简介:摘要:在素质教育理念得到广泛认同的今天,学习任务群作为服务于学生语文学科核心素养发展的全新课程组织方式,其相关教学工作虽然在高中语文教学中得到了高度重视,但“中国革命传统作品研习”这一学习任务群的相关教学工作却仍然未能取得理想教学效果。为此,本文对“中国革命传统作品研习”学习任务群教学应遵循的基本原则进行了分析,同时结合相关教学实践案例,对这一学习任务群的具体教学策略展开了探讨,希望为围绕中国革命传统作品展开的相关教学工作提供一定参考。
简介:摘 要 新课程标准中把“中国革命传统作品研习”单列为一个学习任务群,对于身处和平年代的学生们感受革命前辈的爱国报国之情具有重大意义,有助于革命精神在新时代焕发出新的活力。但是当前高中语文教学当中对于中国革命传统作品的学习存在多方面的问题,本文主要从学生兴趣、文本精读、学科融合、资源开发等四个方面由内而外促进学生对该学习任务群的掌握以及相关核心素养的提升。
简介:摘要:在新民主主义革命时期,革命荣誉文化经过初步形成、进一步发展以及不断丰富的历程,并逐步表现为三种特点:荣誉奖励制度成为红军政治工作的重要部分;坚持群众观点,贯彻群众路线;精神奖励为主、物质奖励为辅。
简介:摘要自1984年我国开展经皮冠状动脉介入治疗(PCI)以来,经过几代心血管医生的探索、学习、借鉴和创新,冠心病介入事业不断开启新的篇章。值此中国共产党成立百年之际,笔者全面回顾了我国PCI技术的开创与发展、治疗策略的创新与应用,并对该领域的发展趋势进行展望,向党的百岁诞辰献礼。
简介:摘要:与其他政党相比,中国共产党作为马克思主义政党,一直都具有着用于自我革命的本质属性与内在基因,这一自我革命性特征不仅体现在新民主主义革命时期、社会主义建设探索阶段以及改革开放新时期,同时也将在中国特色社会主义新时代得到集中呈现,而面对新时代下党建工作形势的巨大变化,如何有效实现自我革命,则随之成为了当前中国共产党所需要面对的重要问题。基于此,本文对自我革命这一概念的内涵进行了分析,同时从加强党建工作的视角出发,对新时代下中国共产党自我革命的重要意义展开相关探讨,最后围绕中国共产党自我革命的具体落实推进提出了一些个人观点,以期能够为中国共产党自我革命的相关理论研究提供一定参考。
简介:摘要目的以文献为准、以时间为序,梳理中国显微外科1960-1973年这个阶段的历史。方法检索收集公开及内部出版中、英文科技期刊、学术专著等,精读分析中、英文"显微外科"及"显微外科相关"文献,重点记录确认手术、交流、报道时间等。结果中国显微外科起步,得益于1963年初上海市第六人民医院世界首例断肢再植成功报道;此后3年,多个单位开展显微血管技术实验研究、探索断指再植,于1964年世界首例断腿再植,于1966年世界首例足趾移植再造拇指、世界首批完全离断手指显微血管缝合再植成功;1972年广州全国断肢再植经验交流会,完全断指260例,再植存活率44.9%;首次使用"显微外科"术语;1973年3月,完成世界第2例腹股沟皮瓣游离移植;1973年5月,北美再植代表团访华,开启中、外显微外科学术交流先河。近十年临床实践、原创性、先进的中国断肢(指)再植技术与原则被国际同行认可。结论中国显微外科史考证:艰难起步(1960-1973)——中国显微外科发展基本与世界同步。
简介:摘要:对历史的研究,不仅能够帮助我们理清历史,还能帮助我们从历史中汲取向前发展的养分,以科学的唯物史观理解历史,根据历史的发展规律,总结历史经验,为当代中国的发展提供有效的参考,避免历史悲剧的重演,遵循客观历史规律。对于历史专业的研究人员而言,还应当注意近代史的实践工作,加强对近代史的精确研究。