简介:【摘要】情商的重要性并不低于智商,甚至高于智商,语文课,情感因素特别浓厚的课堂,更少不了情感教学。在语文课堂教学中要充分发挥文本本身情感因素的作用,通过范读,创设愉悦情境,联系实际等手段,融情感于语文教学中,达到以情动人,以情育人,并把知情意进行统一,这样的语文课堂就有趣多了
简介:摘要:目的:本研究的目的是探讨瑞舒伐他汀与阿托伐他汀在冠心病治疗中的效果,并比较其对心脏结构和功能的影响。通过对病例进行分组,以及分析两种药物治疗的临床表现,我们旨在为冠心病患者的治疗提供更多的科学依据。方法:90例冠心病患者,平均分为瑞舒伐他汀治疗组和阿托伐他汀治疗组,各45例。在治疗过程中,患者分别接受口服瑞舒伐他汀和阿托伐他汀,治疗持续3个月。我们监测了胆固醇水平、心脏超声检测等生化指标和心脏结构功能指标,以评估治疗的效果。结果:治疗结束后,我们发现两组患者的胆固醇水平均显著降低,表明这两种药物在降脂方面具有显著效果。此外,在治疗后的心脏结构和功能方面出现了改善的趋势。治疗后的左室舒张末期内径(LVEDD)在某些患者中减小,而左室射血分数(LVEF)在部分患者中有所增加。结论:本研究初步揭示了这两种药物的临床效果,瑞舒伐他汀和阿托伐他汀在冠心病治疗中具有降脂和可能改善心脏结构功能的潜力。
简介:摘要:交通是经济发展的重要命脉和先导工程,民航业是国民经济的重要基础产业,其发达程度对内反映了一个国家和地区的现代化水平、经济结构和开放水平等状况,对外则是衡量国家、区域经济竞争力的重要指标。要立足永州发展实际,坚持不懈、抢抓机遇,增强发展的志气、骨气、底气,全力以赴破困局谋新局,加快推进永州航空建设。文章从永州航空通达性的重要意义出发,探讨分析了目前永州航空通达性遇到的困难,最后提出实现提升永州航空通达性的途径。
简介:摘要:基本电路安装与测试课是中职电子专业必不可缺的基础课程,但是课堂习题知识点的落实,有效性却不容乐观。为提高中职基本电路安装与测试课堂习题的有效性,本文尝试了三个策略,分别是游戏模式展开习题、巧搭网络平台,打造学为中心课堂和有效习题评价,激发学生自主学习,意在让学生以一种轻松的学习心态来学习专业课程,真正为中职电子专业学习垫下厚实的基础。
简介:【摘要】目的本文针对冠心病患者在治疗中,实行瑞舒伐他汀治疗与阿托伐他汀治疗,对其价值进行比对分析讨论。方法:以抽样的方式在我院从2022年8月份至2023年7月份接诊的冠心病患者中抽取50例作为本次研究对象,根据单双数的方式分为两组,使用阿托伐他汀治疗的25例患者取名为参照组,实行瑞舒伐他汀治疗的25例患者取名为研讨组,对两组冠心病患者的临床疗效和心功能分级疗效以及患者治疗满意度进行比对分析。结果:研讨组患者的临床疗效和心功能分级疗效实行瑞舒伐他汀治疗后得到了有效的改善,同时患者的治疗满意度也随之提高,两组之间的治疗效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对冠心病患者在治疗中实行瑞舒伐他汀治疗模式对其进行干预,患者的临床疗效和心功能分级疗效得到了显著的改善,患者的治疗满意度得到有效的提升,值得运用。
简介:【摘要】目的本文针对冠心病患者在治疗中,实行瑞舒伐他汀治疗与阿托伐他汀治疗,对其价值进行比对分析讨论。方法:以抽样的方式在我院从2022年8月份至2023年7月份接诊的冠心病患者中抽取50例作为本次研究对象,根据单双数的方式分为两组,使用阿托伐他汀治疗的25例患者取名为参照组,实行瑞舒伐他汀治疗的25例患者取名为研讨组,对两组冠心病患者的临床疗效和心功能分级疗效以及患者治疗满意度进行比对分析。结果:研讨组患者的临床疗效和心功能分级疗效实行瑞舒伐他汀治疗后得到了有效的改善,同时患者的治疗满意度也随之提高,两组之间的治疗效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对冠心病患者在治疗中实行瑞舒伐他汀治疗模式对其进行干预,患者的临床疗效和心功能分级疗效得到了显著的改善,患者的治疗满意度得到有效的提升,值得运用。
简介:【摘要】目的:探析阿托伐他汀与瑞舒伐他汀治疗冠心病的对比临床疗效。方法 筛选研究者社区医院在2021-10至2022-12月时间段内,52例冠心病病人纳入样本,依据病人就诊尾号随机盲目法分为2组,所有病人给予基础性治疗,其中对比组病人添加药物阿托伐他汀,探析组则给予瑞舒伐他汀治疗,观察病人对比效果。结果:在治疗后血脂代谢指标方面,探析组各项数据参数较对比组康复更优,有一定距离差异(P<0.05)。对临床效果统计方面,探析组与对比组几率为96.15%、69.23%,探析组病人总效率更高,数据间存在差异性(P<0.05)。结论:对于乳腺癌病人采取药物阿托伐他汀与瑞舒伐他汀分别治疗效果也存在差异性,后者药物疗效发挥更持久,对病情缓解效果更显著,安全性极好,推荐价值极高。