名警察,在等晒佛的几个小时中,当我头顶蒙蒙细雨,身处陡峭的山坡上,提心吊胆地随着成千上万虔诚的藏民拥来挤去的时候,我也实实在在地领略了一番当地警方在面对超大型活动中的无为而治策略.……

简介：他将那句分开的话说出了口，而她只静静地看着他，垂眸沉思。他不敢看那张熟悉的脸，恍惚中觉得她的眸中有谈淡的哀愁。她起身离去，他贪婪地望着她离去的背影，甚至都舍不得眨眼。将分手说出口的时候，他也痛楚难当。

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简介：我国各级各类职业学校学生占整个高中阶段学生人数的一半以上，但面对如此庞大的受教育群体，长期以来，各地各校体育情况杂乱不一，体育教学和课余体育活动难以反映职中特色，适应素质教育的要求，

简介：摘要随着我国社会主义市场的不断深入，社会主义市场经济对人才的需求也逐渐趋于多元化。为了适应市场多元化的人才需求，中等职业学校也在不断进行改革，不断提升职业学院学生的综合技能，大力培养学生们的实际操作能力，成为了当前职业学校改革的一个重要目标。笔者就当前中等职业学校的教学现状和改进措施进行了一下分析。

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简介：摘要本文指出了中职数学教学中存在的问题，并提出了一些教学改革措施。

简介：摘要要把中等职业技校的德育工作落到实处，必须有过硬的德育工作队伍。应在坚持正确的价值导向的基础上，努力贴近学生的思想实际和生活实际，充分考虑学生的社会环境和自身感受，启发他们独立观察、思考和感悟人生；应体现职业教育的特点，围绕职业教育的培养目标和学生在校学习各个阶段的德育要求，启发学生从调适自我开始，转向适应社会生活，适应职业活动，进而满足企业对技能人才的要求。

简介：摘要中等生的类型无外乎以下三种。其一，智力因素较好，非智力因素较差的学生。这类学生一般比较聪明，能较快地掌握知识，但缺乏毅力，学习不刻苦，因而知识掌握得不牢固。其二，智力因素一般，非智力因素较好的学生。这类学生一般对问题的反应较慢，但学习踏实努力。其三，智力因素和非智力因素都较差的学生。这类学生一般理解能力较差，学习又不够努力和深入。

简介：随着社会的不断发展,我国各大行业对从业人员的要求也随之增加,同时随着各个中等职业学校扩大招生项目的开展,学生所面临的就业压力极大。然而,当前我国大部分中等职业学校过分注重培养学生的专业技能,使得学生对文化课产生不重视的心理,尤其是语文这一学科,经常会被学生放弃。基于此,本文将针对如何在中等职业学校中开展语文教学进行分析,旨在帮助中职学生提升语文学习能力。

简介：摘要英语写作是英语学习中必不可少的环节,是学生英语综合素质的反映，但母语干扰的影响使得学生在写作中出现各种错误。论文主要从语篇层面分析了中专生英语写作教学中母语干扰产生的错误,并提出了相应的对策。

简介：摘要全国中等职业学校“文明风采”竞赛是一项重要的德育教育实践活动，对于每一个中职院校来说，都非常重要。本文正是针对如何更好的开展竞赛活动，更有利于学生的德育培养和个人成长。

简介：摘要通过对中等艺术职业学校文化课程管理中存在的问题的反思，对文化课程管理机制的现状作具体分析，指出学校负担较重，行政和教学事务繁忙；教研活动不规范，文化课程设置与学校性质不相符；教育培养目标不明确，设置课程脱离学生实际；文化教师队伍长期不稳定等一系列问题。提出了理顺责权关系，建立规范奖惩制度的管理模式；教学研讨制度化；培养目标合乎学生实际；培养教师责任心，转变教师观念，建立和谐师生关系的具体解决办法。最终实现提高文化教学质量，达到促进艺术学校可持续发展的目标。

简介：我寻着你在春那头花红柳绿春色己淡淡抹在浓雾里红红杜鹃花铺就的小径

简介：电影和电视都是综合艺术,故电影演员与电视演员必须具备高水准、全面化的艺术素质与深层次、超常化的艺术造诣。要想培养出合格的乃至出色的影视演员,就必须在全面化培养上下大气力,做大文章。从1999年至2002年,我们黑龙江省艺术学校已连续招收四届影视表演班,可谓从无到有,从小到大。作为影视表演科主任,我在制定教学大纲和教学内容,实施教学方案和教学计划的过程中,对学生的全面化培养有许多切身体会,现总结出来,

简介：内容摘要

简介：摘要本文以中等职业学校的心理健康课《做情绪的主人》为例，分析了该节课的教学内容、教学方法和教学效果；通过授课，笔者发现了心理健康授课过程中出现的一些问题，并对这些问题进行反思，力求找到解决的办法。

简介：摘要本文分析了新时代中等专业学校党建的必要性，并就如何做好学校党建工作提出了相应的做法。