简介：摘要目的研究中小学生视力低下与营养不良关系调查，为预防医学等基础学科统计提供可参考资料。方法按照中小学生势力范围和营养标准进行等级划分。抽取我县5所中学和5所小学共25000名中小学生为研究对象。统计所有研究对象的视力情况和营养状况。根据统计结果得出中小学生发生视力低下与营养不良之间的相关关系。结果统计中小学生视力情况可见，视力正常48.50%，视力低下51.50%，营养过剩26.12%，营养正常33.71%，营养不良40.17%。视力低下伴发营养不良25.00%，包括男生28.42%，女生20.89%。结论中小学生营养不良与视力低下为正相关关系，女生视力低下高于男生，男生营养不良高于女生。需要提高社会、家庭以及学校对中小学生营养状况和视力情况的重视，改善现状。

简介：摘要目的了解福清市中小学生视力低下的现状，为预防视力低下提供科学依据。方法对福清市2015年学生体检6659人，数据进行分析。结果福清市中小学生视力低下率为69.3%(4612∕6659)，其中小学生42.2%，中学生77.3%，高中生85.2%，且随年级的增长，程度上升；各年级视力低下率女生(73.7%)均高于男生（64.8%)，城市（61.1%)低于农村（63.2%)。结论应采取综合防治措施减少新发病例的发生，将学生视力低下率控制在较低的水平。

简介：

简介：教育部印发新版《中小学生守则（2015年修订）》。此次颁布的《守则》共9条，保留了旧守则中“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”“孝亲尊师”“珍爱生命”等仍具时代价值、体现中华传统美德的内容，

简介：改革开放三十多年来，随着人们生活水平和知识文化修养的提高，书法作为一门大众喜爱的传统艺术也得到了前所未有的普及发展。除了高等教育学堂开设的书法课程以外，中小学生书法教育也得到了蓬勃发展．这对中国书法的普及教育无疑是欣慰的。但由于目前我国对中小学书法教育还处于初步探索阶段,因而在取得一些成果的同时，也暴露出来了很多问题。

简介：摘要随着社会的进步，人们的素质也在不断地提高，教育水平也不断地进步，但是作为教育的主体——中小学生的书写水平却没有随之提高，相反却是呈下降趋势。究其原因，学校，教师，家长，学生个人，社会都有产生这一状况的根源。而要解决这一问题，只有各方面的通力合作，同时学生本人提高个人的意识，不断地努力才能达到根本目的。

简介：摘要目的分析近年泉州市中小学生视力不良特点，为制定防控策略提供依据。方法对泉州市直中小学2006～2011年在校学生174247名的视力体检资料进行描述性分析。结果2006-2009学年中小学生视力不良检出率逐年攀升，从75.31%上升到83.41%，2009年达到最高点，2010-2011学年中小学生视力不良检出率有所下降，仍就处于较高水平。结论泉州市直中小学生视力不良的患病率居高不下，重度视力不良增加明显，应及早采取有效措施加以预防，延缓视力不良程度加深。

简介：1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

简介：

简介：摘要目的充分了解我国城市中小学生的早餐食用状况。方法参考1998年以及2008年的贵州省中小学生营养情况的调研情况以及权威机构全国主要城市发布的有关中小学生早餐状况的调查研究。结果就贵州的城市中小学生而言，其营养状况较1998年有了比较明显的下降，其中出现早餐营养摄入不足现象的学生比例更是疯涨至78%。就全国城市中小学生早餐状况来说，每天坚持吃早餐的学生占比是56%，而从来不吃早餐的这部分学生占比为4%，每周少于2次的占12%，其他为28%。我国的城市中小学生早餐状况令人担忧，每天坚持吃早餐的学生占比偏低。强烈建议以学生或者学校为主要对象，结合其他因素采取有针对性的措施进行干预。

简介：本文对中小学生绘画兴趣的培养进行了探讨。首先,要了解教师在授课过程中,怎样激发学生的绘画兴趣与审美观念,培养学生对美术的兴趣感;其次,在激发绘画兴趣基础上探索激发学生创造性思维能力的有效途径与方法。

简介：摘要目的通过连续六年中、小学生视力普查，了解中、小学生视力状况，发现环境因素与中小学生视力不良的关系，为预防中小学生视力不良找到适当可行的方法。方法在九年制学校开展学生视力普查，每年进行四次视力监测，监测数据录入学校卫生工作信息系统，导入Excel后，以spss11.5软件进行分析比较。结果2008-2013学年学生平均视力不良率为34.32%，整体呈逐年上升趋势，其中男生平均视力不良率为42.89%女生平均视力不良率为42.16%，差异有统计学意义（p<0.05），一至九年级学生视力不良率随年级的升高而逐渐增长。结论中小学生视力不良与各种环境因素有关，应采取相应的预防措施防止视力不良发生。

简介：目前,许多中小学校的学生大部分时间只注重文化课学习,没有养成劳动习惯,甚至还有部分家长到学校替孩子值日打扫卫生。对学生加强劳动教育,无论是家庭、学校还是社会,可以说都已经认识到了它的重要性,并将其摆在了应有的位置,但没有像对待＂智育＂那样扎实。学生＂智育＂方面有困难时,哪怕仅仅是一道题,学校就会安排教师辅导，家长会从一边帮忙，甚至还会请家教。而学生劳动技能上遇到困惑时，还会这样做吗？笔者调查发现，劳动教育方面存在以下几个主要误区。

简介：身心教育是当代教育发展的动态式教育趋势，是新课改下教育理念的体现，是全社会乃至全世界教育所普遍关注的问题，对此类问题的研究与探讨有助于教育的发展与纵深。身心健康是未来社会发展建设者必备的素质，必须及早关注。学校教育必备这种义务与能力，它是切实的施行者，探究中小学生身心健康的正确途径与方法有助于学校教育和课堂教育。

简介：现在学生对枯燥呆板的课堂缺乏兴趣,而教学质量很难得到保证。针对此问题,总结了自身的家教体会,尝试着结合学生的兴趣,把问题简单化,教学手段多维化,做学生的朋友四个策略,激发学生学习兴趣。

简介：当前,独生子女占中小学生的绝大多数,优越的生活环境,使他们养成了许多不良习惯,而劳动则能有效去除他们的浮躁心理、提升其综合素质。家庭、学校、社会应该多管齐下,加强中小学生的劳动教育,创造良好的劳动教育氛围,让勤劳的传统美德发扬光大。

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简介：一、书法教育的现状现代的教育价值导向在民众心目中造成了“升学第一，分数第一”的观念，影响了具有中国传统文化思想价值取向的落实；教育部门要求学校每周开设一节写字课，但却常常被其他课程占用。

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简介：近年来,校外托管班的迅速发展,基本满足了广大家长的需求。但是托管班在发展过程中还存在一些问题,如政府对托管班的性质没有界定,监管部门监管不力,没有牵头单位,托管班内部人员素质参差不齐,管理存在风险,人员流动性大,专业性不强等等。政府要加大对托管班的监管力度,实行分级分类管理,通过政府购买社会组织服务的方式探索建立校外托管机构管理的新形式是创新西安市校外托管机构治理的一种途径。