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25 个结果
  • 简介:摘要农村文化作为国家文化软实力建设的重要组成部分,在社会发展过程中经历着传承、流失、变异和革新等变迁过程,同时面临着文化主体流失、价值观混乱等问题。造成这些问题的原因应当结合国家总体的发展环境来分析,其中重点与我国当前的城镇化发展思路有关,因此在应对农村文化重建问题上,以十八届中全会提出的新型城镇化发展思路的提出为分界点,有基于农村空心化背景下的农村文化构建路径和新型城镇化发展思路下的农村文化构建路径两种模式可供选择。

  • 标签: 城镇化 农村文化 现状 重建
  • 简介:摘要信息化的全面发展一定程度推动了大时代的来临,会计档案也迎来了一全新的发展时期。本文针对会计档案,通过对其科学定义,提出了档案的特点功能,并讨论了二码的应用表现和策略。

  • 标签: 二维码 会计档案 应用
  • 简介:摘要大学生自我归属感是学生思想行为的重要影响因素,如何提升大学生自我归属感,是对人才展开有效培养的根本条件。基于此,本文将分析本学生自我归属感现状,并研究提升本学生自我归属感的措施,其中主要包括开展校园文化建设、老师给予正确指导、完善学校建设环境方面内容。

  • 标签: 三本学生 自我归属感 学习建设
  • 简介:摘要党的十九大报告是我党在新时代的政治宣言和行动纲领。作为学生思想政治理论课的主阵地,要切实把十九大精神“进”工作落到实处,确保党的十九大精神全面有机地融入思想政治理论课教学体系,推动十九大精神及时准确地传递给大学生。以大学生为主导的“微课”活动可以有效地调动大学生学习十九大精神的主动性和积极性,引导和培养学生的探究和质疑精神、提升其独立思考能力、动手合作能力,有效地做到课上和课下相结合、理论和实践相结合,保持学习和思考的持续性,做到知行合一。

  • 标签: 大学生 微课 十九大精神 &ldquo 三进&rdquo
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  • 简介:摘要小学年级起步作文教学过程中要结合小学年级的实际特征,来优化起步作文的实际教学策略与指导手段,加强对于字、词、句的使用能力。小学语文教师要重视起作文起步教学的这一阶段,引导小学生们在作文中融入自己的真情实感,掌握写作方法。所以本文将对此进行探析,以此提出相应的指导策略。

  • 标签: 小学作文 起步阶段 指导
  • 简介:摘要小学低年级是进入小学阶段进行规范化学习的启蒙阶段,为鼓励孩子学习的兴趣和培养学习的信心,学期末的测验难度系数相对容易,学生间的成绩差距小,又由于这个年龄段的孩子特有的天性、平时的习惯等正处于刚刚树立形成阶段,而男生的性格往往比女生要调皮好动,从而给“好生”的评选带来了一定的困难,如何才能客观公正的评选,需要我们不断的补充、创新,让更多的孩子都有机会获得这个荣誉,从而激发他们的学习动力。

  • 标签: 小学低年级 三好生 发展性评价
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  • 简介:“我们既要绿水青山,也要金山银山.宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山.”习近平总书记一直十分重视生态环境保护,党的十九大更是将“绿水青山就是金山银山”写入报告,为新时代中国特色社会主义生态文明建设发出了最强音.本刊特开设“绿水青山就是金山银山”栏目,探讨新时代生态文明建设的新思路、新理念,欢迎各位投稿至zuona@safea.gov.cn.

  • 标签: 第三方评估 生态治理 现代化 中国特色社会主义 生态文明建设 生态环境保护
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  • 简介:摘要班主任在班级管理工作中发挥着重要作用,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任工作十分繁杂,长期的班务工作使得班主任压力较大,身心疲惫。新时期的班级管理工作需要班主任领导好、组织好,以全新的理念进行管理,从而实现轻松的管理工作。本文结合教学经验总结了如何做一个轻松的班主任。

  • 标签: 三关 班主任 管理工作 轻松
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  • 简介:摘要直线对投影面的相对位置有一般位置和特殊位置。处于特殊位置的直线称为特殊位置直线,特殊位置直线有两种,即投影面的垂直线和投影面的平行线。直线与个投影面都倾斜,称为一般位置直线,其面投影的投影特点为直线的面投影相对于各投影轴而言均为斜线,直线的投影长度均小于实长且没有积聚性,直线的投影不反映直线对投影面倾角的真实大小。特殊位置直线如投影面的垂直线和投影面的平行线可由投影图直接定出直线段的实长和对投影面的倾角。对一般位置直线来说,其实长和倾角不能直接在投影图中定出,可根据投影用作图的方法来求得,这种方法是直角角形法。

  • 标签: 直线位置 投影 实长
  • 简介:摘要初中语文学科奠定了学生其他学科的基础,学生的语言文字应用能力也在不断的提升,初年级面临着中考,同时新课程改革下的初中学生能力也亟待提升,那么面对总复习如何提升学生的学习主动性和学习兴趣是教师要面对的关键问题,那么在此情况下本文对如何在初语文复习中发挥学生的主动性进行分析研究,希望可以极大的提升学生的复习效果。

  • 标签: 新课改 初中语文 复习 主动性 分析
  • 简介:摘要高中数学知识学习的过程中,角函数的学习难度较高,作为高中生,我们在学习高中数学知识期间,应树立正确的角函数学习观念,充分意识到相关知识学习的重要性,并在合理学习的情况下,充分掌握高中数学角函数相关知识的学习技巧,可以利用习题训练以及理论知识的学习方式,养成良好的自主学习习惯,形成正确的数学思维以及学习观念意识,提升高中数学角函数知识的学习效果,为自身的后续学习夯实基础。

  • 标签: 高中数学 三角函数 学习心得
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