简介：

简介：摘要：心理健康主题班会可以引导高中生有效解决心理问题，还可以提升高中生心理素质，对他们今后成长发展有着重要影响。不同主题的心理健康班会有着不同的教育效果，为此，本文围绕高中心理健康主题班会的主题选择展开了研究。

简介：现代幼儿园教育教学中，主题教育活动以其多方面整合教育的优势逐渐成为幼儿园教学的主要形式。在这其中，主题墙是记录幼儿活动过程和结果的载体：是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图。并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。如何让主题墙真正对幼儿的学习和发展发挥作用呢？一、明确“主题墙”的价值取向

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简介：【设计思想】人教修订版语文七年级上册第四单元的写作训练主题是“突出中心”。中心是指从具体的内容或话题（即写了什么）中归纳概括出来的抽象思想或主旨（即表现了什么），属于道理、观点、意图、内涵等抽象范畴，而不属于内容、材料、话题、题材等具体范畴。它通常的表述方式是：“通过……的记叙、描写或论述，表现了……的思想、感情或观点。”

简介：摘要：随着当代社会经济的高速发展，市场经济逐步繁荣昌盛，以主体性为主要特征的经营方式和消费者的体验正逐步成为零售性市场竞争力提高的两大方面，这两方面也是当前市场的关注焦点所在。以某一特定主题进行销售，可以给消费者带来沉浸式主题的购物乐趣，让消费者享受到购物的过程中去。由此看来，主题体验式购物中心的研究发展，对于市场竞争力提高有着重要的意义。本文就目前主题体验式购物中心的长远发展进行精确的分析，并从此分析结果为出发点，研究并设计主题化体验型购物中心的相关方案。

简介：本文作者以厦门华天涉外学院及中洲滨海城配套中小学设计为例，浅谈在设计实践过科中如何把握各自的校园精神主题，并以建筑与环境为物质载体进行中心区的营造。

简介：为积极响应“共青团中央关于全团认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知”，有效落实“学懂、弄通、做实”的要求。前不久，华北空管局气象中心召开“学习十九大精神做合格共青团员”主题团员大会，四个团支部的20名团员青年参加会议，气象中心党委书记甄广炬、局团委负责人于永来与青年共吲讨论学习。

简介：摘要：本文例举主题购物中心优秀项目的创新和改革，尝试分析寻找商业购物中心与国际接轨并竞争具有个体或者群体优势。研究商业顺应时代可持续发展的新模式，以期对城市发展有所贡献。

简介：针对五年制高职学生语文基础薄弱，听说读写与社会实践能力亟待提升的实际情况，本文积极探索能够提高五年制高职学生搜取信息能力、人际交往能力等一般语文能力素质的课文编制方式，提出“主题中心”课文编制基本构想，把入选课文分为语文阅读型、语言实践型与社会实践型三种，并设计了“主题中心”课文系统全四册单元内容，对“主题中心”课文系统单元设计提出了要求。

简介：以学生为中心教学的模式是大学英语教学观念的一大突破，这一教学理念越来越成为教学实践的迫切需要。

简介：问题中心课程是一种开放式的课程，它引导了课程及教学模式的深刻变革，它的实施涉及安排形式、教学内容、课堂教学、教师作用、评价等５个主要方面，它的局限一是注重过程，二是缺乏一种序列。

简介：近日，苏州市城东中心小学举行了“展艺术魅力，建和谐校园”的活动。此次活动，是在深入贯彻落实平江区教育文体局推行的“减负增效”八项规定八项措施基础上，通过推行学校艺术教育的进一步发展，进一步“激励”教师在增效上下功夫。

简介：5月10日—13日,河南体彩中心第八期主题培训班在河南新县大别山干部学院举办。11日上午,大别山干部学院副院长孙伟,河南省体彩中心党支部书记王海新、主任助理董小卫、财务总监李桃生参加了开班仪式,参加本期培训班的学员还有省体彩中心各部门主任、副主任,各分中心主任、副主任、主任助理及业务员代表共计71人。

简介：摘要：主题班会作为初中心理健康教育的重要形式之一，通过提供讨论和交流平台，为学生提供了机会分享彼此的心理困惑和问题，加强师生之间的互动与信任。主题班会的开展不仅能促进学生的心理健康成长，还有助于培养学生的自我管理和人际交往能力，为他们建立积极的人生观和价值观打下基础。本文就主题班会如何助力于初中心理健康教育展开研究。

简介：摘要：处于青春期的新一代高中生心理发展虽然迅速但却不成熟，在各种压力下容易产生心理及行为障碍理方面的障碍、心理问题以及心理疾病有着逐年上升的趋势。教师就高中进行心理健康教育主题班会进行研究。

简介：某日，我刚吃过午饭，接到雷默电话，他说他要跟我谈谈他的一个小说构思。雷默在电话那头支支吾吾的，而且还有些底气不足，好像连早饭也没吃的样子。不过，我还是听清楚了，他要写的小说是这样的：父亲让火车给碾死了，火化时，儿子发现父亲少了一条胳膊，少了一条胳膊的父亲，在地狱里怎么活啊，所以当儿子的必须替父亲找回这条胳膊。

简介：浙江大学课题组编著的《新编大学英语》系列教材体现了以人为本的理念,它突出了以学生为中心,通过主题教学来串联各项课堂活动。本文结合教学实践,分析和探讨这一模式对于提高大学英语教学质量的实际意义。

简介：摘要：心理是人的思维理念，外化为行为惯性累积，反过来心理思维又是人的行为指南。心理产生任何问题，都需要及时调整。高中生因为这样那样的生活、学习烦恼，需要强化心理健康教育。班会是高中生的心理健康教育的主阵地，其主主题的确定应该遵循针对性、干预性、积极性、序列性。让同学们能直面自己的心理问题，认识并解决它，做一名健康快乐的高中生。

简介：明治维新开启的日本近代化解放了近代日本人的思想和观念，日本人的个人主义精神得以弘扬。特别是以日本近代主流作家群体为代表的许多深受西方个人主义精神启发而觉醒了的明治时代的先行者，推动了日本近代化发展的进程。纵观日本近代文学思潮史，不难发现：如果前一个文学流派不能持续推动个体和社会的斗争，不能有效解决理想和现实的矛盾，那么后一个文学流派主导的文学思潮便会马上兴起。日本近代主流作家群体总是能够根据社会变革的阶段特征和发展要求，不断借鉴和学习西方文学的思想和理念，