简介：我们小区的莲花池真的太美了,池中有喷泉,旁边有美丽的睡莲。这些睡莲有各种不同的颜色,有粉白的、有粉红的、有紫红的、有嫩黄的……在太阳光的照射下,那一朵朵睡莲尽情地开放,显得更加剔透晶莹,
简介：
简介：【创意构想】本课例采用“问动”教学模式，紧紧围绕“导探辨用”四个环节展开教学，通过“抛疑定向、据疑探究、持疑辨析、解疑致用”，有效开展了自主合作的开放式学习活动。
简介：新版课标的进一步修订完善了课程教学理念，也对语文课堂教学改革提出了更明确的要求。要落实课堂改革教学，就要从课堂教学的起点备课开始。备课为课堂教学活动设置预案、设计程序以完成教学任务，其重要性是毋庸置疑的。阅读教学的备课中存在的常见问题有：教学目标模糊，无文本个性特征；教学内容多表现为信息获取而非知识及运用，庞杂且与目标不一致；提问缺少思考的价值；缺乏课后作业的精心设计。如何解决备课中存在的这些问题呢？下面就以《爱莲说》为例，说一说课堂教学改革背景下笔者在阅读教学备课中的实践体会。
爱莲说
爱莲说曹春发
导探辨问——《爱莲说》教学创意谈
课堂教学改革背景下的阅读教学备课——一以《爱莲说》的教学为例
