简介：

简介：摘要为了能有效提高学生的自主学习的积极性，使各个层次学生都能得到相应的发展，在英语教学过程中采用分层教学法日益重要。

简介：摘要所谓游戏化教学，是指教师在教学中，将课堂教学内容与教学有效结合起来，达到教学目标的一种教学模式。游戏化教学的目的，是通过富有趣味性的教学游戏，辅助性地帮助学生理解数学知识，增强课堂教学的趣味性，提高课堂教学的效果。数学是一门严谨的、抽象的学科，在很多教育工作者眼里，严谨的数学教学与富有趣味性的教学游戏是不可能等同起来的。

简介：摘要在以往的初中地理教学中，教师单一化的理论讲述，很难让学生真正的理解与内化地理知识。图像是初中地理中必不可少的教学工具，合理运用图像教学方式可以有效的弥补单一理论教学中的不足，这种教学方式更加符合初中生的认知特点，有助于初中地理教学质量的提升。笔者针对地图、景观图、示意图、统计图的应用进行简要分析，以期发挥图像教学模式化在初中地理教学中的运用价值。

简介：

简介：摘要：实践教学是高校人才培养中不可缺少的重要环节 ,也是高校教学环节中最为薄弱的一环。各高校都十分重视实践教学，但随着扩招带来的毕业生人数激增、教育实习资源相对短缺，传统的实践教学模式受到严重冲击，越来越多的毕业生毕业即失业。文章就高校实践教学中存在的问题给予分析，，并提出了一些看法。

简介：学习环境、学习方式对学生的人格、品质、情感、态度和价值观的形成也很重要,学生通过小组合作的方式进行讨论,但是由于既定的学习环境和学习方式

简介：摘要在中职英语教学中，教师营造的课堂氛围往往比较枯燥和乏味，学生昏昏欲睡，导致教学效果不理想。因此，教师可以将情境教学策略应用到英语教学中，充分发挥情境教学策略的优势，创建有趣的教学情境来激发学生的学习兴趣，营造有趣、宽松的课堂氛围。本文就中职英语教学中的情境教学进行探析，首先分析了情境教学的优势，然后提出了中职英语教学中情境教学的有效策略，旨在为人们提供一定的参考。

简介：摘要如何提高数学课堂的教学效果是教研教改一直不断研究不断深入的话题，我们需要从教师的精神状态上做好准备，从教学备课上做好准备，充分利用语言的技巧，借用多媒体技术，建立了平等的师生关系等多方面提高和改善教学效果，让每一个孩子都有收获，让每一个孩子都享受成功的喜悦，让枯燥的数学变得有趣。

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简介：摘要计算教学是小学数学教学中非常重要的内容之一，传统的计算教学形式固定，内容枯燥，在教学过程中机械重复，课堂教学气氛比较沉闷，学生学习兴趣低，参与数学计算活动的积极性差，影响了学生计算教学有效性的提升。因此如何改善目前教学弊端，提升数学计算教学的有效性成为目前最主要的问题之一，本文首先分析了目前数学计算教学存在的问题，其次针对性的提出了提升计算教学有效性的教学对策。

简介：摘要随着新课程改革的不断完善，“快乐教学”作为一种体育教学新的方式也产生了。体育课教材教法的安排主要以促进学生的身心健康为主要目的，把“快乐教学”融入到体育教学中,才能让孩子对学习有兴趣,把学生的主观能动性发挥出来,这样才能促进学生的身心健康发展。

简介：摘要在初中地理教学中，地理图像非常常见，对学生的地理学习有着重要的辅助作用。为了深化学生对地理知识的理解，教师可以采用图像教学的方式。本文将具体探讨初中地理教学中的图像教学，希望为地理教学工作提供借鉴。

简介：摘要在实施素质教育的今天，小学语文教学应注重朗读教学，这不仅能帮助学生理解课文内容，还对学生的思维发展和情感陶冶，提高学生语言表达能力有着不可替代的作用。

简介：摘要教学反思是教师在平时对自己教学行为和学生学习活动中的成功与失败、亮点与遗憾以及瞬间的灵感进行总结分析、学习完善的活动，因此，教师通过坚持撰写教学反思，不仅可以在反思中解难，在反思中完善，在反思中提高，在反思中成长，还能为自己形成独特的教学风格。

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简介：摘要在小学数学教学中，学生在小学阶段都比较喜欢在玩中学习，教师在教学中要从学生的实际兴趣爱好出发，让学生发现数学中是非常有趣的，教师在教学中要不断创新教学方法，在教学中和游戏相结合，这样就可以在学习中发现数学中最有趣的地方，教师可以在教学中加强师生之间的互动，这样可以让学生在学习中提升参与力。

简介：摘要随着新课程标准的改革，对生物教学的要求也越来越高，教师要快速地适应这一转变，并在教育改革中不断提升自己的教学能力，教学反思就是一种很好的手段。它无论对教师的成长还是对学生的学习以及教育理论的发展都具有重要意义。怎样开展教学反思，真正促进课堂教学行为的改进，值得研究。

简介：摘要在目前的初中数学教学中，很多学生难以接受老师所讲的知识，对课堂没有兴趣和热情。而采用情境教学法可以促进教学氛围、教学模式与教学方法的变革，在激发学生学习兴趣、引导学生主动思考、激活学生思维等方面具有非常重要的作用。现结合具体的教学实践对初中数学教学中情境教学法进行了探讨。