简介：摘要：本文以“双一流”建设和第四轮学科评估为背景，充分探究“双一流”建设路径及学科评估指标体系，剖析地方高校学科建设中存在问题、面临的困境及其成因，探讨通过学科评估进一步提升学科建设水平的路径和策略。

简介：摘要：当前我国已经进入了高质量发展阶段，发展速度相对变慢，发展的阻力的也相应变大，而要促进社会的可持续进步与发展，很显然需要高素质人才的推动，而高素质人才的培养离不开高质量的教学水平支持。也因此，大力发展高等教育，建设一流大学和一流学科就成为我国的重大战略之一，双一流建设也因此成为一个高校生存与更好发展的转折点，这其中，学科建设是决定一流大学建设实现的根本前提，如何结合当前的时代形势与社会发展需求，对高校内部的学科项目进行科学的规划与建设就成为促进高校可持续发展的核心问题。本文就双一流建设背景下高校学科建设中存在的问题进行深入分析，并就加强学科建设的有效路径进行简单阐述，以供参考。

简介：摘要：实现体育教学精准的教育供给，教学中明确要“立德树人、健康第一”，做到“以人为本”发展学生体质健康水平、培养良好心理品质、提高学生对体育健身作用的认识和学习的主动性和积极性，为形成终身体育打好基础，实现体育教学精准的有效供给。基于此，以下对双一流背景下综合性大学体育学科建设与发展研究课程进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着全面建成小康社会步伐的不断前行，高校教育机制改革的不断深入，研究生教育改革的重要性日益凸显。“一流学科”建设背景下，如何凭借党建统领作用，依托基层党支部建设重点任务，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，坚持思政素质与学术能力两个维度相结合，创新教育方式、拓宽教育方法、丰富教育内容，提升“人”“才”两育工作水平，探索党建促学科工作模式，推进落实高校立德树人根本任务，实现为党育人，为国育才的最终目标成为本论文的核心研究内容。

简介：无

简介：摘要：随着制药行业逐步向智能化发展，制药行业对人才的需求有了一定的变化。而传统的制药工程专业如何更好地适应并引领制药行业发展，已成为当下制药工程专业教学发展的焦点，文中立足于陕西国际商贸学院培养应用型人才的办学定位，结合区域及制药行业现状及制药工程专业教育现状，本文对“智能”制药工程一流专业建设进行探索。

简介：摘要：“双一流”和“双万计划”的提出，对新时代公安本科院校提出重大挑战，同时也带来高速发展契机。基于协同学理论基础，分析当前公安院校学科-专业-课程一体化建设中存在的困难和问题，以网络安全与执法专业为例，探究公安院校公安专业建设和人才培养深度融合新模式，以一流学科建设为引领，打造公安特色品牌课程，推进一流课程体系建设，构建一体化协同发展的公安学科体系。

简介：摘要：加强学科建设，提升综合实力，奋力争创“双一流”，是新时期高校发展提升的重要途径。以“双一流”为引领，推进高质量发展和高水平治理，努力建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学，是浙江工商大学的办学方向。统计学是浙江工商大学有实力冲击“一流学科”的优势学科，认清学科发展现状，正视发展短板，从而在师资建设、人才培养、科学研究和社会服务等方面实现各个击破，实现学科建设内涵式发展，争创“一流学科”，则是该学科乃至浙江工商大学做强做大的必由之路。

简介：摘要：在当今社会高速发展背景下，电力企业为探究切实可行的党政深度融合，坚持抓党建从生产出发，抓生产从党建入手，将党建与生产经营的动员、组织、实施、保障等各环节相融合，实现党政融合有目标、有抓手、有动力、有保障，探索多种方式压实党建责任，加强党员干部队伍和人才队伍建设，优化党建责任制考核机制，用好融合载体，有效发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，助力世界一流示范电站建设。

简介：摘要：要想建立一流的高校必须得有一流的学科，而一流学科创建的基础是一流的专业建设，好的专业对于高素质人才的培养有着重要作用。对于一所高校来说，在国家最新教育政策的支持下，从本校的实际情况出发，集中一切优势致力于一流专业建设中，对于教研水平的提高、人才的培养、高校实力与知名度的提升都极大帮助。这里就国家对于一流特色专业建设的需要；学科发展的趋势、学生能力的培养、社会对于人才的需求四方面展开论述。

简介：【摘要】随着全球化的深入，本文在回顾过去播音主持专业发展过程后，展望播音主持专业的未来，不断探索双一流背景下播音主持专业应该走什么样的道路，探索其发展的正确道路。

