简介：职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。中等职业教育是目前我国职业教育的主体，这类学校由于生源的特殊性，决定了其学生素质不容乐观。因此，在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下，教育者在做好职业技能教育的同时，也应将加强学生的德育作为一项重要工作来抓。只有使学生懂得应该做一个什么样的人和如何做人，他们才能成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，才能担起社会主义现代化建设的历史重任。

简介：随着学校体育教学的改革，学校体育教学目标由增强体质向增进学生健康，致力于“培养学生终身体育能力”方面转变，真正体现培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育思想。目前在中职学校体育教学中存在的一些问题则需要我们去重新认识与思考，探索和创新。一、中职学校体育教学存在的问题（一）教师的教育教学观念和指导思想。“以传授基本技术、增强体质为中心”的学校体育教学思想观念影响了学校体育教学改革实践的发展。体育教学思想观念作为文化所限定的环境产物，必定涉及到社会观念的问题，

简介：“中等收入陷阱”的基本概念2006年，世界银行在《东亚经济发展报告（2006）》中提出了“中等收入陷阱”（MiddleIncomeTrap）的概念。所谓的“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。就是说，很多发展中国家在从中等收入向高收入迈进的过程中，既不能重复又难以摆脱以往由低收入进入中等收入的发展模式，经济发展的自身矛盾难以克服，

简介：广东省普通高等学校成人教育评估,是在我国高度重视高等教育质量的大背景下,广东省教育厅开展的一项规范成人教育教学的重要举措。广东普通高等学校成人教育的扩招,加快了高等教育大众化的进程,但是教育教学上的许多新老问题也暴露出来。通过对中山大学等5所普通高等学校成人教育的第一批评估,加强了教育管理部门和办学单位依法办学的思想意识,改善了办学条件,规范了教育教学管理,提高了教学质量和办学水平,评估达到了预期目的。

简介：项目管理领域的专业协会对申请者要进行相关“知识体系”的测试。现在许多大学和商科学校设置了项目管理本科学历和硕士学历的课程，APMG公司则专注于职业资格证书的认证。通过与英国皇家特许管理协会（CMI）合作，APMG开发了一套新的与学历证书同等的（锻）资格证书一大型项目与项目管理资格证书（DPPM）。该证书的评审要求至少达到250个小时的联系时间，以确保更深地理解相关的课题而不仅仅局限于现存的简短的项目，从而集中于项目管理工具和技术。其实用的特性要求对项目经理进行贯穿项目整个生命周期的考察，从最初对商业论证有效性的评估，项目的发展，整个项目的完成、移交，直至商业利益的评估。该证书将大型项目和项目管理紧密地联系到商业环境中去，从而突出了过程、人员和组织的关系。

简介：本文基于对中等收入群体相关概念和界定标准进行比较分析的基础上,分别以黑龙江省人均可支配收入和全国居民人均收入中位数为标准,测算了2013—2015年黑龙江省城乡中等收入群体比重和规模,经对比分析,得出黑龙江省中等收入群体的总体情况。进而提出黑龙江省中等收入群体的特征和扩大黑龙江省中等收入群体的实现路径。

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简介：在中等职业学校中的美术课教学中,教师应该了解和把握住职中学生的实际情况,利用各种形式的教学方法和先进的教学工具,激发学生的学习兴趣,多教授实用的美术技能,提高学生的审美能力。同时还要加强专业实践技能训练,鼓励学生积极参与社会实践,使学生在实践中成长。

简介：近年来,国家大力发展职业教育,出台了一系列政策保障职业教育的良性发展,中等职业教育取得了让人瞩目的成果：根据市场和社会的需求转变教育观念,改革办学模式,加强了校企合作,工学结合等,为社会＂订单式＂培养了众多＂品德优,身体壮,技能强＂的专业人才。中职生由学生身份转变为＂职业人＂、＂社会人＂的关键是学生的实习过程。学生的实习包括教学实习和顶岗实习两部分。笔者就学生教学实习管理工作的实际情况提出了建立完善的学校管理制度、加大心理干预、精选实习指导教师等措施以期提高学生教学实习管理的有效性。

简介：国家公务员考试，在泰国也享受着“国考”的待遇。在普通泰国人眼里，能够成为公务员，不仅能够收获一份稳定的职业，还能给个人及整个家庭带来很好的福利待遇。据负责公务员招录工作的泰国内务部公务员办公室统计显示，2017年共举行2次公务员考试，参考人数共计60万。

简介：1992年，国家建设部、发改委、教育部颁布“关于批准发布（（普通高等学校建筑规划面积指标》的通知（建标[1992]245号）”（以下简称245号文），“245号文”是我国现行高校校园新建、改扩建的建设标准，其用途是作为学校建设前期工作中编制项目建议书、可行性研究报告，进行征地和校园规划设计的基本依据，是教育部门和有关部门审查上述文件、监督和指导学校建设的尺度。“245号文”颁布实施至今已有20年之久，其内容和标准代表当时教育改革和发展的基本需要，反映当时我国经济发展对高等教育基本建设的投入条件，

简介：　　会计电算化是一门新兴的会计边缘学科,它是融会计理论与方法和计算机应用技术于一体的会计信息管理系统.要成功地实施会计电算化并且使之更好地为企业、社会服务,会计电算化人才是至关重要的.会计电算化人才的优劣源于对其培养.在培养会计电算化人才过程中,中等职业学校也发挥了重要作用.但是据近十几年中等职业学校会计电算化教学实践发现,中等职业学校在电算化人才培养中也存在一些问题,如培养目标不明、课程设置混乱等等.笔者就此问题来加以探讨.……

简介：1991年4月2日,岳阳市70名从事秘书工作三十年以上的同志,披红戴花,高兴地从市党政领导手中接过烫金的荣誉证书.这在岳阳市还是首次.岳阳市委领导同志在隆重的颁证大会上指出,全市秘书队伍是一支有几千人的庞大队伍,长期以来不少的同志在这条战线上默默奉献,辛勤工作.他们兢兢业业,任劳任怨,尽职尽责,呕心沥血,为党和人民的事业作出了积极的贡献.这次颁证活动,既是对长期从事秘书工作的老同志一种荣誉和

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简介：21世纪以来，世界各国从国家层面、地区层面和学校层面全方位开展高中课程改革，以学校为本位，校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与的高中课程开发活动取得显著成绩，而这与注重学校课程能力建设有着直接的关系。

简介：本文从普通高校的实际情况出发,分析了实行学分制的必要性及面临的挑战,提出根据普通高校具体情况分进程逐步推进完全学分制管理模式的观点,并对普通高校实施学分制改革提出了具体的实施意见.

简介：“中等收入陷阱”是经济社会持续发展动力不足的危机，中国步入了中等收入阶段，但并不必然落入“中等收入陷阱”。供给侧改革是经济新常态下引领经济发展的新思路，包容性发展是社会快速转型期推动社会发展的新思维。中国目前正在进行的供给侧改革和积极倡导的包容性发展是跨越“中等收入陷阱”的双重动力。中国经济发展的新动能因供给侧改革而开始聚集，经济社会发展的包容性程度也正在不断提升，中国在10至15年内跨越“中等收入陷阱”迈入高收入阶段是大概率事件。

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