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  • 简介:新学期,班级人数突然超大,有效教学实施遇到前所未有的挑战.不管怎么瞄准教学三维目标,精选教学内容,采取恰当教学方式,充分发挥教师主导作用地位和突出学生主体地位,然而堂课下来总感到数学课堂时空远远不够,知识巩固,能力提升,过程方法水到渠成,知识拓展,情感态度价值观达成等都有极大欠缺,尤其要面对更多同学个性化施教更成为奢望.靠辅导课时间非常有限,怎么办?

  • 标签: 有效教学 情感态度价值观 学生主体地位 三维目标 教学实施 教学内容
  • 简介:教案是课前为上课所精心设计教学内容。化学学科知识点多,实验多,有些内容又比较抽象,虽然教师课前做了大量工作,精心钻研教材、查阅资料、准备实验、做多媒体课件等,但是,不定达到理想效果,这就需要课后认真的反思。下面就谈谈课后反思。

  • 标签: 课后反思 教案 教学内容 多媒体课件 精心设计 化学学科
  • 简介:进入五月份.我手机铃声响不停。“老师,什么时候返校领毕业证啊,我想你了!”“老师,我可想赶紧见到同学们!”每接到电话.我心底都会涌起丝温暖。阵感动。光阴如梭。转眼间.我所带09艺设班已经进入三年级下学期。在近三年班主任岗位上,有苦、有甜,有泪、有笑,有耕耘、有收获。同时。我也摸索出了些班主任工作行之有效经验。

  • 标签: 班级管理 班主任工作 老师 毕业
  • 简介:随着孩子年级越来越高,特别是上了初中后,学习任务也逐渐加重。有的孩子会在学习逐渐找到适合自己方法,但也有相当多孩子虽然很努力,但由于方法不当,影响了学习成绩提高。这就需要老师和家长帮助他们找到适合他们方法。本篇文章重点谈了课后复习。

  • 标签: 学习任务 课后复习 学习成绩 孩子 初中 家长
  • 简介:本文讨论朗读教学在对外汉语教学意义与作用,认为目前朗读教学仍是对外汉语教学缺失环节;无论是教学人员,还是教材编写者,或是对外汉语教学研究者,都应提高对其重要性认识,加强朗读教材开发和教学方法研究。

  • 标签: 对外汉语教学 朗读教学
  • 简介:京剧常演剧目《三岔口》,解放以后经过改编,誉满中外。早先演出,店家刘利华勾脸极其丑恶可憎,这恐怕是改编主要出发点。武丑改为俊扮后,全剧主题随着转移,场恶斗变成有趣误会,构思很好。关于此剧历史演变过程,前些时曾有同志详为介绍,这里想补充演出史上

  • 标签: 三岔口 历史演变过程 仙茶园 女掌柜 大观茶园 一出戏
  • 简介:先介绍定理:在△ABC,∠A=2∠B充要条件是a~2=b~2+bc。只要延长CA至D使AD=AB,则显然△ABC∽△BDC。充分性必要性易证,下面主要谈谈由此产生联想:联想:若△ABC∠A=3∠B,三边关系如何?过A点作AD交BC于D,使

  • 标签: 性易 三边 连续自然数 正整数解 平方数 数学竞赛
  • 简介:布提亚·辛格是印度5岁男孩。虽然他年纪小,却是全世界最年轻马拉松选手。因为在他只有4岁半时,就完成了42.195公里马拉松跑,此举震惊了整个印度,人们称他马拉松神童。2007年6月6日,5岁

  • 标签: 马拉松跑 辛格 印度政府 神童 国家 长跑
  • 简介:春风人屠苏,新桃换旧符,又是年新来到、在挥手告别二0一三年之际,盘点过去年已成为新年俗,各行各业都已忙着开始盘点各种“年度xx”:

  • 标签: 书法艺术 书法创作 艺术创作 作品欣赏
  • 简介:<正>故乡体育场附近有老人聚居“茶亭”,终日都有老人在那里喝茶开讲。我回乡居住时候,总是爱去那边闲坐,听听老人在生活智慧与品位。有天,位阿伯突然听到别人说“西瓜好吃,可惜子多”时候,他说:“现在世事、现代的人情比西瓜子还要复杂。”别的老人就问:“你是怎样看待?”

  • 标签: 月要 真简 老人会 比用
  • 简介:以"世界梦"为主题校园体育文化节即将拉开帷幕,这可忙坏了组委会宣传小分队小秀才们.这些小记者、文学社小社员们,个个摩拳擦掌,准备在体育文化节期间大显身手,用手中笔,写出鲜活报道,让老师和同学满意,让自己也过把"体育记者"瘾!

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  • 作者: 钱岩
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2007-12-22
  • 出处:《故事会》 2007年第24期
  • 机构:这天傍晚,“妙味饺子馆”走进来一个瘦高个,一看此人的打扮,就知道是个农民工。当时店里的客人不少,瘦高个等了好一会儿,才等到座位,一落座,服务员小兰就笑吟吟地上来问道:“请问先生,您想要吃些什么?我们店里有三种馅的饺子,全肉的三元五角一两,半素半肉的三元一两,全素的两元五角一两。”
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  • 简介:本文从分析预习环节在传统读文教学中长期被忽视主要成因及由此带来弊端入手,论述了预习在读文教学重要作用,并探讨了对预习环节深层认识及正确处理预习环节主要方法,进而强调了重视预习环节必要性和紧迫性。

  • 标签: 读文教学 预习 首要环节
  • 简介:”是数量词,表示个数是1物品。“”是ABB式叠词,表示数量很多。如:把把、盏盏、条条、辆辆、张张、朵朵,等等。在生活,你能用这样叠词表示哪些情景呢?

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