简介：

简介：植物演变并且对损坏由传染病原体和食草的昆虫强加了的还原剂多样化。在一种坐着的生活方式的生活，植物常常正在适应他们的环境。他们采用各种各样的策略增加性能和健康。因此，植物开发了划算的策略对特定的昆虫和病原体保卫。然而，植物防卫在昆虫和病原体上强加选择压力。这个选择压力提供刺激让病原体和昆虫多样化并且开发策略相反种防卫。这在植物，病原体和昆虫之中导致进化军备竞赛。在这些有机体之中的千变万化改编和生理的改变使学习plantvectorpathogen相互作用成为一个挑战性、迷人的领域。学习植物防卫和植物保护各在有机体和适应策略之中要求关系的知识有机体利用。因此，这评论集中于plantvectorpathogen相互作用的不可分的部分以便理解影响的因素种防卫和疾病开发。评论地址plantvectorpathogen合作进化，植物防卫策略，植物防卫的特性和plantvectorpathogen相互作用。改进这些因素的理解将在害虫和疾病管理为未来研究提供一个多维的观点。

简介：OnJune2011,theBeijingResearchInstituteofUraniumGeology,anInstitutewithintheChinaNationalNuclearCorporation(CNNC),andtheDepartmentofGeology&MiningCNNCcarriedoutaprojectScientificDrillingforDeepMetallogenicResearchintheXiangshanLargeUraniumOreField.AyearlateronJune21,theproject,representingthefirstscientificdrillingofChina’suranium,wasofficiallylaunched,andsuccessfullycompletedonJune17,2013.A2818.88mofdrillingdepthhasbrokenthepreviousrecord1200mofexplorationdepth.TheXD-35DBdrillingmachinedevelopedbyChinaGeo-EquipmentCorporationistheChina’sfirstAC-VFDDirectDriveTopDriveCoreDrill.Ithasgreatlyimproved

简介：Noise-inducedhearinglossisacommoncauseofacquiredhearinglossintheadultpopulation.Acousticoverstimulationcausescochleardamagethroughmechanicalstresstothetissue.Consequently,complexmolec-ularchangesareinitiated,andthesechangesleadtomorphologicalandbiologicalalterationsinthecochlea,whichinturncompromisethecochlearfunctionandcausehearingloss.Inthepast10years,therehavebeensignificantadvancesinourunderstandingofthemolecularmechanismsofnoise-inducedhearingloss.Theseadvancesareattributed,inpart,tothedevelopmentofhigh-throughputtechnologiesfortheglobalanalysesofmolecularchanges.Inthisreview,webrieflydescribethenewlydevelopedmethodsforinvestigatingthemo-lecularresponsesofthecochleatoacoustictraumaandtheknowledgegeneratedfromthesestudies.Wealsodiscussthestrengthsandlimitationsofeachtechniqueandthemajorchallengestoinvestigatecochleardegen-erationfollowingacousticinjury.

简介：

简介：有关书面表达的研究一直备受学界关注，但对高考英语试卷中的范文研究很少。本文运用语料分析软件对2002-2011年高考英语全国卷和2005-2009年自主卷中书面表达范文中出现的五个功能词（be，that，have，of，in）进行了分析。研究结果显示，这五个功能词在两类试卷中的使用频率较为一致，均以词块形式出现，或连接名词，或连接动词，或连接句子。这对于提高学生书面表达能力有一定的指导意义，也会更好地实现高考复习中的精选、精编、精讲、精练。