简介：摘要：新的科学技术背景下，移动阅读、数字化传播等改变了学术交流方式与知识获取手段，图书馆功能逐渐被弱化，高校图书馆应该抓住“双一流”建设的机遇，以用户需求为出发点，建设与“双一流”大学相适应的馆藏体系，提供多元化服务。本文针对“双一流”背景下高校图书馆的空间建设原则、定位进行阐述，并对国外图书馆空间建设实例介绍，希望对高校图书馆发展建设有借鉴意义。

简介：【摘要】在“双一流”建设的背景下，非“双一流”本科院校机遇与挑战并存。为了进一步抓住机遇应对挑战，非“双一流”本科院校应以高校内部专业评估的开展为契机，围绕专业内部评估的具体要求，以建设“双一流”高校为目标。从专业发展，学科特色，教育服务区域经济发展基本点出发，建立符合自身发展实际情况的评估体系。通过专业内部评估进一步发现问题、寻找对策、挖掘自身优势，以此，推动专业、学科、办学风格的特色化建设与发展。

简介：摘要：高等学校的重点实验室对世界一流大学和一流学科的建设起到重要的支撑作用，是培养复合型、创新型人才的主要基地。在“双一流”建设的背景下，如何以实验室的文化建设有效地推动创新人才培养和科技创新，是当前需要思考的重要问题。本文从实验室的制度文化、环境文化和精神文化三个方面探讨了实验室文化建设的内涵与途径。

简介：摘要：高等院校的三项基本职能在于培养社会需要的人才，进行提升科研水平的研究，最后一项则是服务于社会，这三项职能分别对应教育、科研与形式不同的专业培养。要想在研究型高校内创设出一流的专业，需要从国内众多高校的建设的探索与实践中借鉴经验，避免重走其他高校走过的弯路，积极研究在专业建设中出现的失误与不足，并以此为戒为研究型高校的建设提供具体、可行的实施方案与措施，这里就这些问题展开详细论述。

简介：摘要：“十四五”是一流课程建设的关键时期，其中线上一流课程更是在疫情期间起到了主导作用。要进一步发展美术类专业教育新形态，提升教育质量就必须摸清美术类线上课程面临的问题。本文以《基础素描》美术类线上课的建设经验出发，从授课对象特征、课程表现方式、制作和运营问题，考核和完成率等方面，分析了美术类线上课目前遇到的普遍性问题，并基于实践应用研究，提出了针对性的解决方案，为同类建设提供帮助，提升教学效果。

简介：摘要：一流的师资队伍是“双一流”建设的首要问题，医学高校师资队伍师德水平对医学生的职业道德影响重大，师德考核评价作为师德师风建设重要内容，结合新时代对师德评价的新要求，从加强师德教育、量化考核指标、建立师德评价反馈机制、完善师德奖励惩处、构建师德监督体系构建师德评价机制。

简介：摘 要：世界一流大学建设和一流学科建设需要一流的新闻宣传助力。加强新闻宣传报道，有利于强化高校的思想政治教育、构建良好的校园文明文化，有利于扩大高校的社会影响力和知名度，为高校发展营造良好的舆论环境。对于“双一流”建设，高校新闻宣传担负着的重要责任与使命，研究如何做好“双一流”建设的新闻宣传，非常具有重要的现实意义。文章就2020年郑州大学校园媒体一年中各平台刊发的文章来做分析，思考探索创新“双一流”宣传的可行性，希望为加强新闻宣传工作创新、推进一流大学建设和一流学科建设提供一定参考。

简介：摘要：通过建立团委直属工作机构，选聘配强团干队伍，健全完善团干培训考核机制，切实激活团干队伍活力，进一步增强团干队伍战斗力，打造了一流团干队伍，推进提升团建工作质量，凝聚青年群体力量。

简介：[摘要]高校教师学科素养是指学科中大学教师的基本专业素养。高校教师主体素养提升活动的发展是指大学教师经过长期专业培训形成的专业思想，这种思想促进了基础的积累。知识的积累增加了基本专业技能，形成了基本的专业经验，从而达到特定学科的基本目标。高校教师的学科素养是通过研究大学教师专业素养的标准，使高校教师明确职业发展的方向。它不是各种元素的简单叠加，而是一种合金，注入了主题的精神，并成为解决问题的习惯或思维方式。高校教师实施任务驱动型培训，着力解决突出问题，着力加强案例教学，通过培训增强大学教师的实践智慧，锻炼大学教师的综合能力，建立正常的网络培训环境来建立大学教师的三维专业发展。