简介：渔夫的妻子让妮坐在小屋的火炉旁补一张旧帆。屋外海风怒号，波涛拍岸，溅起阵阵浪花……外面又黑又冷，海上暴风骤雨，但渔家小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没熄灭，木架上的餐具闪闪发亮。在怒海的咆哮声中，床上睡着五个孩子，挂着帐子。渔夫一早驾着小船出海，还没回来。让妮听着波涛的咆哮和狂风的呼号，感到心惊胆战。

简介：有一个穷人，他很穷，一个富人见他可怜就起了善心，想帮他致富。富人送给他一头牛，嘱咐他好好开荒，等春天来了撒上种子，秋天就可以远离那个穷字了。

简介：全球有50亿穷人，他们总共拥有14万亿元的购买力，这比日本、德国、英国、意大利和法国购买力的总和还要高。

简介：~~

简介：2006年10月13日，诺贝尔和平奖被出人意料地授予了孟加拉国银行家穆罕默德·尤努斯及其创办的孟加拉乡村银行。这则新闻引起了广泛的好奇心，经济学家加上银行家，在很多人心目中，这两个头衔与诺贝尔和平奖所代表的和平、人权、消除不平等几乎格格不入。

简介：密林深处，阳光从树梢上筛落下来，投下一地斑驳。不知道什么时候，我已经脱离了同伴，进入一个无人之境。我希望在这与世隔绝的瞬间，听到他的声音，我甚至希望看到他穿着白色长衫的身影、飘着白色胡须的脸庞。

简介：

简介：有那么一种艺术,可以一下子把你所有的回忆全部勾起,处处是熟悉的胡同院落、常见的日常物品,你找不到任何义正言辞的说教,取而代之的是以另一种风景展现平民生活中的智慧——这就是宋冬,这就是"穷人的智慧"。他利用UCCA的展厅和其间相连的通道,打造出一个"生活的现场"。从大到鸽子阁楼,小到马扎、砖头的

简介：他住在城市边缘的一间租来的小屋重．隔壁住着一家4口，两个孩子只有不到10岁的样子，孩子的父母每天要蹬着三轮车去城里卖菜，日子过得很艰辛。那是一座老房子，下雨的时候四处漏水。挣扎在这个城市的底层．唯一能温暖他的只有心中的梦想了。

简介：<正>人,不能没有风骨。但人的风骨,往往出于人的品格,表现于人的思想气质。有风骨的人,不一定显得富贵,相反,很多穷人,最富有风骨。风骨,不是天生的,也不是一天两天打造的,而是人生观世界观的具体表现,是由家庭环境,社会环境和历史环境等诸多因素造就的。

简介：夕阳余晖打在商场的玻璃幕墙上，显得很刺眼。男孩坐在自制的滑轮车上，身子前倾，以手撑地，缓缓向前滑行。

简介：<正>在印度旅行期间,当地朋友的许多话都给我留下了深刻印象。还没死在孟买参拜克里须纳姆鲁替圣者时,我雇了一辆三轮车。车夫一路超速前进,任我怎么劝阻也不听,终于翻了车,人仰马翻摔到路旁的泥淖地上。我气得对他大吼:“因为你,我差点没死掉!”没想到车夫回答说:“只是差点没死掉而已,既然都没死,干吗生这么大的气?对根本还没有发生的事情愤怒,是自寻烦恼,何必让自己这样难过呢!”

简介：一天,我正要去上课。突然,有人在背后喊我,声音远远的。我扭过头看去,是一个农民模样的人,但我却不认识他。他说,马老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她。噢,原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱。

简介：据美国人口普查局公布的数据，2004年，美国贫困人口占总人口的比例由2003年的12．5％上升到12．7％，总人数从3590万上升到3700万，增加了110万人，平均每8个美国人中就有1人生活在贫困之中。下面我们就来看看美国的穷人到底有多穷。

简介：一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭过头看去，是一个农民模样的人，但我不认识他。他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没有太多的在意，只是想着家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。

简介：德高望重的大师想收一位徒弟，三个年轻人慕名前来。大师说：“我只想收一位，就看你们谁悟性高了。你们三个去山下的村子里看一下，然后回来告诉我，穷人吃什么？”

简介：乡下的一位亲戚，在以色列的内坦亚城做劳工。回国前夕，那家单位送他一株沙漠蒲公英。据说，这是犹太人的风俗。大几要对穷人表示感激时，他们都要送这样一件东西。亲戚把那株蒲公英当礼物转送给了我。

简介：昨夜，路过一个可怜的人，见他双手抱腹，一副痛苦不堪的样子。其状不禁令我恻隐之心大动，我便问他：“肚子怎么了？”他告之腹饥所致。我以己所能帮了他，而后离开他去看一位朋友。这位朋友是位富有之人。令我惊讶的是，我见到他也双手抱腹，和那个穷苦的可怜人一样痛苦不堪。我问他怎么了，

简介：《穷人》一文很长，虽没有一个“穷”字，但“穷”的程度却表现得十分真切；虽没有一句直接赞美的话，但穷人高尚的品质却表现得感人肺腑。特级教师洪丽玲老师在教学中，通过抓联系、抓对比、抓核心，让学生在感知小说人物、环境、情节等要素特点的同时，更感悟了小说表达技巧上的秘妙，凸显了阅读教学读写结合的本质特点，是一节充满浓浓语文味的课。下面撷取洪老师教学过程中的几个精彩环节与大家共享。

简介：从前，有一个十分贫苦的穷人，他为一位富人在野外的牧场工作。穷人的名字叫麦克，他从小就失去了父母，一直在流浪，最后到了富人那儿打工。